北京
黄晓慧
一个“网瘾少年”，如何成长为世界技能大赛冠军？
很难想象，这个沉得住气的年轻冠军，曾经整日泡在虚拟世界里。可卢俊威也有另一面：喜欢拆电脑，喜欢看机器里那些密密麻麻的线路。一次家里电脑显示屏出了故障，他偷偷拆开想修，结果把主板捅坏，挨了父亲一顿责打。这没有击退他的好奇心，反而催生出一股执拗，非要弄懂故障缘由。上初中接触物理后，电路图在他面前打开一个新的世界。“线路接对了，灯就亮，机器就动，比打怪通关过瘾多了。”他找到了比虚拟世界更“上头”的东西。
一个人被好奇心点亮，和被别人推着走，走出来的路看来截然不同。不知不觉，网瘾戒掉了。用卢俊威自己的话说，因为“找到了更喜欢、更值得专注的事，兴趣是最好的自律神药”。中考后可以上高中，他却选了职校，只为一技傍身。在职校的优异表现，让他成为广东省技术能手，后被人才引进到了上海。
技术人员往往只求掌握操作步骤，但卢俊威总会问背后的原理。备战第四十七届世界技能大赛时，这份求知的执拗更是到了极致。每天训练12个小时以上，临近比赛没有周末，常熬到深夜。别人觉得枯燥重复，他却沉浸其中。带着这份沉静，卢俊威走进法国里昂的赛场，和搭档谢辉铉合力奋战，捧回含金量最高的阿尔伯特·维达大奖。
里昂归来，一些企业高薪岗位抛来橄榄枝，卢俊威却选择留在上海科创职业技术学院带学生。他说自己喜欢学习新事物、解决问题，适合带学生。每天依然12个小时，有时一站就是好几个小时。不同的是，作为教练，他要比学生想得更深、学得更透。每当学生遇到问题时，他往往先静静观察，帮忙分析可能的原因，但不直接给答案，哪怕学生们一遍遍地试错，他也不急不躁。工业场景里通常没有标准答案。半夜产线报警，工艺、通信、供电、程序全可疑，得自己假设、验证、调整解决问题的路径。他很少对学生说教，更习惯以身作则。学生们都叫他“小卢老师”，把他当邻家大哥哥。
我问他会不会担心产线更聪明，就不需要他们了？他说，自己平时也会用AI(人工智能)辅助，但一点都不担心技能人才会被AI取代。AI可以读手册、画图纸、算参数，但它不会在凌晨3点对着异常传感器反复思索，不会在调试受挫时“再来一次”。
的确，热爱一项事业的内驱力，一心一意只做一件事的坚持，不怕苦、不喊累、不解决问题不罢休的韧性，AI代替不了。能感受到卢俊威说这番话时的笃定，又想到那个13岁的少年，好奇地盯着那台宕机的电脑，鼓起勇气拆开来，抽丝剥茧，一层层追到问题的根源……
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