安徽
为进一步加强教学常规管理，提升课堂实效，合肥市伦先小学开展9月份教学检查工作。本次检查聚焦语文、数学、英语三科课堂作业和基础训练，既认真检查教师批改、学生订正情况，又集中展示了一批书写规范、订正认真、批改细致的优秀作业。
检查中，检查组重点查看作业布置是否与教学进度一致、题量是否适中、批改是否及时规范、学生订正是否到位、教师复批是否落实。从检查情况看，三科教师教学常规意识强，课堂作业与基础训练同步跟进，批改认真，反馈及时，注重通过作业和训练巩固课堂知识。
本次检查同步开展优秀作业展示，分语文、数学、英语三个板块。语文优秀作业字迹工整、阅读批注细致；数学优秀作业步骤清晰、错题订正规范；英语优秀作业书写规范、听写默写扎实。一份份认真完成的作业，展现了伦先小学学生良好的学习习惯和踏实学风。
检查也发现，个别班级存在作业形式较为单一、复批不够及时、学生订正跟踪不到位等问题。针对以上情况，检查组逐一记录，并有针对性地指导相关教师改进，明确后续教学常规管理方向。同时，学校将以优秀作业展示为契机，引导学生向榜样学习，养成认真书写、及时订正的良好习惯。
此次教学检查以课堂作业和基础训练为切入点，既掌握了语文、数学、英语三科教学常规落实情况，也通过优秀作业展示营造了比学赶超的良好氛围。伦先小学将继续抓实作业管理与基础训练，以规范促提升，以细节提质量，持续展现管理规范、教师敬业、学风扎实的先进办学形象。
（李堂琳）
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