北京
新京报讯（记者冯琪）10月12日，教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏在教育部召开的发布会上透露，根据“分类推进高校改革”工作部署，遴选出220所职业高校，打造技能型高校的“国家队”。
彭斌柏指出，教育部落实“分类推进高校改革”工作部署，着眼“办学能力高水平、产教融合高质量”的“新双高”理念，遴选出220所职业高校，打造技能型高校的“国家队”。
“这220所学校服务国家经开区110个、高新区88个、自贸区等经济要素聚集区44个；服务万亿级、千亿级、百亿级的区域产业占比分别达到了26.8%、43.9%和22.9%，服务一二三产的比例分别达到了6.1%、72.5%和21.4%，构建起了适配区域和产业发展的职业教育服务网络。”彭斌柏说道。
职业教育的本质特征在于培养技能人才。彭斌柏介绍，“我们将3000多项行业、企业标准，‘翻译’转化为职业教育教学标准，实现了人才培养由传统知识传授向综合能力提升转变。”
在教育数字化契机下，教育部推动校企共同开发《新能源汽车试验技术》《大飞机数智化装配》等一批数字教材，教学形态发生的重大变化，将高技能人才培养从“盆景”变为“风景”进而形成“生态”。
彭斌柏称，此外教育部还推动在轨道交通装备、城市更新、工业母机等7个领域组建国家行业产教融合共同体，推动行业、企业开放283个重大工程项目和真实生产场景、60个重点实验室和技术中心，投入700余台生产设备，脱密529份标准规范，培养各类高技能人才。
编辑 缪晨霞
校对 柳宝庆
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