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据《朝日新闻》报道，埃及正全国范围内增加小学数量，引入旨在培养自立能力、合作学习以及其他社交能力的日式教育模式。
埃及教育与技术教育部长穆罕默德·阿卜杜勒·拉蒂夫表示，未来五年，该国将把公立埃及日本学校（EJS）的数量从目前的69所增加至500所。
引入的实践形式包括日本校园常见的“日直”（学生值日）、“学级会”（班会）以及“学校行事”（校园活动）。
此外，小学须每周开设一节“特别活动”（简称特活）课程，作为教学大纲的一部分（Additionally, elementary schools are required to offer one period of “tokubetsu katsudo” (extracurricular activities, “tokkatsu” for short) a week as part of their curriculum）。
在接受《朝日新闻》采访时，拉蒂夫对日式教育大加赞赏。他表示，日式教育重视品格塑造，埃及日本学校的学生具备自立能力，能够自我管理。
这类学校招收从幼儿园到高中阶段的学生（The schools accept students ranging in age from kindergarteners to high schoolers）。
埃及还计划在全国约18000所公立小学推广日式教育方法。
为助力埃及实现这一扩面目标，广岛大学与埃及教育和技术教育部达成协议，着手在当地开展教师培训工作。
这项培训项目于4月启动，广岛大学已于9月派遣约10名教育专家组成团队赴埃及。
埃及计划在前两年培训200名教师，后续每年培训5000名教师（Egypt plans to train 200 teachers in the first two years and 5,000 annually in the future）。
教师培训课程
广岛大学校长越光夫4月出访埃及，会见阿卜杜勒·法塔赫·塞西总统。埃及总统向他表示，自己对日本人民怀有深厚敬意（the Egyptian president told him that he has deep respect for Japanese people），希望借鉴日本的教育与人才培养模式，并将其引入本国。
2016年，时任日本首相的安倍晋三与塞西宣布建立埃日教育伙伴关系。依托该合作框架，日本结合自身特色持续向埃及提供教育方面的支持。
2018年，日本国际协力机构决定向埃及提供186亿日元（折合1.183亿美元）贷款，用于校舍建设及其他相关开支。
该机构累计派遣40名退休教师作为志愿者，帮扶埃及校内教职工以及其他一线教育工作者。
广岛大学的职责是加快这一推广进程，助力这套教育模式落地生根（Hiroshima University’s role is to accelerate this expansion and help the education style take hold）。
除派遣专家外，广岛大学还为埃及大学毕业生设计了为期一年的教师培训课程，课程合计30学分。
日本文部科学省国际合作规划室负责人宫泽武表示：“我从未听说有日本教育机构在海外开展大规模教师培训项目，这是一项具有划时代意义的举措。”
拉蒂夫认为，与广岛大学达成的这项合作，能够帮助在职以及有志从教的埃及教师学习日式教育方法。
他承认，这或许会成为埃及教育体系的重大转折点（acknowledging that it could be a big turning point for the education system in Egypt）。
拉蒂夫称：“我们从广岛民众身上学到坚韧的精神，见识到他们有多顽强、多么强大……原子弹爆炸之后，当地开设露天教室的往事表明，教育优先于一切。这正是我们想要效仿、学习的韧性。”
（本文由资深记者副岛英树、赤田泰一、海江惠理子撰稿汇编而成。）
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