辽宁
身为一名老师，看到这条视频火起来的第一反应是欣慰。大家终于意识到，学生学习成绩的良莠不齐，真不是老师不负责任。
更多时候，家长关心学生成绩，都站在“外面”。透过想象和学生的口述，去猜测诱因。这次，家长走进课堂，亲自监督学生晚自习，发现了完全不一样的因素！
“建议全国推广！”家长看晚自习走红：再也不骂老师了！
高中教室里，一群学生穿着校服，低着头，在教室里埋头苦学。这次负责看管晚自习的不是老师，而是学生家长。
家长坐在老师的位置上，握着一本语文书，仔细的看着班里的每个孩子。数着班里男生女生的数量。
这场晚自习对于家长来说，是一场期待，终于能看见自己孩子在教室里，是什么状态了。她带着兴奋的心情进来。
这种心情，可以抵消一些枯燥。讲台下学生和学生之间的差距，也足够家长品味几个小时。
家长说，坐在讲台上看下面，真的一览无遗。看起来都坐在一个班级里，但有的学生抬头苦读，偶尔抬头，眼神里都是思考，时不时翻翻参考书。
有的学生，明显就在走神，书本老半天也不翻一页，笔尖在试卷上，一动不动。还有公然传纸条聊天和直接睡觉的。
评论区里做老师的网友，深感欣慰。呼吁这样的晚自习全国推广。让家长看看，自己孩子的成绩是怎么来的，和其他学生的差距在哪里。
也能体会老师，年复一年，日复一日的辛苦。拉近亲子关系的同时，还可以避免家长投诉老师。
因为有带入其中的家长说，想想2个多小时，枯燥的坐在讲台上，不能玩手机，不能说话，不能做自己的事情，就这么一天一天的陪着孩子们，老师真辛苦。
辛苦的不是老师，而是不被理解的老师！
其实这样的事情，不是第一次发生。前些年上网课的时候，学生在家里对着电脑，不规矩，走神，偷懒，家长也都看在眼里。
那个时候就已经有一批家长明白，孩子的成绩和老师没有关系，在家长的眼皮子地下，尚且不能认真学习，在学校只会更过分！
老师不是神仙，他可以教会学生不会的知识，但很难改变学生主观不愿意学习的意愿。但很多家长不理解这一点，觉得学生成绩不好，都是老师的错！
笔者寄语：
那这件事情，是不是真的能全国推广呢？其实也不难，很多地区，不只是高中，初中就有家长陪读的习惯了。
也会有家长配餐，办学等相关形式。目的就是让家长能够更好地理解学生的学习状态，体会这其中的辛苦。
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