北京
课题引领促教研 科研赋能启新程
为深入落实立德树人根本任务，发挥骨干示范引领作用，推动学校教育科研走深走实，近日，北京市大兴区第二中学李娜书记主持的北京市教育科学规划课题和学校党办田艳主任主持的大兴区教育科学规划课题先后开展课题开题论证工作。两项课题分别聚焦党的创新理论融入思政课实践、高中化学“科学精神”培育的思政路径研究，立足学校课堂实际，探索学科育人新路径，学校课题组成员、论证专家组共同参与两场开题活动。
学校江培英校长出席开题会并发表讲话，对课题成功立项表示祝贺，充分肯定课题的时代价值，同时表示学校将在人员、时间、资源等方面为课题研究提供全方位保障，鼓励课题组立足课堂做实研究，产出高质量可落地的育人成果。
两场开题会按照规范流程开展，主持人教科研主任姜雷依次介绍立项背景、参会专家与会议议程，明确课题研究对于学校内涵发展、课堂提质的重要意义。
在市级课题开题现场，李书记代表课题组作开题汇报，围绕课题研究背景、核心框架、实施路径、预期成果进行系统阐述。作为课题负责人立足学校思政教育实际，带领课题组锚定思政课堂主阵地，探索党的创新理论进校园、进课堂的实践模式，充分发挥党组织书记在教育科研中的带头示范作用。
专家组大兴区教师进修学校副校长、正高级教师王永庆，北京四中永定湾校区北京市骨干教师、正高级教师丁书侠，首都师范大学大兴附属中学副校长、北京市学科带头人曹正宝，认真审阅开题材料，对课题选题价值、研究框架、前期文献积累给予肯定，同时从概念界定、研究内容细化、成果产出等方面提出优化建议，为课题后续实施厘清思路。
田艳主任主持的区级课题聚焦高中化学学科课程思政，探索课堂中科学精神的培育路径。田艳主任发挥管理干部的科研引领作用，带领课题组立足化学学科教学，构建四维联动研究模型，围绕教学资源开发、课堂策略实践、效果评价开展系统研究，推动学科知识与价值引领深度融合，以科研带动学科教研组专业成长。
专家组大兴区教师进修学校北京市化学学科带头人、正高级教师王哲，北京101中学大兴分校特级教师、正高级教师王书香，大兴区第一中学特级教师、北京市正高级周庆华，认为该课题贴合新课标育人要求，研究设计完整可行，并就评价工具细化、实践数据采集等方面给出指导性意见，助力课题组完善研究方案。
两项课题分别从思政课程、课程思政两个维度开展实践探索，充分展现学校领导带头做科研、以科研引领教学改革的良好风貌。下一步，学校将以两项课题开题为契机，依托课题研究驱动教师专业发展，把科研成果转化为课堂育人实效，持续提升学校教育教学质量。
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