上海
“儿子你放心睡，作业有妈！”
这句在2026年初刷屏的话，不是段子，是无数小学生家长的真实日常。
白天在公司被甲方和KPI轮番教育，晚上回到家，打开书包，面对的是手抄报、阅读打卡、口算拍照、手工制作、视频录制。有家长在评论区写了一句让无数人破防的话：“我小时候上学，我妈没管过我。现在我孩子上学，我妈还是没管过——因为她得管我，我快疯了。”
有媒体在2026年做过一份调查，结果很扎心：超三成家长承认自己替孩子写过作业。同一年，一份面向全国18个城市的专项调查显示，小学生放学后到睡前的可用时间是3.2小时，其中写作业占1.4小时。双职工家庭更惨——有效陪护时长只有1.2小时。
还有一份中国青年报社的调查显示，84%的家长因孩子写作业的问题感到头疼，很多家长下班回家后还要“加班”3到4个小时辅导作业。
白天上班，晚上“上小学”。这届家长，活成了自己孩子的“编外同桌”。
一、家长的“作业清单”，比工作日报还长
把家长每天要做的事列出来，你会发现这根本不是什么“家庭教育”，这是一份没有工资、没有社保、随时可能被投诉的全职工作。
第一项：批改作业并签字。江苏一位父亲老曾，下班后又累又饿，看到老师在班级群里催家长打印资料、批改作业，一怒之下直接退群。退群之前他留了一段话：作业改不了，字签了，卡打了，好话说了一箩筐，到头来孩子成绩没上去，老师一句“家长配合不到位”，全盘否定。
第二项：各种打卡。阅读打卡、运动打卡、安全平台打卡、禁毒答题打卡。漏掉一条，第二天孩子就要在班里被点名。
第三项：手抄报和手工。半月谈调查发现，西部某市一名三年级学生家长，去年寒假各类手抄报作业13份，最后花了500块在网上找人代做。
第四项：打印。有家长吐槽，家里两个孩子，暑假已经打印了400多页作业。8天假期打印60多页，已经成了不少家庭的常态。
2026年10月，四川一所小学被曝出要求家长每天拍摄1小时的辅导孩子作业视频上传。当地教体局核查后确认，个别班级存在“违规布置书面作业、强制家长打卡留痕的问题”，责令学校整改。
一个二年级的孩子，每天辅导拍1小时视频。这学到底是孩子在上，还是家长在上？
二、“退群”不是个案，是压垮骆驼的最后一根稻草
老曾退群的事，当时在网上炸了。但如果你仔细看评论区，你会发现几乎每个家长群里，都住着一个“想退群的老曾”。
2026年的一项调查显示，31%的家长每天关注班级群7次及以上。超过半数的教师每天与家长保持半小时以上的微信联系。有家长开玩笑说：“我跟我对象一天都说不了7句话，跟老师群一天看7次。”
更扎心的是，超85%的家长存在不同程度的育儿焦虑，其中重度焦虑比例超过30%。
这不是“个别家长心理素质差”。这是一整套系统性的负担，压在了每一个普通家庭身上。
三、问题到底出在哪？
表面上看，是“老师把活甩给了家长”。但往深了挖，问题比这复杂得多。
中国教育科学研究院研究员储朝晖分析说，现阶段教育评价权限较为集中、评价标准单一，考试分数是核心评价标准，这是超前学、抢跑现象滋生的直接原因。学校被分数压着，老师被考核压着，压力层层传导，最后落到了家长头上。
另一层原因是家校责任边界的模糊。有专家指出，一些学校在师资紧张、经费有限、安全压力较大的现实条件下，容易把家校共育当作解决问题的便捷通道，将自身主责向家长转移；而家长出于对孩子在校处境的顾虑，即便心有不愿，也只能默默配合。
上海社会科学院社会学研究所研究员杨雄建议，应该由教育主管部门牵头，指导学校联合家委会共同制定家校共育权责清单，划分“学校必尽清单”“家长可参与清单”和“社会可供给清单”。
其实政策早就写清楚了。2026年7月，教育部印发通知，白纸黑字写明：坚决杜绝用手机布置作业、要求学生利用手机完成作业或要求家长检查批改作业。更早的“双减”文件也明确规定，严禁给家长变相布置作业，严禁要求家长承担打印、批改等教学事务。
政策不模糊，模糊的是执行。
有家长在头条评论区说了一句大实话：“政策说不能给家长布置作业，但老师在群里发一条‘请家长对照答案批改并签字’，你敢不签吗？”
四、家长想要的，其实很简单
这届家长其实很好说话。
他们不反对陪孩子读书，不反对关心孩子的学习。他们反对的是替老师批改作业、替学校完成教学任务、替各种打卡系统填数据。
有家长在评论区说得特别实在：“我下班回家，想跟孩子聊聊今天在学校发生了什么。结果聊到十点半，聊的全是作业——这个字写歪了，那道题算错了，打卡还没上传。等全部弄完，孩子倒头就睡，我们连一句‘今天开心吗’都没来得及问。”
家长不是不想当家长，是没时间当家长。时间全被“编外教师”的活儿占了。
五、写在最后
“现今的小学，与其说是孩子在上学，倒不如说是家长在上学。”
这句话听着夸张，但每一个陪写过作业的家长都知道，它一点都不夸张。
批改作业的应该是老师，辅导作业的可以是家长，但打卡拍照、填表留痕、打印几百页电子文档——这些事，不该是家长的“标配”。
政策不模糊，责任边界也清楚。真正需要的是把“上面写的”变成“下面做的”。
学校少发几条“请家长配合”的通知，老师少在群里催一次打卡，家长才能在下班后，真正陪孩子坐下来，好好问一句：“今天在学校，开心吗？”
评论区聊聊——你家孩子上小学，你每天花多少时间在“学校任务”上？
#教育#
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