北京
在第27届全国推广普通话宣传周工作部署的基础上，安顺学院省级语言文字推广基地接续开展“典耀中华·沟通无碍”国家通用手语盲文推广活动，将推普周期间部署的“典耀中华”主题读书行动与特殊群体语言文字服务相结合，联合贵州省图书馆、安顺市西秀区特殊教育学校，于近日圆满完成推普系列活动，构建起“校内比赛—特校展演—公共场馆推广”的完整服务链条，推动国家通用手语盲文推广从校园走向特教一线和公共文化空间。
以赛促学，筑牢推广根基
10月12日，安顺学院省级语言文字推广基地“典耀中华·沟通无碍”国家通用手语盲文推广校内经典传诵活动全体演职人员与嘉宾合影留念。
10月12日，安顺学院特殊教育学院7个班级全员参与“经典传颂”专项比赛。参赛作品严格采用“诵读/歌唱+国家通用手语同步译介+国家通用盲文视觉展示”融合形式，手语专家全程跟打，凸点贴纸意象板将盲文点位以光影可视化的方式嵌入表演流程。这一设计既检验了特殊教育专业学生的手语盲文应用能力，也使国家通用手语和盲文从教学工具转化为可感知、可传播的文化载体，让推普周所倡导的语言文字规范化理念在特殊教育人才培养环节落地见效。
校馆地联动，延伸服务触角
10月14日，安顺学院特殊教育学院获奖代表队赴安顺市西秀区特殊教育学校开展展演暨文化进校园活动。
10月14日，安顺学院省级语言文字推广基地校内经典传颂获奖班级赴安顺市西秀区特殊教育学校开展国家通用手语盲文推广活动现场展演。
活动现场，贵州省图书馆将“云上贵图·书香高原”数字阅读服务平台展板送入校园开展专题宣传，该平台整合了电子图书100万册、电子期刊1万种、视频讲座3.6万集、有声书150万集及各类试题47万套，面向读者免费开放，并针对视障群体集成语音导航、大字模式等无障碍功能，师生扫码即可免费获取经典文化数字资源。贵州省图书馆工作人员同步开展分众化服务：面向视障学生以口述影像讲解经典读物，面向听障学生配备手语专家同步讲解，并设置触摸读物与辅具体验专区。数字资源与实体服务相互补充，将推普周凝聚的语言文字服务共识转化为特殊教育场景中的具体行动。
10月14日，校馆地三方联动，贵州省图书馆工作人员为安顺市西秀区特殊教育学校盲聋学生开展分众化绘本阅读讲解服务。
公益发放，联通社会场域
10月17日，在贵州省图书馆，安顺学院省级语言文字推广基地面向市民及视障读者免费发放由安顺学院特殊教育学院师生自主设计制作的“国家通用盲文科普宣传册集”。册集内容包括：国家通用盲文简介、书写与阅读规则、声母和韵母的通用盲文点位，以及书写与阅读实践举例，严格遵循国家通用盲文标准编排并匹配汉字注释，兼顾视障与健视读者需求。
10月17日，安顺学院省级语言文字推广基地工作人员在贵州省图书馆北馆一楼大厅为前来阅读的市民开展国家通用手语教学。
现场，同步设置手语教学互动区，推动无障碍沟通理念进入公共文化空间，让推普周所彰显的语言文字包容价值在社会场域持续放大。
10月17日，安顺学院省级语言文字推广基地师生赴贵州省图书馆北馆开展国家通用手语盲文推广活动在一楼大厅展台处合影留念。
下一步，安顺学院省级语言文字推广基地将把活动经验固化为校地、校馆合作长效机制，持续为特殊群体提供优质语言文字文化服务，让推普成果惠及更多特殊群体。(文/图 钟粤妮、冷兴旺、刘丽香、陈文城)
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