广东
带过那么多届高中，哪些孩子能考上重点大学，哪些孩子连大专都上不了，只要稍微观察一下就能看出来。
不是看这个学生聪不聪明，而是看孩子身上有没有这10条特征。那些能考上重点大学的孩子，这10条里面至少占7条。
1、目标感很强，知道自己想考什么大学，想学什么专业。
很多高中生只会在嘴上喊着“想考好大学”，但具体是哪所大学，什么专业，要考多少分？一问三不知。
而那些真正能冲刺重点大学并成功上岸的人，他们心里特别清楚自己的目标，学校、专业、往年的录取线，甚至具体到每一科要考多少分，他们都会列得清清楚楚。
目标越清晰，越不容易走弯路，实现的概率就越大！
2、有很强的内驱力，学习完全靠自觉。
能考上重点大学的孩子，基本上都不用家长催，不用老师盯，作业自己安排，复习自己排期，没干完会不自在，这样的孩子在学习上很少会让家长操心，他们每天都是动力很足的。
相反的，那些需要靠人推着走的孩子，能读个大专就不错了，普通本科就是他们的天花板。
3、专注力好，能屏蔽外界干扰。
能上重点大学的孩子，上课是非常认真的，很少有走神的情况；写作业或者刷题时，基本上就是一口气学到底的，不会出现写写停停，一会摸下这个，一会玩下那个。
同样的40分钟，别人学进去三成，他能学进去八九成，这个学习效率上的差距就非常明显了，一个学期下来，别人连他的影子都追不到。
4、懂得高效管理时间，拒绝无意义的熬夜。
能考上重点大学的人，就没有几个有熬夜习惯的。
需要熬夜学，只能证明一件事，那就是白天的学习效率低，或是拖拉磨蹭，白天没有紧迫感，一直慢吞吞的学；或是浪费了不少可以利用的碎片时间，导致大部分的任务都需要堆到晚上来完成，所以晚上只能苦哈哈的熬时间。
反观成绩好的，他们会把碎片时间利用到位，比如早餐时间练听力，课间背几个单词，排队打饭时记几道公式，午饭时间看网课，午休前刷一篇英语阅读，晚自习前背一背课文，睡觉前十分钟复盘一下学习情况等等。
把这些时间充分利用起来，晚上根本就不用熬，十一点前准时入睡不是难事。
5、心态很稳定，不会轻易内耗。
高中的难，难在反馈周期很长，学了很久没有进步，有些人就开始怀疑自己；再加上考试一而再，再而三的考不好，心态就容易出问题。
而能上重点大学的人，不会轻易怀疑自己，他们同样会遇到问题，同样会遭遇成绩低谷期，所不同的是，他们能迅速调整过来，不断调整方法，直到将问题解决。
那些成绩差的人呢，就会一直在焦虑，难过问题，却从不行动起来，慢慢地心态就崩了，心态一崩，干脆就直接躺平了。
高考一半考知识，一半考心态！心态差的人，不管在哪里都很难有太高的成就。
6、肯在弱科上面花时间下苦功，绝不让偏科成为高考的绊脚石。
有不少高中生学习上很任性，喜欢的科目拼命学，薄弱的科目却装作看不见，导致弱科越来越弱，偏科现象越来越严重，而自己拼命学的科目，哪怕再好，也补不回弱科落下的分数。
再看那些能考上重点大学的人，他们更愿意花时间在弱科上，不逃避问题，能主动补齐短板，哪怕最后弱科不优异，但只要不拖后腿，加上有强科的加持，高考就自然而然的冲上了重点大学。
7、会总结复盘，能从每次考试和练习中精准提炼经验教训。
但凡能上重点大学的人，几乎都有“总结复盘”的习惯，同一个坑，他们绝不会踩两次；同一道错题，也不会连续出错。
而那些只知道一味刷题，却从不总结复盘的人，高考能考到500分都算多的了。
8、脸皮厚，敢于问问题。
能上重点大学的人，他们从不怕同学嘲笑，更不怕被老师嫌烦，有疑问会当场举手，或者下课后追到办公室问清楚。
但他们在问问题之前，通常都会自己认真思考一遍，而不是想都不想就去问。
9、能看淡人际，主动远离消耗自己的“毒友谊”。
高中这三年，困住很多孩子的，除了试卷上那些难懂的题之外，还有复杂的人际关系。而受人际关系影响最大的，就是中等生。
成绩好的孩子就不会被受累，他们会主动筛选圈子，远离那些不爱学习，天天八卦，破事一堆的人，消耗自己的关系会果断断掉，把更多的精力留给学习。
10、自律性强，不沉迷手机。
能考上重点大学的人，没有一个会沉迷手机的。他们不是不玩，只是会控制时间，该休息的时候休息，该学习的时候学习，不会让手机影响到自己的状态。
以上这10条，没有一条跟天赋沾边的，普通学生也能做得到；但凡能占到7条以上，重点大学基本就稳了。
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