![]()
![]()
WORLD FOOD DAY
世界粮食日
光明小学开展
“拒绝舌尖浪费,守护粒粒粮食” 主题升旗仪式
![]()
![]()
![]()
秋实累累,稻穗飘香,秋日的校园朝气盎然,处处涌动着珍惜粮食的文明之风。迎着明媚晨光,五星红旗冉冉升起,飘扬在蔚蓝的上空。为弘扬勤俭节约的传统美德,引导学生树立爱粮、惜粮、节粮的良好意识,太原市小店区光明小学开展“拒绝舌尖浪费,守护粒粒粮食”主题升旗教育活动,本次活动由五五中队主持,以庄重的升旗仪式浸润学生心灵,以精彩的节目传递节约理念,让勤俭节约的种子在少年心中深深扎根。
![]()
![]()
世界粮食日
![]()
粮食,是万物生长的馈赠,是劳动汗水的结晶。勤俭节约是中华民族绵延千年的优良传统。一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。爱惜粮食不仅是生活习惯,更是新时代少年应当践行的责任与担当。作为新时代少先队员,更应敬畏劳动成果,摒弃餐饮浪费,把节约粮食内化于心、外化于行。
为了让全体师生深刻体悟爱粮惜粮的重要意义,本次升旗仪式上,五五中队带来主题节目《拒绝浪费,守护粒粒粮食》。仪式现场,集体朗诵铿锵响起,同学们精神饱满、神情庄重,句句诵读诉说对粮食的敬畏,传递拒绝浪费的决心。
![]()
![]()
![]()
![]()
朗诵落幕,欢快的歌声《听我说》缓缓响起,伴随着灵动优美的舞蹈表演,同学们用动听的歌声、整齐灵动的舞姿,倡导节约新风尚。嘹亮的歌声、舒展的舞姿回荡在整个校园,向全体师生发出珍惜粮食、反对浪费的诚挚倡议,为秋日校园奏响勤俭节约的文明乐章。
![]()
![]()
节目表演结束后,四年九班姚卓然同学带来《传承长征精神,争做新时代小长征人》国旗下演讲。演讲深情回望长征峥嵘岁月,讲述革命先辈不畏艰难、不怕牺牲、艰苦奋斗的感人故事。号召全体少先队员铭记历史,传承红色基因,学习长征精神中吃苦耐劳、顽强拼搏的宝贵品质,把长征精神融入日常学习生活,不怕困难、奋勇争先,珍惜当下来之不易的幸福生活,努力成长为有理想、敢担当、能吃苦的新时代好少年。铿锵有力的话语感染着在场每一位师生,红色力量浸润童心,厚植同学们的爱国情怀。
![]()
![]()
升旗仪式结束后,王美荣副书记立足校园安全实际,面向全校师生开展专题安全教育宣讲,重点围绕课间安全进行细致科普与强调。王书记指出,安全是校园一切教育教学活动的底线,平安有序的课间环境是同学们快乐学习、健康成长的重要保障。结合校园真实场景,她提醒全体同学,课间走廊、楼梯间人员密集,严禁追逐奔跑、推搡打闹,不攀爬护栏、不做危险游戏;同学之间发生矛盾摩擦,要学会理性处理,不打闹争执,第一时间主动向老师求助,杜绝肢体冲突,懂得友好相处、文明交往。宣讲结束后,全体学生共同观看课间安全专题教育视频,直观学习课间活动的安全注意事项,通过真实案例加深同学们对课间危险行为的认知。同时要求全体学生牢固树立安全防范意识,把安全规则牢记心间,做到知危险、会避险。学校将持续抓实抓细常态化校园安全教育,通过国旗下讲话、主题班会、观看安全警示教育视频、日常巡查等多种形式,全方位织密校园安全防护网,把安全宣传教育融入校园生活方方面面,切实筑牢校园安全防线,守护每一位学生平安健康成长。
![]()
![]()
国旗下,队员们深知每一粒粮食都来之不易。此次主题升旗活动,将节约德育教育、红色爱国教育与校园安全教育有机融合,以仪式为载体,以文艺节目、红色演讲、安全宣讲、警示教育视频为桥梁,让节约粮食、红色传承、安全自护的理念走出课堂,浸润校园。同学们在朗诵、歌唱与舞蹈的熏陶中感悟劳动可贵,懂得粮食得来不易;在红色演讲中感悟长征精神,厚植爱国情怀;在安全宣讲和教育视频的引导下强化自我保护意识,明晰行为准则。在潜移默化中涵养勤俭品格,树立节约意识、爱国信念与安全观念。俭以养德,厉行致远。愿同学们从每一餐做起,从珍惜每一粒粮食做起,践行光盘行动,杜绝舌尖浪费;从每一次课间做起,严守安全规范;传承红色血脉,砥砺少年志向,争做勤俭节约好少年、爱国向上好少年、平安文明好少年,让勤俭之风、红色之风、安全之风吹遍校园的每个角落。
总策划:花都一人
包装:李晓娜 排版:李晓娜
美编:刘静文 责编:黄晶
协同互推共建媒体:科学导报现代教育
![]()
![]()
![]()
特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.