北京
10月17日上午，第五届中国—东盟特殊教育学术交流大会暨孤独症教育康复专题学术会议在南宁开幕。本届大会以“协同·标准·可持续——构建中国—东盟特殊教育合作新生态”为主题，来自中国及东盟相关国家的特殊教育、孤独症教育康复、人工智能与医疗领域的专家学者、康复机构和特教学校代表、孤独症家长代表等齐聚一堂，围绕特殊教育高质量发展与科技助残展开深入交流。
本届大会紧扣国家《“十五五”特殊教育发展提升行动计划》《残疾人保障和发展“十五五”规划》和《孤独症儿童关爱促进行动实施方案(2024—2028年)》精神，落实《中国—东盟战略伙伴关系2030年愿景》，由广西壮族自治区教育厅、广西壮族自治区残疾人联合会、广西科学院、中国—东盟产业和技术研究智库联盟指导，广西幼儿师范高等专科学校、非粮生物质能技术全国重点实验室(广西科学院)、广西桂科孤独症科学研究院主办。
与会领导和嘉宾一致认为，特殊教育与孤独症康复是中国—东盟人文交流中最具民生温度的领域，应以大会为平台，深化标准互认、师资互培、技术共享，让合作成果更多更公平惠及孤独症人士和家庭。
开幕式上发布了一批中国—东盟特教合作成果。广西幼师供图
开幕式上发布了一批中国—东盟特教合作成果：中国残联课题《孤独症社会性教育理论与实践研究》顺利结题；三项孤独症相关团体标准成功立项，中国—东盟孤独症相关国际标准研发项目同步启动；中国—东盟孤独症教育康复联盟成员已超过100家；“善行边关·星桥计划——广西孤独症社区筛查及康复师资培训项目”获广西红十字会立项。
随后，由广西幼儿师范高等专科学校、广西科学院、南宁市残疾人联合会、护苗特殊教育产业学院、广西桂科孤独症研究院、深圳美丽魔方公司及东盟国家机构联合共建的数智化孤独症教育康复实验室项目正式启动，将推动人工智能、虚拟现实、康复机器人等技术与孤独症教育康复深度融合。
主旨报告环节，专家们围绕孤独症共患精神障碍、体系化康复、中国特色特殊教育话语体系、可持续支持生态等议题作精彩报告。
专题分会场。广西幼师供图
10月18日，大会设六个专题分会场，聚焦特教学校及孤独症服务机构数智化转型、高质量融合教育、语言言语康复、医康教融合、孤独症社会性教育、标准化建设与应用等前沿议题，30余位中外专家登台分享。会议期间还举办中国—东盟合作边会，围绕可持续发展与合作、国际标准进行深入研讨。大会同时面向全国及东盟地区征集学术论文，评选优秀论文并择优推荐至国际期刊发表。
特殊教育成果展现场。广西幼师供图
据悉，广西幼儿师范高等专科学校特殊教育学院是全国规模最大、专业方向最全的孤独症教育康复人才培养基地，在金平果高职专业排名中社区康复专业位列全国第一。今年，我国首个孤独症领域国家标准《孤独症康复机构服务质量及评价规范》(GB/T 47041—2026)正式实施，填补了国内空白。中国—东盟特殊教育学术交流大会自2022年创办以来已连续举办五届，正成为我国面向东盟开展特殊教育和孤独症康复交流合作的重要品牌。(郭德华)
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