宁夏
一件挺让人无语的事儿，最近网络上各种声音在怂恿大家要取消英语主科，说什么“学习外语等于丢脸”，甚至把不懂、不学、不用世界知识变成一种自豪。这种想法到底是怎么出来的？不少人干脆把拒绝和外界交流当作骨气，把放弃全球化工具包装成纯粹，听着就很奇怪。明明以前接触新东西、拓宽视野才叫努力，现在反而有人以闭塞为荣，谁能理解？
有意思的是，这帮倡导废除英语的人其实心里根本没底。他们会告诉你“我们不需要外面的知识，我们自己最厉害”。但仔细想想，这真不是简单的不懂，而是一种说不上来的狂妄——他们否认现代知识互联，也不认国际竞争的规则，更不会承认自己跟不上节奏。于是不断喊口号，给懒惰贴个标签，还把自己的落后美化得高大上。
问题来了，这样的观念正在悄悄影响下一代。以前学习外语被视作开挂人生，是好学生标配，但现在“躺平不学”反而能得到点赞。那些认真钻研能力的人会被嘲讽为崇洋媚外，不少青年都觉得只靠闭目塞听就是最高级的爱国。可这套逻辑下培养出来的人，会慢慢对真实世界失去兴趣，自信也变得特别虚。有点像“井底之蛙”，看不到别人的进步，自然也没动力向前。
说到国家为什么要设立英语主科，其实并不是为了让大家迷恋西方，相反是想打破国内那种封闭的自大氛围。历史上，中国吃亏就在于拒绝承认差距，不愿主动学习，总觉得天朝最强。不教外语，后果可能更严重——一群人彻底丧失与世界沟通的窗口，被困在自我强化的圈层里，一点纠错和对比能力都没有。
还有一点让人哭笑不得：这些热衷民族自信的人，其实正亲手掐断了真正自信的根。一个民族只有看过更大的世界、深知不足还敢追赶，才算是真正有底气。不敢比较，只能靠封闭幻想撑场面。这种自信一遇到真刀真枪，比拼技术或者舆论战，很容易就垮掉了。
当然，英语考试确实存在很多问题，比如应试压力大、内容冗余。不过优化教材是为了让大家更快了解世界，而不是直接关闭窗口。如果连基础工具都砍掉，那就等于自己伤自己，对吧？改进教育可以，让它更有效；但彻底废除这种工具，只会导致全社会退步，这两者之间差距太大。
那些高举爱国旗帜抵制英语课程的人，其实并不是关心教育，也不是担忧民族未来，他们只是借机会维护自己的优越感，同时误导别人，让“不学、不问、拒绝交流”成为所谓最顶级爱国行为。一旦全民陷入这种思路，无论科技还是经济，都可能停滞不前，因为真正的落后，从来不是缺钱缺设备，而是思想僵硬加上盲目的自负。
讲句现实的话，如果整个社会都习惯了靠封闭养自信，那么无知就变成标配，高傲也变得稀松平常。本来语言本身只是工具，却莫名其妙卷进了一场情绪战。如果继续这样发展下去，会不会真的出现一个“新生代”，既没谦卑，也无欲望进取，还看不到世界变化？这事儿，你怎么看？
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