山东
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孩子学习动力不足，是许多家庭面临的共同困扰。其实，兴趣并非天生，而是可以通过日常互动逐步培养的。我们常常纠结：到底该在生活中怎样培养孩子的学习动力？答案或许就藏在日常的认可、具体的表扬和及时的反馈里。
如何获得成就感？
学习兴趣的培养，核心在于让孩子获得成就感。这种成就感来自两个方面：一是外界给予的认可与肯定，二是孩子自身在进步中体验到的内在满足。节目中提出两个基本原则：做事时多认可、多表扬，为孩子输入外在成就感；同时引导孩子一步步进步超越，享受内在成就感。围绕这一思路，有三种具体做法值得家长尝试。
多用“正思”，慎用“反思”。正思关注孩子做对的事，带来表扬与满足感；反思聚焦错误，容易带来挫败感。家长可以运用“寻找例外法”，多挖掘孩子的闪光点，从细小行为中发现进步点并及时肯定。表扬要具体、有针对性，笼统的“你好棒”效果有限，明确描述孩子做了什么、体现了什么品质，才能真正强化优点。
用积极的心理暗示的小纸条。心理学中的罗森塔尔效应表明，积极的期望能转化为孩子的自我鼓励。家长发现孩子闪光点时，不妨用小纸条传递肯定，这种无声的暗示往往能带来意想不到的效果。
给孩子及时的反馈。学习过程中反馈周期过长，孩子容易像蒙眼走路，看不到前进也看不到后退。家长应关注每一次测验进步、每一次被肯定、每一次活动中的创新，及时给予反馈。兴趣的真正巩固，靠的是经常性、连续性地体验成功，让学习与愉快情感建立链接，动力才能持久。
专家介绍
明晚（11月3日）19:35，山东省家庭教育志愿服务总队宣讲团成员、日照市心理学会副理事长王同运将以专业的视角和贴近生活的案例，助力家长在日常互动中点燃孩子的学习兴趣，让成就感成为孩子持续成长的内在动力。
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智慧家长课前测试
当您总盯着孩子的不足、习惯用批评指出问题时，孩子学习劲头越来越弱时，您会怎么做？作为智慧家长，您会如何用认可与肯定帮孩子获得成就感呢？
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本文编辑：CHEN°
责任编辑：林美妮
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