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我校课题被批准确立为2026年全国教育科学规划项目!
2026年10月30日,全国教育科学规划领导小组办公室公布2026年全国教育科学规划立项名单。
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经专家评审、社会公示并报全国教育科学规划领导小组批准,我校主持申报的课题《全域阅读理念下中小学生“四维阅读”体系构建与实践研究》获批全国教育科学规划课题国家一般项目。本年度全国教育科学规划课题国家一般项目共获批226项,其中,全国范围内仅6所中小学获得立项,我校是东北唯一,是省内区域中小学教育科研工作国家社科基金项目历史性突破。
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全国教育科学规划项目是国家社科基金教育学单列学科项目,属于我国教育领域最高层级科研课题。项目面向全国各级各类教育研究者开放申报,研究方向覆盖基础教育、高等教育、教师发展、教育治理等多个领域,设置国家 重大、 重点、一般、青年、教育部重点、青年专项等类别。
课题评审流程严谨、标准严苛,整体立项率常年不足10%,竞争十分激烈。项目紧扣国家教育发展战略部署,聚焦教育改革中的重点、难点、热点问题开展理论与实证研究,产出的高质量成果,能够为教育政策优化、学校育人实践提供重要学术支撑,立项选题被视为我国教育改革发展的 "科研风向标"。
长期以来,我校高度重视阅读育人工作,持续深耕书香校园建设,不断完善阅读课程、阅读活动、阅读评价和家校社协同机制,积极构建全员、全程、全域阅读生态,为课题研究奠定了扎实的实践基础。此次课题获批,既是对东师华蕴及研究团队科研能力的充分肯定,也是我校阅读教育特色发展和有组织科研水平的重要体现。
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学校将以此为契机,进一步加强课题实施保障,深化“全域阅读”与“四维阅读”体系研究,推动科研与育人实践深度融合,以高质量教育科研成果助力学校高质量发展。
来源:东北师范大学华蕴实验学校
初审:李佳月
复审:魏兴瑶
终审:孟 楠
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