山东教育者手记 | 刘冬梅：从“青蓝之约”到“灯火阑珊”

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 巩悦悦 实习生 杨卓悦 策划编辑

编者按：即日起，《青年说》栏目策划推出“山东教育者手记”，为山东大中小学（幼儿园）校长和教师提供一个展示自我的平台，分享教育一线的所见所闻所感，记录那些触动到你的瞬间。（征稿及教育线索提供邮箱：qlwbyddx@126.com。）

文｜山东省曹县第一中学教师 刘冬梅

2025年1月6日，曹县第三期名师建设工程（2024-2026年）培养人选名单公布，我校美术组刘新元老师成功入选。作为他的挚友、同行及他入校青蓝工程的导师，我由衷为他感到欣喜。这份荣誉，是对他多年深耕高中美术教育的肯定，更是他专业成长路上的重要里程碑，让他离“做一名有温度、有智慧的美术名师与大先生”的理想更近了一步。作为山东省曹县第一中学美术组的教研组长，我更感欣慰：他的成长，不仅是个人的荣光，更是我们美术组团队以研促教、共读共写、相互成就的最好见证。

王静安先生曾在《人间词话》中写过这样一段话:“古今之成大事业大学问者，罔不经过三重之境界。”那三种境界呢？他说:“一、昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路。二、衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。三、纵里寻他千百度蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”回望刘新元老师从教的成长之路，从初登讲台的探索者，到课堂教学的深耕者，再到教研引领的先行者，他的经历正如王静安先生所说的三重境界。从最初的迷茫求索到后来的执着坚守，再到如今的豁然贯通，始终不忘教育初心，在教海中探航，在育人中成长，用美育点亮学生的心灵，用专业成就更好的自己。

勤学笃行，入“独上西楼，望尽天涯路”之境

刘新元老师于2017年通过高层次人才引进计划加入我校，早在他正式报到前，我便从校领导口中听闻了这位即将入职的青年才俊。领导们提及，今年美术组迎来的这位优秀男教师，是聊城大学美术与设计学院的硕士研究生，在校期间便斩获累累硕果——山东省优秀毕业生、国家奖学金、国家励志奖学金悉数收入囊中，英语四六级证书早早拿下，还深度参与多项课题研究，撰写发表多篇专业论文等等。从领导的殷殷介绍中，我已然感受到这位青年教师的扎实功底与出众素养，也让我们美术组全体同仁，对这位男老师的到来满怀着热切的期待。

一入校，他便被委以重任，除了承担美术学科教学工作，还兼任级部管理员一职。初见他时，清瘦高挑的身形透着一股温文尔雅的书生气，一口标准的普通话，与周遭的乡音形成了几分别致的反差。他对待工作始终秉持着极致的认真与热忱，课堂教学深受学生喜爱，工作表现也屡屡获得领导的高度认可，凡事都做得条理清晰、井井有条。时光荏苒，细数过往，有三点让我对他印象尤为深刻：爱钻研，爱学习，更爱这份教书育人的事业。

爱钻研，是他站稳讲台的底气。2017年9月，刚入职不久的他，便迎来了青年教师汇报课的考验。没有丰富的教学经验，他便沉下心来反复打磨教学设计，从教学目标的精准定位，到课堂环节的层层递进，再到美术学科核心素养的自然渗透，每一个细节都反复推敲、不断优化。为了让课堂更具美感与实效，他主动向经验丰富的同事请教，反复试讲、修改、完善，用精益求精的态度，交出了一份亮眼的入职答卷，也让大家看到了一位青年教师对教学的敬畏与深耕。

爱学习，是他一路成长的动力。他常说：“阅读是教师最好的修行。”在他的身边，总能看到各类书籍相伴——教育心理学专著、教育教学杂志、学科课程标准、文学经典、美术史论书籍……工作间隙、课余时间，他总能抓住一切可利用的碎片时光静心阅读、充实自我。2019年4月参加新教材培训时，许多人趁着休息稍作放松，唯有他安静地坐在角落，一边梳理培训要点，一边翻阅专业书籍、整理学习笔记，把每一次学习机会都当成提升自我的珍贵契机，在持续阅读与积累中不断拓宽视野、夯实专业根基。

更爱这份教书育人的事业，是他不变的初心与坚守。他不仅用心上好每一节美术课，用色彩与线条点亮学生的审美世界，更以责任与耐心兼顾级部管理工作，事无巨细、认真负责。课堂上，他是循循善诱的美术教师，用专业引领学生感知美、创造美；工作中，他是踏实靠谱的管理者，用细致与担当守护年级秩序、助力团队成长。他把热爱融入日常，把责任扛在肩头，在平凡的岗位上默默耕耘、温暖前行，用实际行动诠释着一名青年教师对教育事业的赤诚与坚守。

教研合一，探“衣带渐宽终不悔”之趣

2018年5月山东省“一师一优课”评选活动启动，学校推荐名额较为充足。刚参加工作不到一年的他主动找到我，向我咨询参赛事宜。从他的话语里，我既能感受到他对这次比赛的向往与期待，也能察觉到他内心深处的忐忑与顾虑。我深知，对于一位初登讲台的青年教师而言，此时最需要的不是繁琐的指导，而是坚定的信任与真诚的鼓励。

于是，我通过电话、微信交流与面对面谈心等多种方式，耐心倾听他的想法，不断为他加油鼓劲，帮他卸下思想包袱、树立参赛信心。在我的支持下，他毅然踏上了备课磨课的征程。那段时间，他不怕苦、不怕累，主动查阅大量资料、虚心向身边同事请教，反复推敲教学设计、打磨课堂细节。从教案撰写、课件制作到课堂演练、视频录制，每一个环节都精益求精。经过无数次修改完善，他终于按时完成录课视频及十余项相关材料并成功上传。

功夫不负有心人，这节课最终获评省级优课，还被收录进“学习强国”平台精品课程，成为我们美术组第一个省级优课，极大地鼓舞了整个教研组的士气。此后，在美术办公室里，总能看到他潜心备课、查阅资料的身影。他始终以高标准要求自己，把每一堂常态课都当作优质课来精心打磨。这些年来，他深耕课堂、锐意进取，陆续打磨出多节精品课程，先后多次斩获山东省优课、曹县优质课、菏泽市优质课、曹县教学能手、菏泽市教师基本功大赛等荣誉，用扎实的专业能力和不懈的努力，成长为一名优秀的美术骨干教师。

经过前期的积累与铺垫，他开始踏上了课题研究的道路。从和刘新元老师的交流中我知道他非常喜欢科研，而这份热爱也让他在教学课题研究中始终保持着饱满的热情与严谨的态度，从未有过丝毫懈怠。为了找准课题研究的方向，他利用课余时间泡在图书馆、查阅海量文献资料，梳理美术教学领域的热点、难点问题，结合自身课堂教学实践，反复琢磨研究切入点，多次与教研组的同事们探讨交流，虚心请教课题研究的思路与方法，不断完善研究框架。

有好几次，为了赶进度、完善研究报告，他放弃了休息时间，加班加点查阅资料、梳理思路，哪怕遇到研究瓶颈、陷入迷茫，也从未想过放弃，而是主动调整心态，多方请教、反复尝试，一点点突破难关。经过不懈努力，他牵头或参与的十余项省市县课题顺利立项、结题，研究成果不仅有效解决了自身教学中的实际问题，还为教研组的教学研究提供了宝贵的参考，带动了身边更多教师投身课题研究，形成了“人人爱研究、个个善思考”的良好氛围。

他始终保持着勤于思考、善于总结的习惯，将课题研究中的感悟、课堂教学中的经验、教学实践中的反思，精心梳理、提炼升华，撰写成一篇篇高质量的学术论文。他对待论文写作同样严谨细致，每一篇论文都反复推敲、多次修改，从立意、结构到语言表达，都力求精益求精，确保论文的科学性、实用性和创新性。凭借着扎实的专业功底、严谨的治学态度和不懈的努力，他的二十余篇学术论文先后在《教学管理与教育研究》《黑龙江教育》等国家级、省级教育期刊上发表收录，其中部分论文还因观点新颖、实用性强，获得了相关领域的认可与好评。

渡人渡己，得“那人却在灯火阑珊处”之意

2025年1月，刘新元老师成功入选曹县名师建设工程培养人选，随之组建了属于自己的名师工作室，从此开启了“自我提升与引领辐射并行”的新征程。我时常参与工作室的各类研讨活动，亲眼见证他从“独善其身”的骨干教师，成长为“兼济天下”的引领者，用实际行动诠释着“渡人渡己”的教育情怀，让名师的力量得以传承与延伸。工作室成立二年来，他始终以“聚焦核心素养、深耕美育课堂、带动团队成长”为宗旨，搭建起一个集研讨、打磨、交流、提升于一体的专业成长平台，让每一位成员都能在互助共进中实现专业突破。

在工作室建设中，他以身作则、率先垂范，将自己多年积累的教学经验、教研方法毫无保留地分享给团队成员。他牵头制定了详细的工作室成长计划，明确了每位成员的发展目标，以课堂为核心阵地，常态化开展主题研讨活动，累计组织各类专题研讨20余场，围绕美术课堂教学中的重点、难点问题，引导成员们各抒己见、碰撞思维，在交流中凝聚共识、在探讨中破解难题。为了提升团队整体教学水平，他带领成员们深耕精品课打磨，从教学设计、课堂实施到课后反思，逐环节指导、逐细节优化，共打磨精品课例60余节，带动工作室成员斩获省市县各级优质课、教学能手、精品课等荣誉10余项。

同时，他始终强调阅读与积累的重要性，牵头举办22场线下读书分享会，引导成员们广泛阅读教育教学专著、美术史论书籍，累计发表各类文章60余篇，成员们手写读书笔记累计达30万字，线上阅读打卡6000余次，微信群内分享读书感悟累计超100万字，让阅读成为团队成员专业成长的日常，在潜移默化中拓宽视野、夯实根基。在科研引领方面，他带领工作室成员聚焦教学实际，积极投身课题研究，完成3项市级课题、3项县级课题结题，另有2项市级、2项县级课题在研，5篇学术论文成功发表，用科研赋能教学，让团队在科研探索中步履愈发坚实，生动诠释了“独行快，众行远”的团队力量。

不满足于工作室内部的引领，刘新元老师始终牢记名师的责任与使命，主动扩大辐射引领范围，将自己的专业经验分享给全县更多的美术教师。他面向全县中小学美术教师开展了2场中小学专题论文讲座，还多次参与送教下乡活动，走进乡村学校送课、研课，辐射师生五百余人。讲座与送教现场，他围绕论文撰写、课题研究及送课到基层等，结合自身多年的写作经验与教学案例，进行深入浅出的讲解与分享，耐心解答参会教师的疑问，和大家交流教学中的困惑与感悟。

今年，在中华出版促进会、教育部师德师风建设基地（西南大学）、课堂内外杂志社联合举办的第七届“寻找中国好老师”公益行动中，经组委会严格审定，刘新元老师成功入围年度“好老师”。同时，他的成长事迹先后被曹县教育和体育局官方微信公众号报道2次，个人荣登《新课程》杂志封面、登上《中学课程辅导》人物风采栏目，工作室成果也登上《中小学班主任》杂志封面。每一次分享、每一场送教，都把工作室的优质资源与先进理念传递出去，照亮更多美术教师的专业成长之路，为县域美术教育均衡发展贡献着自己的力量。

从初登讲台的青年才俊，到深耕课堂的骨干教师，再到引领一方的名师、教研管理者，刘新元老师的成长之路，始终践行着初心与坚守，诠释着热爱与担当。他在实现自我成长的同时，不忘引领同行、赋能教育，用专业与热忱点亮了更多人的成长之路，真正达到了王静安先生所言“那人却在灯火阑珊处”的人生境界。愿他在名师成长的道路上继续笃行不怠，深耕美育、潜心育人，带动更多同行并肩前行，共同书写曹县美育高质量发展的新篇章。让我们期待，刘新元老师早日攀上教育领域的高峰，成长为自己理想中的“大先生”。