河南
“博士进高校，越来越难了”这句话，已经从帖子标题变成了身边无数博士真实面对的日常。
01、高校岗位供不应求
先看一组硬核数据。近日，教育部发布《2025年全国教育事业发展统计公报》：2025年全国毕业研究生116.65万人，其中博士生11.29万人。而2023年这个数字还是8.71万，2024年是9.72万——三年间年毕业博士增加了2.58万人，增幅接近三成。
供给端疯狂放量，需求端呢？
有数据统计，全国高校教学、辅导员和行政类岗位总和只有3.5万个左右。
算下来，差不多3个博士抢1个高校岗位。而这还算好的，更夸张的是有杭州某二本院校招3个教职，结果收到150份博士简历。
02、高校越来越卷
而这种供大于求的局面，让高校有了更多选择权。
一些高校为了提升综合实力与学术声誉，就会对师资队伍的“入门标准”进行了全面升级。有网友表示，现在3篇1区TOP、1篇2区TOP找个普通高校的教职都难上加难。
某高校化工学院招2个辅导员（非博士不要），收了一百多份简历，按SCI论文5篇左右筛选出30人，来的28人里不乏天津大学、同济大学等985毕业生。
有博士吐槽：“参加四个学院面试次次陪跑，十几个人竞争一个岗位，PPT预演时看每个人平均中科院一区SCI六篇以上。”
更难过的是，即使进了高校，等待他们的，还是“非升即走”。
那普通博士怎么办？
当“百里挑一”成为常态，普通博士若还想留在学术圈，或许需要一场认知层面的“降维打击”。
与其在双一流高校的独木桥上互相倾轧，不如将目光投向被忽视的地方——东部沿海省份的优质高职院校正急需“双师型”人才；中西部省份的人才引进政策正在加码，给编制的诚意远高于内卷的一线城市。
当然，如果坚持要进研究型大学，那就必须接受“非升即走”是入职的潜规则，提前把三年考核量化为每一天的实验进度。
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