12岁就要坐牢，真能管住“小恶魔”么？

01

大家还记得河北邯郸初中生遭3名同班同学杀害并掩埋案吧，那个案件经最高人民检察院依法核准追诉，2024年12月30日，法院对河北邯郸初中生被害案3名未成年被告人作出一审宣判，判处其中1名被告人无期徒刑，1名被告人有期徒刑十二年。

之前，刑法对不满14周岁的人，无论犯什么罪，因未达到刑事责任年龄，不承担刑事责任。后经十三届全国人大常委会表决通过的刑法修正案（十一）规定，已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。

今年，参加全国两会的全国人大代表、中国工程院院士张伯礼建议，调整刑事责任年龄适用范围，将故意伤害致人重伤刑责年龄降至12岁。

张院士的提议与刑法修正案（十一）的不同之处是，刑法修正案（十一）强调特别残忍手段致人重伤造成严重残疾且情节恶劣的，才需要负刑责，而张院士的提议只要造成重伤，就应当追究刑事责任，等于是扩大了未成年犯罪的刑事责任的适用范围与打击的力度。

近年来，随着一些低龄未成年人恶性犯罪事件的曝光，例如校园暴力、故意伤害甚至杀人等，这些案件引发了公众的愤怒和担忧，近年来，一些低龄未成年人犯罪的新闻让人瞠目结舌，于是，有人一拍桌子：不行！得把刑事责任年龄降到12岁，让这些“小恶魔”尝尝法律的厉害！

可以想象一下，一个12岁的孩子，可能还在为“王者荣耀”里的段位发愁，或者为“明日之后”里的房子怎么盖而让抄家进不去而绞尽脑汁，突然有一天，法律告诉他：“小朋友，从今天起，你要是干坏事，可能就要被关进‘小黑屋’里面面壁思过了。”

听起来好像挺有道理，但问题是12岁的孩子，真的能像成年人一样理解法律的份量么？真的能像成年人一样理解自己的行为后果吗？

02

未成年人犯罪，往往不只是个人问题，而是社会问题的缩影。

很多未成年人犯罪的根本原因，是家庭教育的缺失与学校教育出了问题。

家长在预防未成年人犯罪中扮演着不可替代的关键角色。

首先，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家长的一言一行就在潜移默化地影响着孩子的价值观和行为方式。一个充满爱与温暖的家庭，能够为孩子提供安全感和归属感，培养他们健康的人格和良好的品德。相反，一个从小生活在暴力环境中的孩子，可能会将暴力视为解决问题的唯一方式，一个缺乏关爱的孩子，可能会通过极端行为来引发关注。

其次，许多未成年犯罪者都有一个共同点：缺乏基本的法律意识和道德观念。这往往与家长的教育方式有关。有的家长对孩子过分溺爱，纵容他们的错误行为；有的家长则采取简单粗暴的教育方式，导致孩子产生逆反心理。

再者，许多未成年犯罪者在犯罪前都有一些异常表现，如旷课、打架、偷窃等。如果家长能够及时发现这些问题，并与学校、社会工作者配合，采取适当的干预措施，很多悲剧是可以避免的。然而，现实中许多家长忙于工作，忽视了与孩子的沟通，甚至对孩子的不良行为视而不见，最终酿成不可挽回的大错。

除了家长，学校作为未成年人成长的重要场所，在预防未成年人犯罪方面负有不可推卸的责任。

本来，学校是未成年人接受教育的主要场所，承担着教书育人的重要使命。可现在大部份的学校过分注重升学率，忽视了孩子的身心健康，有的甚至取消了体育、艺术等课程，导致孩子缺乏正当的娱乐方式，有的只是无穷无尽的作业，现在的孩子有多少还能体会到学习的快乐？有多少孩子的身心能愉快的成长？总之，现在的教育已经严重背离它的初衷。

其次，学校是学生社会化的重要场所。在这里，学生不仅要学习知识，还要学会与人相处，培养社会责任感。然而，一些学校管理方式简单粗暴，缺乏对学生个体差异的关注。对于"问题学生"，往往采取歧视、排斥的态度，甚至劝退、开除，将他们推向社会。这种做法不仅不能解决问题，反而可能加剧他们的反社会倾向。

再者，学校是发现和干预未成年人心理行为问题的重要阵地。许多未成年犯罪者在犯罪前都有一些异常表现，如旷课、打架、偷窃等。如果学校能够及时发现这些问题，并与家长、社会工作者配合，采取适当的干预措施，很多悲剧是可以避免的。然而，现实中许多学校对这些早期预警信号视而不见，错过了干预的最佳时机。

毫无疑问，学校在其中扮演着不可替代的重要角色，学校应该反思自己的教育理念和管理方式，真正把学生的全面发展放在首位。

03

降低刑事责任年龄至于12岁，某种程度上是把“锅”甩给了孩子。过早将未成年人纳入刑事司法体系，可能会带来更大的负面结果，惩罚可能只会让他们变得更叛逆，此外，被贴上“罪犯”标签后，他们可能难以重新融入社会，反而增加了再次犯罪的风险。

而教育才能真正帮助他们改过自新,毕竟，未成年人的大脑还没完全发育成熟，冲动行为往往是因为缺乏理性思考。

降低刑事责任年龄至12岁，对极少数恶性案件可能有震慑作用，但要想真正预防未成年人犯罪，光靠这一招是远远不够的。

预防未成年人犯罪需要家庭、学校、社会共同努力。但毫无疑问，家长在其中扮演着最基础、最重要的角色。每个家长都应该反思自己的教育方式，真正把孩子的健康成长放在首位。学校不仅要教知识，还得教做人，关注学生的心理健康。除此以外，政府和社会也要提供更多的帮助，比如贫困家庭补助、心理辅导服务等。只有家庭、学校、社会形成合力，才能为未成年人创造一个健康、安全的成长环境，从根本上预防未成年人犯罪的发生。

未成年人是国家的未来和希望，他们的健康成长关系到社会的和谐稳定，让每个孩子都能在健康的环境中成长，而不是等到出了问题再去把人关进监狱。