广西
为充分发挥教育集团优势，解决教学中的困惑，实现教育资源的有效共享，共同探寻小学语文教学的新思路、新方法,4月2日下午，桂林市华侨教育集团（桂林市启明星小学、桂林市龙门中心校、桂林市竹江小学、桂林市华侨小学）在育才小学开展了一年级语文第六单元集体备课展示活动。
参加本次活动的有七星区教育局语文教研员苏霏林，华侨教育集团总校长唐敬萍，育才教育集团总校长廖海彤，以及七星区各校的语文学科负责人和一年级全体语文教师。
首先,由龙门中心校李艳梅老师对第六单元进行了全面解读。李老师从新旧教材、单元人文主题、单元核心素养、单元教学目标、情景创设与内容五个方面对第六单元进行总体分析。
随后，竹江小学白志娟老师、启明星小学张燕老师围绕第六单元的课程内容，从教学目标、学习重难点、关键活动环节、板书设计等方面进行逐一阐述。她们的表述，深入浅出，思路清晰，更在如何通过丰富的活动和练习帮助学生巩固所学知识，提升语文综合素养方面，为在场所有老师提供了有效可行的全新思路。
紧接着，启明星小学涂思瑶老师以《荷叶圆圆》为例，进行了教学精彩片段展示。该展示片段以生动情境导入，借助AI动画展示了荷叶形态及荷叶与蜻蜓的对话，立体直观，有助于激发学生学习兴趣，锻炼其语言表达能力，让在场老师耳目一新。
最后，华侨小学苏可依老师就本单元作业设计思路，从课前预习、课堂学习、课后复习三大板块进行了详尽细致的讲解。该作业设计紧扣单元和课后练习，充分考虑了教学评一体化，从听、说、读、写做等多维度出发，形式多样，梯度分明，不仅满足了学生的个体差异，更有助于全面提升学生理论知识在学习和生活实践中的运用能力。
活动展示结束后，七星区教育教研室苏霏林老师对本次活动给予了充分的肯定。同时，苏老师就如何更加高效务实地开展单元集体备课给出了不少建设性的意见。她强调，学段素养要求应成为备课的关注焦点。一年级语文教师应高度重视幼小衔接的学段特点，高度重视学生在识字与写字、流畅朗读、阅读等多个维度的训练，为学生在语文学习道路上稳健启航打下坚实基础。
“集思广益共研讨，携手同行促成长”。此次集体备课活动搭建的专业共研平台，让教师们在思维碰撞中共解教学难题，在经验共享中提升专业素养。这场教研实践必将有效推动教学智慧向课堂实效转化，为区域语文教育质量提升注入新动能，助力构建更高效的教学新样态。
撰 稿：李艳梅
初 审：谭凌强
终 审：张江川
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