浙江
"矾山有课”第二期开讲那天，是张弛在矾山考察的第七天。她毕业于美国耶鲁大学，如今任教于美国理海大学艺术、建筑与设计系，是一位致力于社会公平的建筑设计师与教授。她的研究与实践关注人在空间中的故事与记忆，探索建筑如何回应创伤、边缘化与城市复兴等议题。2025年7月下旬，她受矾山生态博物馆总策划左靖之邀，到矾山进行实地考察，并计划在此开展参与式设计与建筑建造。
在过去的一周时间里，张弛从分布在小镇的街巷、矿山、商店、桥梁、溪边、屋檐下的人物、风雨、食物、蝉鸣、交谈中，充分细致地感受矾山给她带来的新鲜体验。她来到、看到、闻到、听到、触摸，将这些感知内化为心里的一份记忆装置，接着，她运用专业技巧，把这份记忆——独到观察和细微体验提炼为数十个关键词，并以感受的程度和频率做大小区分，为矾山绘制了三张独特的地图，在“矾山有课”现场向听众做展示。
简洁的名词和形容词被放置在地图上的恰当位置，散发着与众不同的生命魅力。当矾山小镇以全新的维度出现在眼前时，现场的听众——那些在当地生活、就职、创业的年轻人纷纷感到亲切和惊奇。
张弛的讲述理性克制，又充满人文关怀。她列举了自己主持过的工作案例、大学课程，通过数张极具洞见的社区及自然活动的地图，帮助大家理解如何打开感官，从新的角度观察自己熟悉的地方。
在随后的交流环节里，矾山镇党委书记林开新热情洋溢地表示，今晚的分享让他对矾山的独特价值有了更深的认识，他希望矾山未来的发展能以“保护优先，并保持热度，让更多人知道这里”。
“每个人对生活的地方都有属于自己的细微感受和独特视角，将这些独特的记忆汇集起来，就是一张有温度、会呼吸的矾山集体记忆的地图。”接下来，矾山生态博物馆将邀请不同年龄、身份的矾山人一起，联合张弛，以参与式设计和建造的方式，共绘属于矾山、属于每个矾山人的矾山地图。
来源 | 矾山生态博物馆
编辑 | 小矾
审核 | 卢菲菲
监制 | 陈露露
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