得知中考成绩，感慨万千

7月1日，得知中考成绩，感慨万千：以一个不太理想的成绩考入了理想的重点高中。不久，一儒老师发来了约稿邀请，自我感觉初中三年在学习方面的确教训很多，初中经历也比较波折丰富，所以浅谈一下这三年的经历与心得。

小学时代：多亏妈妈的引导

小学四年级之前，父母在外工作，我一直是爷爷奶奶带的。

我不喜欢也不适合爷爷奶奶的教育方式，所以那时候我不仅成绩普通，而且性格内向。 直到四年级，我妈妈非常担心我的性格和成长，辞去省城的工作回来了！不得不说，妈妈真的是一个很厉害的教育家。她很温柔也很有耐心，从漫画书到故事集再到小说，她一步步引导着我养成了爱阅读的好习惯。这让我之前枯燥干涩的作文在一学期内变得丰富有趣，还获得了两次作文竞赛的奖项。此外，妈妈还鼓励与监督我多背诵一些课外的小古文古诗词以及英语单词，这的确对我记忆力以及理解能力的提升起到了很大的帮助。

我变得越来越自信，小学毕业时，我以县第一的成绩步入了初中。

初中前期：松懈偷懒，缺乏斗志

刚上初中时，我天真的认为还能像小学一样轻松快乐。于是每天回家还是看电视，玩手机，直到第一次期中考试只考了校80多名，我感到失落但并未意识到危机，直到初二上学期，假期我仍然睡到十一二点才起床，班主任说我缺乏斗志，很贪玩。

初中后期：运动激发学习上的斗志

直到初二下学期，体育中考的重担逼迫着我不得不每天训练（其实距离体育中考还有一年，但我的体育素质实在是太差了。。。）于是我每天都坚持跳绳跑步仰卧起坐的循环训练。

特别是跑步，跑的过程中感到气血上涌，呼吸受阻，腿脚沉重，甚至跑到最后都失去了感觉，无数次想停下来，但为了面子还是死活跑了下来。尽管初期的跑步成绩很差，但跑完全程的感觉给了我很大的成就感。每天的运动也有效地洗刷了我学习上的烦恼与压力，改善了我的学习状态。

在体育方面极大的提升也激发了我在学习上的斗志，我开始抓紧时间刷题、背书、写作、上网课……

当然努力就会有回报在初三的前两次模考中，我一直保持着班级第一的成绩。但是在临近中考……

我却换了一个新同桌，她的成绩也不错，更耀眼的是她的做题速度非常快。我抱着向学习他人的优点，想要在中考中再多考点分的心态，决定提高我的做题速度。没想到最后反而打乱了自己的学习节奏，之前好不容易改掉的纠结，分心……的坏习惯卷土重来。

最终在中考中，我也发挥失常。。。纠结与过分想要考好导致考试时手忙脚乱，时间不够，感觉几乎每一门科都没有发挥出自己的真实水平（特别是数学还誊错了一道大题的答题卡，取得了初中时期的最低分）

好在最后还是考入了理想的高中。

这就是我那如同坐过山车般跌宕起伏的初中，自然经验教训也就很多了：

1.学习每一门科最重要的都是基础，不管难题还是怪题都是从基本的知识点出发，万变不离其宗，所以第1次学的时候就要弄懂每一个知识点，打好基础。

2.好的学习方法真的会事半功倍！！！

A.我个人认为认真听课是效率最高的学习方法之一。无论是线上线下课，上课时集中注意力听懂老师讲的内容真的比课后刷题复习要有用的多。

B.其次，归纳总结也是一个很有用的学习方法。在晚上睡觉前或者其他的闲余时间，回想一下今天学习的新知识，遇到的错题……都会对知识的消化吸收起到很好的帮助。

C.错题真的很重要！！！每一门科的每一道错题都必须及时弄懂，但我不建议自己花上一两个小时去死磕这道题。看答案解析，听网课老师讲解，或者直接发信息询问老师都是比较高效的解决方法。事后还要将错题整理到错题本上，最好在旁边写上错误的原因以及解题思路，定期做上两三遍错题。

D.对于理科而言，理解比背诵要重要的多是不是。只有真正理解了知识点与错题，才可能取得高分。同时相对于题海战术，有目的有规划地做好弄懂每一章节的经典例题、基础题、难题会更有用。

E.对于文科来说，背诵积累真的很重要，如果真的多次滚动背熟了书上的每一句话，那么取得好成绩就是水到渠成。

F.在临近中考前，最好不要刷新的题目，多复习自己的错题，以及回归课本。

最后是我初中三年最惨痛的教训。

a.在初一初二时，可以适当学习别人好的学习方法，适当调整自己的学习节奏。但在临近中考前，千万不要轻易学习新的方法，或者改变自己的学习、做题节奏，因为短时间内一般不可能熟练这些方法节奏，最后容易邯郸学步，反而打乱自己原本的节奏，这在中考中是致命的。

b.好的心态真的很重要。适当的进行体育锻炼（尤其是跑步）可以在很大程度上释放我们的学习压力，调整好我们的心态与状态。打羽毛球，乒乓球等其他运动还能帮助我们集中注意力。

c.考试前（特别是大考前）不要过分想考好，坦然接受自己的紧张与焦虑，可以与自己信任的人谈谈，通过运动，闲逛，睡觉等来放平自己的心态。

当然，我最喜欢的学科就是语文，所以我多花点笔墨来谈谈我学习语文的经历与方法。

小学因为阅读量比较丰富，我的语文成绩一直很好。初中学校语文老师讲的课听起来枯燥乏味，所以自高自大的我选择上课走神不听。初一时凭借着小学的底子我的语文成绩也还不错，一般都能取得120+的成绩。但初中语文知识的长期亏空，让我初二时的语文成绩一落千丈，甚至考90多分。

这就得提到我的妈妈了。幸亏她非常擅长寻找好老师，在初三上学期时，让我上了一儒老师的语文课，让我的语文得到了大幅度的提升，中考时，即便是在感冒的情况下，我的语文还是取得了130+的好成绩。

学习方法大致如下：

1.首先还是那句话，基础真的很重要！！！

要有规划地定期地重复背诵文言文古诗词（文言文的注释和释义以及一些知识点也需要背），而且最好在背诵的时候朗读出来，对划分节奏的题目很有帮助。这样即使在文言文题出的比较灵活的情况下，也能获得较多的分数。

2.对于阅读理解而言，我认为有两点是关键。

一是总结并记忆一些有规律的题的答题模板、答题方法；二是多花点时间理解文章的内容，主旨与情感，在练习后，一定要对照着标准答案来弄懂每一道题。其次，先认真浏览问题再带着问题、带着目的地去看文本，做开放性题、主旨题时适当联系自己的生活实际（但一定要与文本的内容紧密结合）等等也是比较好的学习方法。

3.对于综合运用，首先如果有时间最好还是完整地阅读要求读的名著。

实在没时间，可以买那种总结名著内容及考点的书来记忆（在网上查找较完整的名著干货也行）。

其次，对于修改病句以及实际应用的一些题，需要适当地去刷题，积累题型，联系实际。同时也要注重标点、称谓、格式等一些细节。

4.作文真的需要背诵一些范文的好句好段以及新颖的格式（特别是开头结尾），积累一些新颖的题材，因为题材新颖，作文比较容易得高分。

其次，不需要写很多篇不同的作文，查找当地中考常考的作文类型，每种类型选择最好的题材写一篇，然后发给老师修改，同时自己也要勤于思考、查找资料来完善这篇作文。如果每种类型都有一篇完善好的作文，那么在中考的时候，大概率是可以直接用的（即使不是直接考，也可以针对给出的命题来转换思路，运用完善好的作文来贴近命题，这比考试时当场写出来的作文得的分一般要高不少）

5.老师一般经验丰富，能够精准找到我们的盲点。

我每次考后都会将试卷发给一儒老师，与老师一起讨论剖析失分点，可以有效避免下次“踩坑”。

6.平时就要练好字，考试的时候注意将字写得工整清晰。

（我中考时就是因为做到了这点，个人感觉多加了四五分）初中三年，真的有很多经验教训，写给我也写给各位学弟学妹（希望对你们有点用），山高路远，希望我们顶峰相见。

小结:

我常说：“没有反思，没有进步”，善于反思的同学，一定是会学习的同学。近期我会邀请一些优秀中考生分享他们学习的经验和教训，希望他们的学习方法能给大家带来一些启发。

辛苦帮忙点个→“赞”、❤️❤️→“推荐”，留言，领取资料！