为什么我需要了解社会学，这与我有什么关系？

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- 本期故事关键词：社会学 -

社会学能够帮我们认识自己、认识别人、认识社会，能够让我们知道，社会是怎样运转的，人们为什么会以这样或那样的方式做事情。

为什么我需要了解社会学，这与我有什么关系？

在我很小的时候，大人们常说“社会复杂”，但他们好像又讲不清楚社会是怎么个复杂法，它为什么复杂。

我们需要了解社会，不然的话，我们以后就不能很好地理解和应对复杂的社会事务。

人们来到世间，向往开心快乐的生活，却经常事与愿违，陷入日常的琐碎中，面对形形色色的人和物，遇到各种各样的困难。人们经常会感到困惑，不知道自己为什么是这个样子，也不知道自己可以成为什么样子。

在社会学者看来，人之所以会有这些困惑，是因为没有把自己的生活跟他人的生活、世界的变化、历史的发展放在一起考虑。社会学者希望每个人都能认识社会的本质、社会运作的逻辑，以便更好地理解社会、应对困难。

社会与每个人都有关系，社会学也是。

社会学能够帮我们认识自己、认识别人、认识社会，能够让我们知道，社会是怎样运转的，人们为什么会以这样或那样的方式做事情。

社会学会让我们懂得社会的真谛，让我们在遇到困难的时候不会太慌张，能积极行动，渡过难关；让我们在快乐的时候，懂得与他人分享，给更多的人带来快乐；它也会使我们变得更加通透，帮助我们创造更美好的生活。

研究社会有什么作用？

许多人不了解社会学也生活得好好的，

似乎不了解社会学也不妨碍人们的生活。

社会学家赖特·米尔斯在 《社会学的想象力》 一书中指出，大多数人不仅看不清自己的生活，更看不见别人的生活。很多人只关注自己的感受，而忽略他人对自己的影响。这也没办法，社会确实很复杂，人们只把自己的生活搞明白，几乎就已经花费掉所有力气了。

很多事情都让我们的生活不那么舒服：一些爸爸妈妈希望孩子少给自己添麻烦，希望孩子听话，而从来不问孩子真正需要的是什么。

一些公司只顾自身利益，担心员工结婚、生育会耽误工作，以各种各样的理由不招收女性。

城市规划者希望人们上下班时走得更顺畅，但可能会仅按照自己的愿望来规划，忽视老人、残障人士、小朋友的需要。

社会学想问的问题是：生活中的这些问题为什么会发生？是怎么发生的？社会生活中的各类人——作为有意志、有能力的行动者有怎样的想法？是怎样行动的？

在我们的社会生活中，农民可能被城市所排斥，女性可能被男性贬低与边缘化，小朋友可能受到欺负，残疾人和老年人也许只能坐在家中。社会学不是只从道德、人性角度考虑问题，而是从社会制度、组织规则、行动者逻辑、权力关系、互动方式、社会心理机制等角度入手，理性地剖析种种问题发生的根本原因，还有它们背后深层的社会运作逻辑，从而解决这些问题。

社会学研究的目的是构建一个公正、有序、良性发展的社会，使有潜力的人能够发挥他们的能力，所有人能够共享社会发展的成果——不论这个人是男性还是女性，是城镇居民还是非城镇居民，是残障人士还是非残障人士，是有钱人还是穷人。

当然，不学习、不了解社会学，并不会直接妨碍我们的生活。但我们对社会生活的理解可能更肤浅，参与社会事务可能更盲目，也更容易陷入迷茫和困扰中。在这样的情况下，整个社会发展的效率就会受到影响。对于建设一个美好的社会，社会学能起到事半功倍的效果。

什么是拥有社会学的想象力？

美国社会学家赖特·米尔斯认为，有一件事情，对每个人来说都很重要，但人们普遍做不到，那就是知道自己的生活与世界的关系。而这也就是社会学的想象力。

米尔斯发现，当人们生活得很幸福时，他们不知道这是因为自己赶上了好时候，而认为是自己有能力；当人们遇到困难时，他们也容易自怨自艾，而不知道这是一个时代性的问题；人们更不知道，自己有很大的能力，可以通过生活中的行动，与其他人共同改变世界。

社会学的想象力是一种心智能力，它能让人“跳出井，看世界”，让人“跳出自己，理解自己”。通过社会学的想象力，人们会清楚：自己的处境，不管是好还是坏，都与更广大的世界有很大关系。

那么，怎样才能获得这种神奇的能力呢？大家可以试着思考下面三方面的问题。

第一，社会是怎么构成的？我们自己的事情是通过什么与别人的事情、与社会联系在一起的？构成社会的不同方面为什么会发生变化？又是怎么发生变化的？

第二，我们所处的是一个什么样的时代？它在历史中处于什么位置？这个时代的基本特征是什么？与其他时代有什么不同？它是如何变化的？我们在其中是怎样生活的？

第三，当下的大多数人最关心的问题是什么？他们喜欢做什么事情？喜欢怎样做事情？他们最珍视的价值是什么？他们为什么是这样的？他们是如何变成这样的？我自己呢？

思考这些问题，能使我们发现，自己并不是这个世界的局外人。

要回答这些问题，必须把自己和社会关联在一起。

这种提问题的方式，能使人们逐渐培养起社会学的想象力。

而拥有了社会学的想象力，我们就可以从一个小小、无力的自己，变为通透而有能量的人。

本文节选自|《给孩子讲社会》

作者|贾文娟

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