辽宁
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10月13日，沈阳市和平区教育研究中心各学科教研员深入沈阳市和平区河北街第二小学，开展了一周的教学调研活动。此次活动旨在通过全景式听课与精准指导，探寻教育提质与教师发展的有效路径，为学校的教育改革注入新的活力。
教研员们覆盖了语文、数学、英语等多学科，累计听课17节。在语文课堂上，张娜老师和孙静老师通过情境教学和角色朗读，将家国情怀与文学德育自然融合。数学课堂上，尹广莹、郭彦等多位老师通过思维可视化和路径可循化，引导学生自主探究，充分体现了数学教育的科学性与趣味性。英语及其他学科的课堂同样精彩纷呈，王晶晶老师通过“超市购物”任务链，构建了完整的学习闭环，促进了语言活用。
调研结束后，教研员与授课教师进行了深度交流，对课堂教学给予了中肯评价，并提出了具体的改进建议。教研员高度评价了河北二校教师队伍的“朝气与沉稳”，肯定了学校在民主课堂和学科育人方面的成效。同时，也期望教师们能进一步深入研究新教材，激发学生的学习兴趣，培养综合素养。
通讯员：宋彩钰
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