惊呆了！文科生竟然能手搓出AI应用！

都说江南秋短，今年格外长。

上周末和朋友去露营。有趣的是，我们不约而同地带了扑克牌，却遇上了“六个人如何打掼蛋”的问题。

一位搞IT的朋友说，“我们的脑子加起来都不如AI”，我瞥了他手机一眼，用的是一款名叫“灵光”的AI。

“理科生就是潮，用的AI都比我们前卫。”不理我的调侃，他却极力推荐。我就下载试了试，果然很快给出了一套“六人掼蛋”规则。

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朋友说，这款AI生成的文案或方案干净整洁、一目了然，但这还不是它最牛X的地方，而是一个叫“闪应用”的功能。

他讲了一堆代码、编程、架构之类的东东，我一概听不懂。“像我这种文科生，以后是不是要完蛋了？”我自嘲。

“不懂AI没关系，其实写代码的程序员都快淘汰了，你只要会用AI，就能干很多事，甚至是你以前想都不敢想的事。”我怀疑他是在安慰人。

掼蛋之余，在好奇心趋势下，我试着探索所谓的“闪应用”功能。坦白说，初体验并没有想象中惊艳——我想生成一款小时候经常玩的射击游戏，当语音进行描述后，它给出的仅仅是一款游戏的“形状”，虽然能够射击，但武器却是无法移动的。

“就这？”这是我对“闪应用”的第一印象。

但是当我点开别人设计的打飞机游戏，并亲自玩了两把后发现，跟以前在小程序或APP里玩过的打飞机游戏简直没什么差别。

继续探索发现，其实灵光生成应用时，每一步都给了两个继续完善相关功能的提示，只需要点击想要的功能提示，就可以继续生成。

“有点意思”，这是我对“闪应用”的第二印象。

由于今年沉迷于逛博物馆，接着，我便试着做一款文物知识类应用。语音输入大概的要求后，根据系统提示不断加入“功能”，经过几轮的添砖加瓦，短短几分钟，我成功搓出了一个“文物通览”应用！

经测试，这款应用不仅可以查询各种文物信息，还能自动生成文物的历史时间线、整理出一目了然的信息表格；甚至还可以进行文物知识答题游戏，成功通关可以获得勋章。

对于一个文物爱好者来说，这简直是一款量身定做、个人DIY、超级实用的小应用。

至此，惊艳！

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说实话，之前我对市面上五花八门的AI产品是抱有成见的，除了用它们查查资料、归纳整理一些信息，基本不作他用。

如今我的看法是，对于很多人来说，不是AI用处不大，而是我们还需要主动去探索、开发。

前OpenAI首席科学家伊利亚·苏茨克维曾说：“我们需要的不是更像人类的机器，而是能真正理解人类价值的智能。”灵光更大的价值在于，它除了自己会思考，还能在很多时候让使用者“灵光一现”。

比如，一开始我对“文物通览”应用的构想还只是文物信息的查询、梳理、归纳等功能，还没想到设计“答题游戏”的功能，是灵光给出选项提示，我接着一步步制作的。

怎么说呢，它有一种“比你更清晰地知道你想要什么”以及“把你想要的东西清晰化的能力”。在和灵光共同搭建应用的过程中，用户会不断突破自己的思维局限和认知范围，被引导着不断深入思考。

我还发现，灵光在思考（生成）的过程中，会将自己的“脑回路”一行行裸露出来，常常给出的关键词是“某某逻辑”。作为一名典型的文科生，我的高中数学是所有科目中最差的，这可能也是很多文科生的软肋。而灵光恰恰弥补了这一点。

这就好比一个没有任何土木知识的人建造一栋房子，当你有一个“AI工程师”指点引导，乐趣无穷，也受益匪浅。

在AI引发的担忧中，人们最惧怕的莫过于AI对人类思考能力和个性化的侵蚀。而在手搓“闪应用”的过程中，我既可以按照系统提示不断增加或修改功能，也可以时不时提一些异想天开的新需求，去完成自己个性化的设计，将个人的想象力实体化。

比如，我想给“文物通览”美化一下，于是口述了“参照后母戊鼎”的要求，它就变成了这样：

更拽的是，我手搓的这款应用，还可以一键分享给好友，他也可以直接使用或编辑。甚至，还能用自己设计的应用赚钱——当用户创建的应用被他人使用时，创作者可兑换权益。

不仅具有超强传播黏性与生态发育能力，用户还可以根据自身需要和喜好去升级、改造应用，这将产生多么浩瀚的裂变，令人难以想象。这或许也是为什么，灵光“闪应用”功能仅上线两周，用户成功创建的“闪应用”数量就已突破330万个。

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工具不仅是改造世界的手段，更是塑造人类自身的力量。很多人担心，自己会不会被AI取代，我觉得与其坐等，不如先躬身入局，去构建自己驾驭AI的能力。

当然，这就需要市场上多一些像灵光这样，能够激发用户分享和创作热情的AI。

荀子早在2000多年前就说过，“君子役物，小人役于物。”“善”用AI，在当下正变得无比重要。未来的人才竞争，很重要的一部分将是使用AI能力的竞争。AI首先淘汰的，恐怕将是那些不会使用AI的人。而灵光这样的AI，恰恰具备和用户“共成长”的能力，因此更具生命力。

有意思的是，“闪应用”还没有成品概念——并不是做完就不能更改了，它允许你后悔，随时可以添加新功能。比如，做完“文物通览”我才意识到，如果我不知道一个文物的名字，怎么办？于是，我试着给这个应用加一个“扫一扫”功能：

手到擒来。以后逛博物馆的时候，看到新奇而自己不了解的文物，大可以用这款“文物通览”扫一扫。然后，一个博览古今且免费的“文物讲解员”就来了。

梭罗在《瓦尔登湖》里说，“人类已成了他们的工具的工具。”但我始终认为，工具反客为主的根因始终在人，而不在工具。我们既要相信人始终高于工具，保持独立思考与自我判断；也要善利其器，保持人对AI的“主权”，为自己的工作与生活服务。

一个热爱工作、懂得享受生活的人，不会被AI淘汰。

据报道，上线三周以来，很多老师、家长成为灵光的用户，他们使用“闪应用”功能生成科普动画、科普等小应用，让孩子更直观地了解知识，增强了学习的互动性和趣味性。这也使得教育类应用，成为灵光“闪应用”五大热门场景之一。

当然，灵光的“灵光”绝不只是这些，它随着人类的智慧而增长。当更多的用户加入进来，它只会更加强大。

“AI的真正伟大之处不在于它多强，而在于它可以属于任何人。”黄仁勋这句话的含金量，还在提升。灵光或许开启了一个AI新时代：用户也成为开发者的一部分，彼此无限成长。