重庆移通学院：让“志愿红”成为立德树人最亮底色

三月春风暖，志愿正当时。今年3月5日全国第六十三个“学雷锋纪念日”，也是第二十七个“中国青年志愿者服务日”。在这个以奉献命名、以行动致敬的日子里，重庆移通学院2026年“追锋行动·青春践使命”学雷锋志愿服务月正式拉开帷幕。贯穿整个三月，移通“志愿红”将格外耀眼——他们或在社区陪伴老人，或在乡村辅导孩童，或在赛会提供引导，用青春的体温传递着新时代的雷锋精神。

作为国内率先探索志愿服务育人的高校，重庆移通学院自2012年起便在全国首创将志愿服务纳入人才培养方案，设置2个必修学分，构建起“全员参与、全程融入、全域覆盖”的志愿服务育人格局。建校二十余载，学校深耕志愿服务领域，累计开展志愿服务活动超30000项，参与志愿者突破50万人次，服务时长逾350万小时，惠及群众超200万人次，以扎实的实践作答高校“立德树人”的时代命题。

理念破局：从“活动”到“育人”的价值回归

在高校志愿服务多停留于零散活动的当下，重庆移通学院率先实现理念破局，将志愿服务从简单的“学雷锋做好事”升级为深层的育人载体。

学校主张让学生通过志愿培训和志愿活动，感受真实社会、认识付出给予、获得责任担当、拥有心灵财富、创造快乐感动。这一理念与新教育观高度契合——素质教育的出发点应是人的发展，它以活动为载体，着眼于精神建设，直接服务于人的全面发展。

“以前觉得志愿者就是‘帮忙’，现在明白这是在帮助他人中完成自我成长。”这是许多移通学子的共同感悟。校团委青年志愿者联合会何宜懋在分享志愿服务经历时说：“参与志愿服务活动期间，我收获了无尽欢乐与心灵的富足，这是无可替代的财富。在志愿服务里，大家互相学习、携手付出，让我从毫无经验变得‘经验满仓’。”

这种从“给予”到“获得”的价值回归，正是移通学院志愿服务理念的破局之处：志愿服务不是单方面的“服务输出”，而是师生双向的“价值共创”。

体系重构：打造“四维范式”志愿服务生态圈

理念的落地，需要坚实的制度支撑。重庆移通学院在多年实践中探索出构建了独具特色的“1246+志愿服务2.0体系”，即1个立足点、2种思路、4条主线、6个方向，推动志愿服务从“碎片化”走向“生态化”。

学校首创“志愿服务100%纳入学分体系”，打造全员参与的“育人生态”。目前，学校已组建应急救援、阳光助残、禁毒防艾等10余类专业化志愿服务专项队伍129支，学生参与率达100%。通过“志愿者之夜”“志愿服务项目大赛”等品牌活动，培育“小志鸭”“星火志愿”等IP形象，选树“身边的青年雷锋”“校园十大杰出志愿者”，让志愿服务成为校园“顶流文化”。

学校建立“志愿服务社会实践阵地”，构建校地协同的“实践闭环”，与地方政府、社区、企业、基金会等建立长期合作机制，共建144个实践基地，年均落地30个定制化特色服务，形成“需求对接—项目孵化—资源整合—成果反馈”全链条。其中，綦江校区已拓展61个稳定合作的校外实践基地，覆盖社区、学校、养老院、医院、政企单位等多类场景。

实践深耕：从“服务输出”到“价值共创”

在重庆移通学院，志愿服务不是走过场，而是扎下根。学校聚焦留守儿童教育、乡村产业振兴、城市社区治理等核心议题，一批特色项目在全国舞台上崭露头角。

“e心禁毒防艾”志愿服务项目从校园禁毒知识宣讲到社会禁毒实践服务，用创新方法推动禁毒工作落地，逐步成长为校园与社会禁毒领域中不可或缺的青春力量，多次获得重庆市志愿服务类奖项。

“互联网+可再生”微公益项目通过回收废品、旧衣物，一对一对口捐献到贵州乡村，实现资源循环利用，荣获公益未来·玛氏箭牌全国优胜奖。

2025年“三下乡”社会实践活动中，全校超4000名师生奔赴全国近40个地区，累计服务时长超30万小时，借助新媒体开展“云游乡村”“直播助农”，实践从“短期走访”转向“长效共建”，建立了可持续的合作关系。

2025年7月，“梭梭青苗护民勤”实践团奔赴甘肃民勤沙漠腹地，跨越3000公里，走向国家生态屏障最前线。中共民勤县委组织部的专函致谢，称赞师生们“为这片土地注入了蓬勃生机与无限活力”。2025年11月，央视纪录片《绿水青山中国答卷》将镜头对准这群移通青年，让这场跨越3000里的青春治沙行动走进全国观众的视野。

校区探索：从“第一次”开始，向“可持续”生长

2021年正式启用的綦江校区，在2025年书写了一段从“第一次”开始的志愿叙事。第一次带着义卖筹集的物资走进大凉山，看见孩子们眼中的光；第一次跟随“三下乡”队伍踏上甘肃的土地，在黄土地上讲述乡村振兴的故事；第一次与陵园小学共建起全区首个校地“童书馆”，让阅读陪伴成为每周的约定……这些“第一次”如同种子落入土壤，悄然发芽、抽枝……

2025年，綦江校区推动志愿服务与学科专业深度融合，形成“一院一品”的生动格局。在“团委统筹、学院精建、阵地联动”的三级工作体系支撑下，校区拓展61个稳定合作的校外实践基地，覆盖社区、学校、养老院、医院、政企单位等多类场景，让每一次“扎根”因专业而更有力量，每一处阵地因融合而更具温度。

面向2026，綦江校区启动 “2026志愿主理人养成计划”，锚定“志愿主理人”与“生长路线图”，系统培育具备项目策划、资源对接、团队带领能力的志愿骨干，让每一支队伍都有“带头人”，每一个项目都有“责任者”。同时，将深化 “志愿服务生态共建行动” ，进一步打通双校区资源，拓展校地、校企、校校合作，推动志愿服务从“活动森林”向“生态雨林”进化。

未来图景：构建志愿服务“育人共同体”

站在新起点，重庆移通学院的目光投向更远的未来。正如学校相关负责同志所言：“将志愿服务纳入人才培养方案的2个必修学分，在校生注册志愿者覆盖率100%，这不仅是数字，更是承诺。”

志愿服务，从来不是数字的堆砌，而是由许多个“第一次”编织而成的成长故事。2025，从一次远行、一次结对、一支队伍开始，让志愿在綦江扎根生长。2026，以“追锋行动·青春践使命”再次出发——让每一次出发，都更有方向；让每一份热情，都更有回响；让每一个你，都能在这片森林中，找到属于自己的那一棵树，向下扎根，向上共生，向前致远。

在重庆移通学院，“学雷锋”不是三月的限定行动，而是四季的常态；“志愿者”不是少数人的身份标签，而是全体师生的共同名字。从课堂到社会，从校园到田野，从合川到綦江，从重庆到甘肃民勤的沙漠腹地，移通学子正以青春之名，续写新时代的雷锋日记，让“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，在建设“志愿者之校”的征程中绽放永恒光芒。（编辑：罗笛畅）