北京
每次进儿子房间，我需要强忍着某种烦躁，因为他总是把房间弄得乱七八糟。
有衣架，但是他总是把羽绒服和外套丢在床上，而裤子和秋裤等里面穿的衣服一起脱下来丢在地上。
我专门买了一个放书包的带轱辘小车，他故意把车踢到床底下，然后书包往地上一堆。
书桌上就更不用说了，各种作业、图书以及零食乃至健身的哑铃全都摆在一起。
我和养娃合伙人都不这样，我在他很小的时候就很耐心地引导过，后来也生气斥责过，但是没有任何用处。
初中时甚至因为他把书包堆在地上，班主任老师找过我，让我给他换个有底托的书包。
奈何，就这一件事，花了好几个月愣是没办成。幸好现在的老师们包容度比较高，都明白不在小事上消耗的原理。
我是花了好一段时间才劝服自己，眼不见为净，不要在这些非必需的事情上内耗的。
但是现在每次进他房间，看他把东西摆的到处都是，我仍免不了堵心和叹息。
类似的事情也体现在学习上。他现在就一个物理课外班，可是他交的作业，我经常没眼看，也是劝自己眼不见为净。
从初中开始，不管学校还是课外老师，都强调做题要做标记，这能帮自己理顺思路，避免大脑里一团浆糊。
我以前上学，没有老师教，到了高中自己也悟出了做标记的重要性。
但是早上我看见好几个交作业的孩子，错的画叉，读题画出关键词，页面很干净，而我的好大儿，没有标记不说，页面上最显眼的是一堆黑疙瘩。
堵心吗？堵。
但是我很快调整心态，害怕和他说话带情绪。
我现在只能认为，有些东西就是基因带的。这个孩子的倔强和执拗真的没办法，你很难影响他。
金牛座固定星座，出了名的倔强，不知道其他金牛座小孩儿怎样？（拜托，给我一点安慰吧）
但是，我最终明白了，要想家庭和睦亲子关系好，凡事就得睁一只眼闭一只眼。俗话说，不聋不瞎，不做家翁，就是这个意思。
我们每个人，只要挑，毛病一定是有的。
小孩不可能三角说，聪明、听话和努力三个特性，一个孩子至多只能兼具两个，很多孩子可能只有一个，所以，不要要求太多。
那么，怎么调节心态呢？
我有一个实践中非常有效的办法，就是你把他看成别人家的孩子。
因为你不和别人的孩子近身接触，所以总能看到优点，又因为你不对别的孩子有期待，所以会更宽容。
当我把儿子视为别人家的孩子，再去看他，心情舒畅了很多。
比如，高中班主任每次和我沟通，都告诉我说孩子在学校很好，上课特别专注，也爱运动，经常和同学一起打球，也活泼开朗，课间和同学有说有笑，还关心班集体，主动做事情。
我经常想，老师这个职业可能让他们没有时间关注很多细节，所以主要去看优点，这应该是我们一个孩子的家长应该学习的。
因为我们太喜欢盯缺点了，就像我去花卉市场，绝大多数植物造型平平无奇，卖的最贵造型最好看的花，是被修剪最多的，叶片甚至要人工涂色。这对花来说好吗？反正它们不会保留任何大自然的气息。
当我把儿子当做别人家的孩子去看，他从小到大整体上都是个比较省心的孩子，小学时班主任总和我说，某某这个孩子从来不惹事，干什么知道分寸。
初二初三有点叛逆，但在他最厌恶管束的时候，也是知道学习，知道控制手机的，这时候如果我不过度紧张，他可能会度过的更顺利一点。
到了高中，明显更成熟了一些，有时候还会主动跟我找话题聊天。
我忍不住厌烦他房间乱的时候，能看出他很难受，可就是一点都不改，我甚至怀疑这和作业不标记归属于大脑同一片区域管理，这地方还没发育完善。
哈哈，假如你实在接受不了你娃的某些问题和缺点，就试着去找一些自己能接受的理由，比如我从星座从八字从脑科学里找理由说服自己。
但是最根本的，其实从这篇文章里你能看出来，我就是一个总是从负面角度切入看问题的人，这个很要命，你只要看东西，就会看缺点看问题，批判性思维惯性极强。
而我们的高中班主任，专业又理性，她努力去做到客观公正。
意识到了这个根本问题，对我们改善亲子关系乃至改善其他关系，都会大有裨益。
我早上看孩子打球，忍不住提醒他有个动作不对，长期下去以后改不了，他生气了，说你又不打球，懂什么动作。
我转念想，我都明确了他打球不为技术，为啥明知他不喜欢被建议还要建议他？哪天他和同学同事打，别人说他就会意识到。
我们总喜欢预先控制问题发生，而成长中的孩子是通过实践和探索，慢慢自己纠错，就像花卉市场的植物们，被修剪的少的造型虽然没那么好看，但野性会更强一点。
以上。
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