劳动、技术、资本：谁才是财富分配的最大赢家？

185 | 《认知世界的经济学》第十二章·前言·财富是如何分配的？（第五模块）

欢迎来到《认知世界的经济学》第五模块。这一章，我们要去触碰那个大家最关心、也最敏感的话题——财富，究竟是如何分配的？

而在一开始我要先给大家讲一个童话故事。这个童话故事是三只小猪盖房子的故事。说有三只小猪决定合作盖一间房子。每只小猪做不同的分工，第一只小猪负责和水泥，第二只小猪负责搬砖头，第三只小猪负责垒砖头。后来房子盖好了，一共有三间房间大小各不相同的房间。请问哪只小猪该住最大的房间，哪只小猪该住最小的房间呢？

大家应该听出来的，这是一个寓言故事，关乎成人世界的残酷，在这个故事里，三只小猪分别隐喻了社会生产中的三个核心要素：劳动力、技术、和资本。 我们社会中绝大部分人的财富来源，都逃不出这三种途径。

这个寓言故事，是我在2018年7月13日开始做自媒体后发布的第一期短视频的内容，它像一枚钉子，钉在了我职业生涯的起点。从那一天起，到如今的2025年，我用了整整八年时间，去完成这项历史使命，去给大家讲一门《认知世界的经济学》。

现在，课程终于要进入尾声了。讲完这个财富分配模块，再加一个回顾，这门课就彻底完结了。而我也要合上这本书，开始新的人生篇章了。

这门课从最初开始，我就立下了远大的志向，说要影响50万人。然而却实没实现，因为我好面子，不好意思做广告，课程只在2021年发过唯一一期广告视频，其余时间全靠大家口口相传。也因为我心高气傲，被盗版打击到气的抑郁。记得我不断的去浏览各个盗版链接的评论区，有无数真情实感的好评，写在了盗版商品评价区，写着，感谢珍老师，你这门课怎样怎样改变了我的人生。你知道我看到有多气愤吗，因为盗版链接可能只存在几天几周就消失了，你们写的好评又有什么意义，对这门需要口口相传的课程，有什么意义。我气的吃不下饭睡不着觉。

2022年我还遭遇到三次网暴。每一次网暴后，我的课程和书评就会出现一些极端差评。我的书也成了神奇的一堆好评中，突然出现一堆一星评价的模样。我气的甚至课程断更过一段时间。这8年来，经历是煎熬的。但无论怎样，我终于把这项长达8年的使命完成了。我从32岁走到了40岁，非常感谢大家的陪伴。

课程结束，但我的人生还没结束，我还有新的使命要去做。在若干年后的某一天，或许因为我会获得世俗意义上更高的名誉和财富，从而吸引后来的人重新探索这门课，或许我曾经说过的，用一门课影响50万人的理想最终真的能实现，也可能无法实现。但已经不重要了。因为我所有想要的结果只有一个，希望如果你有缘能看到这门课，能受到启发，希望你因为懂得了经济运行的逻辑，而生活得更好；希望你乐观、向上，有一个无悔的人生，希望若干年后，当你对这门课的知识点已经模糊时，你还记得，我是你的朋友珍大户。

抒情结束，我们言归正传。为什么要用“三只小猪”作为第五模块的开篇？ 因为我要帮大家建立一个关于财富分配的“底层直觉”——财富是通过劳动、技术、资本这三种渠道流向社会的。而第五模块分配的内容与如与前三个模块结合起来，你会看到一完整的经济循环图。并且这个完整的经济循环图像镜子一样，上下两面。

我们课程的第二模块讲了消费者，消费者产生消费决策。第三模块讲了生产者，企业产生生产决策。第四模块则讲了市场，市场链接供需两端，则商品和服务销售给了消费者，消费者的钱流动到了生产者手里。那么生产者手里的钱岂不是越积越多吗？不是的，这种连接只是社会中钱的循环的一半，消费行为是花钱的过程，只是镜子的上面半。要完成完整的钱的循环，还需要有赚钱的过程，还要有镜子的下半面。把这两面拼起来，你才能看到一张完整的经济循环图。

我知道很多朋友一听到这就开始疑惑了。说老师，不对呀，消费过程难道不是赚钱的过程吗？消费过程就是赚钱的过程呀。消费者花出去的钱就是商家赚到的钱呀，一边人花，另一边人就是赚的呀，所以消费的过程不就是赚钱的过程吗。

大家如何评价这种道理呢。我的评价是，这种观念在过去，在旧社会，在简单的小商品经济社会中，都是正确的。一个农民自己种了粮食挑到市场上去卖，别人买了粮食，农民收到了钱，一手交钱一手交货，消费的过程即是买粮食的人花钱的过程，又是农民赚钱的过程。赚钱的循环和花钱的循环是统一的，没有任何的帽子戏法，没有挪腾转移，没有商业变魔术。

现代的社会中，依然还有很多很多这种过去几千年来就一直存在的简单小商品经济模式，比如你去菜市场买了瓜农的一个西瓜。但更多情况下，则只是看起来跟以前的小商品经济模式相似，本质上却发生了天差地别的变化。

但进入到现代社会后，社会中诞生了复杂的商业规则和金融规则。原本一个农民自己种地，自己肩扛手提拉到市场，自己吆喝叫卖的过程，被极大程度的复杂拆解和重构设计了，小商品经济在现代社会里越来越消失不见，只留下封闭式的分工和设计。这种设计的过程中充满了各种各样的障眼法，很多看似公平的、让人无法辩驳的流程设计，最终把无数人绕进去，取得了不公平的结果。

我们来看一组真实的数据： 以中国石油为例，在2022年，它的全年营业收入高达3.2万亿人民币。 这是一个天文数字，对吧？ 但这3.2万亿的收入，真的就是员工赚到的钱吗？ 并没有。当年它分配给几十万员工的工资总额，大约只有1571亿左右，这就是用劳动参与分配。采购原油、原材料花费了1.7万亿，这是用资源参与分配。股息支付778亿元，这是用资本参与分配，还有几千亿交了税收，这是政府主导的二次分配。

由此，原本在小商品经济中，卖出商品收到钱的那一刻就是赚到钱的那一刻，变成了在现在，这个赚钱的过程必需要进一步区分和拆解研究，我们必需要抱着一种拿着解剖镜去查看的精神，不能把研究止步在商家卖完商品就结束。我们要更加深入的研究整个社会的财富分配问题。这正是第五模块我们要解决的核心问题：我们要穿透那些看似公平的流程设计，去洞悉财富分配的真相。

说到这里，我想分享一个很有意思的幕后故事。

三只小猪盖房子故事，是我在2018年开始做自媒体拍视频之后录的第一个视频。这个视频在录制之前，我就已经预计到这个视频不会火。因为太深刻的东西是不可能传播量的。而我自己也非常清晰的知道什么内容会让自己火，只要讲对大家立竿见影就有用的，能马上拿来就用的东西，就会有传播量。所以在我的第2期开始，我录了四集“预防性定价策略”的视频，这对很多开小店的商家能够拿来立马就用。

顺便提一句，所谓的“预防性定价策略”这七个字，在2018年7月15日之前并不存在于这个世界之中。这7个字是我编的，在任何场合下看到这7个字连贯在一起，就可以判定这是从珍老师珍大户这里抄袭的内容。当然，不用担心，知识不是假的，只是这个名词是我精心设计的，我非常喜欢干这种埋线索的事，我的很多内容里都充满了这样的个人特质，用于防伪。结果从第2期到第5期视频，这四集视频一夜之间就给我带来了70万的粉丝，成了我爆火的第一步，而在后面我讲商场布局、讲库存管理，讲了很多很实用的内容，粉丝也越来越多。所以大家回忆一下，我明明知道什么内容能火，什么内容不能火，却依然决定把三只小猪的故事做成我的第一步。

为什么？因为我想这三只小猪盖房子的第1个视频，能够永远的像一个锚一样插在哪里，能够让认识我的你，永远的去回忆这个故事。

我的初中就读于牙克石牙机厂中学，在我毕业没多久，学校就黄了。我初中时期的历史老师在课堂上曾经说过一句话。说如果你对一些事情不满意，想要改变，想要多大程度的改变，就需要走到什么样的位置上。当你成为一市之长，你就可以影响和改变一个城市。当你成为一省之长，你就能影响和改变一个省。就是这个道理。但我的性格一点都不圆滑，说话经常得罪人，我知道我这辈子都从不了政，但我依然想对这个世界尽自己的一份微薄之力，我在力所能及的试图影响更多的人，用我自己的方式。

以上就是第五模块的前言部分，现在，请大家深吸一口气，让我们正式进入——财富分配的真实世界。