珠三角24岁女教培老师，不适应当下工作，几近抑郁，想辞职可否？

近日，珠三角一位女教培老师很是苦恼，不能适应工作的苦恼。

她想辞职，但是其它行来，她也没干过，不敢轻易辞职。

不辞职吧，内心又很抑郁，不知咋办？

她发来了咨询说：

“老师好！我是江西人，女，今年24岁，广州某双非大学毕业，专业数学与应用数学。

毕业后，我留在了珠三角，找到的工作是教培老师。

可是，我十分不习惯这份工作。

主要是：

1.老板给我的生源，都是不及格，或者及格边缘的学生，甚至低分段0-30也有一些，挫败感很多，并且在教书的过程中，差生的上课状态，作业等让我也觉得很煎熬。

2.现在我陷入了三方对峙的一个场景，差生我想抓，但从小学以来的学习习惯态度很难改，我课后把他们留下来，反而引起他们的不满，家长面对孩子的不进步，提出质疑，老板只看你的续班率，不看生源。
3.个人情绪已经到了极限，有的时候会大哭，一想到要上课就想逃避。

4.24岁未谈恋爱，想转行，但又没接触过其他行业，想尝试做某音，或者备考考公，但毫无经验，行动力又差，很害怕病急乱投医。

5.特别想离职，网上测试了中度抑郁，不敢去医院测试，害怕自己真的抑郁，不想离职的原因还有，不想以续班率最差的形象离职，且刚入职一年。

请问老师！我该咋办？我真的毫无主意，煎熬异常，抑郁难受，我要不要辞职？”

看了这位珠三角教培老师的问题描述，我对她说：

解决你这个问题的关键是：你要改变你自己。

如果你不改变你自己，即使你辞职了，找到另一份工作了，你依然是不适应，很痛苦。

那么，问题来了，如何改变你自己呢？

行，我跟你唠唠嗑。

一、于废墟之上立身，于残局之中成事

你说：“老板给我的生源，都是不及格的，或者及格边缘的学生，挫败感很多，并且在教书的过程中，差生的上课状态，作业等让我也觉得很煎熬。”

你看，你是不是处在一个很不利的环境中？

是的，你的生源，都是差生，换作是哪个老师，都会很生气。

可是，生气归生气，你还得教啊，因为，你也改变不了老板的决定。

毕竟，培训机构的老板，一般都是将优等生的培训，给资格老、经验丰富的培训老师。

而你，刚入行，接手差生班，是再正常不过的了。

改变不了，那就适应吧，并且在适应中，有所作为。

如何作为？那就是：于废墟之上立身，于残局之中成事。

怕啥 ，不就是差生班吗？教，大胆去教，没有教不好的学生，只有不会教的老师。

首先，你就要把你的怨气去掉，然后，你一定要树立信心，不要一开始，就认输，就认为自己教不好，那对不起，无论你以后的教学技能有多漂亮，你最终的结果，都是输。

你自己要鼓起那一股劲：我一定能把差生教好；我一定能把这个烫手山芋接好，我一定能把这个残局收拾好的那一股劲........

二、天生我才必有用，每一个差生，都有他的优点

很多老师，怕带差生，原因就是，他们没有看到差生的优点。

其实，天生我才必有用，每一位差生，都有他的优点。

而这个优点，就要靠你平时多发现。

发现之后，你就要在当众表扬他。

当然，当你发现他的不足时，请你不要当众揭露他，差生虽差，但很好面子。这时，你一定要私底下找他聊天，指出他的不足。

其实，这个方法，古人已经教过我们，那就是：扬善于公庭，规过于私室。

你单靠课后留他们下来补课，没有用的，你越留他堂，他觉得越没面子，越没面子，就越抗拒学习。

学生有怨气，家长有怨气，你的老板也有怨气。

正确的方法是：找出他们的优点，狠狠表扬，再结合个人特点，激发他们的学习内驱力。

当然，我在纸上说的，可能很轻松，实际操作起来，是很难的。

但是，难归难，你总不能因为他们是差生，你就厌恶他们吧？你就放弃吧？如果这样，对不起，你的续课率绝对很低。

好吧，想尽办法，去提高他们的成绩吧。包括上面我说的“找他们的优点，狠狠表扬他们”等的方法。

三、骑驴找马

你说你想辞职，不是不可以。

如果你真的受不了这个教培工作，那得了，辞职就是了，但是，在你辞职前，我要跟你说的一句话是：骑驴找马。

当你找到你的马了，再放弃你那头驴吧。

因为，现在这个大环境，你有多任性，这个环境，就能把你摔得有多惨。

当然，你说想做某音，想考公，没关系，都行，去尝试就是了。

但是，我的建议就是，你手中必须要有存粮。

没有存粮时，建议，你还是找到马再放弃你那头驴吧。

好吧，以上，我总结一下吧：

你现在要做的是调整你的心态，要有“于废墟之上立身，于残局之中成事”的心态，沉下心来，多看到差生的优点，要因材施教，不要放弃。如果真的要放弃了，也要是先找到马了，才能放弃你那头驴。

最后，放松心情，大胆去教，相信自己，你能克服一切困难的。

从长远来看，当教培老师，不是长久之计，工作之余，准备一下考公考编吧........