五院四系外的宝藏法学老师

中国法治的建设离不开滚滚向前的“后浪们”，而栽培一批批法学苗子又离不开呕心沥血、春风化雨的法学老师。桃李不言，下自成蹊。正是很多将教学职业当作事业的法学老师们，才有桃李天下的法治后备军。

感谢各位读者对“宝藏老师系列”推文的喜爱，也非常感激大家积极地在评论区留言自己心中的宝藏老师。限于篇幅，不能将大家推荐的每一位老师都予以推送介绍，对此小编深感抱歉！不过小编会尽力进行推送，宝藏老师系列推文持续更新中……

本期推送继续来认识一些非五院四系的宝藏法学老师吧。

桑本谦

桑本谦，中国海洋大学“繁荣工程”第二层次特聘教授，博士生导师，现任中国海洋大学法学院院长。主要研究领域为法理学、法律经济学和刑事法律制度。

桑老师是学术界法律经济学研究的著名学者，他凭借自己的学术能力分别于2005年和2008年破格晋升为副教授和教授。在《中国社会科学》《中国法学》等权威或核心刊物发表学术论文四十余篇，学术随笔三十余篇，多次被《新华文摘》《中国社会科学文摘》《人大复印资料》全文转载或摘编。另外，他还出版学术专著两部，主持国家级、省部级项目多项。

桑老师的研究领域涉及多个部门法，他在法学一级学科内部从事跨学科研究。他时常针砭时弊，对社会热点问题从法律视角发表自己的真知灼见。在桑老师的课堂上，他经常以案例入手，用其跨学科知识以及问题引导能力让学生不仅收获知识，也能引起思考。他的教学质量和水平有目共睹，课堂不但获得了同学们的喜爱，也曾获得教育部第六届高校科研优秀成果三等奖、山东省社会科学优秀科研成果一等奖等荣誉。

作为法学院院长，桑老师幽默风趣，有非常鲜明的个人风格。在毕业典礼上，他不拘泥于传统“建议式”的发言，认为“我的看法很可能只代表了我这个年龄且从事我这个职业的人群所固有的某种偏见。”再三叮嘱他的学生们“一定要珍惜、千万不要错过，你们终将逝去的青春。”桑老师也曾告诉法律新生们，法律人的学习生涯和职业生涯都是有喜有忧的，要考虑法律行业能够为自己带来什么，自己又能为这个行业带来什么。嘱咐同学们在学校的日子里一定要脚踏实地，一步步走好眼下的路，但也要偶尔停下脚步抬头看看星空。

方乐

方乐，南京师范大学法学院教授，博士研究生导师。主要研究领域为法理学、现代司法理论、法律社会学。

方老师现任南京师范大学法学院院长，作为南师大法学院的院长，能看出他的综合实力强劲。他曾获得教育部第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学），也是国家社科基金后期资助项目、中国法学会2016年度部级法学研究课题自选项目、教育部2011年度人文社会科学研究青年基金项目等项目的负责人。出版著作三部，在《法学》等期刊中频发文章。他同时担任中国法学会法理学研究会理事、中国法学会董必武法律思想（中国特色社会主义法治理论）研究会理事等。

方老师2003年毕业于中南财经政法大学获得法学学士学位，之后在南京师范大学法学院分别获得了法学理论专业硕士学位和博士学位。此外他还曾到台湾东吴大学法学院和最高人民法院第二巡回法庭交流学习。正是学生时期在南师大的求学经历，毕业后方老师成为了南师大法学院的一名老师，反哺母校，三尺讲台上兢兢业业，不断耕耘的他如今成为了法学院院长。

作为南师大法学院老师，他也曾获得南师大优秀教师的称号，在培养法律人才上，方老师认为“法学院不仅要培养卓越的法律人才，更要创新地培养法律人才。”他总是鼓励同学们要激发自己的潜力，不能仅局限于课本、法条，要提高自己的综合素养，扩充自己的知识体系。作为他们的院长，方老师也积极推动和各个律所以及法院合作，为同学们提供广阔丰富的实习平台。

于熠

于熠，湖南师范大学法学院副教授、硕士生导师，主要研究领域为法律文化、诉讼程序、法学理论、司法制度。

于老师是湖南师范大学法学院的青年才俊，他入选湖南师范大学青年科研骨干培养计划。博士毕业于中南财经政法大学，在华东政法大学进行法学博士后研究，也曾前往Fordham University法学院做访问学者。他不断做学问，输出自己的成果，曾出版专著《西夏法制的多元文化属性：地理和民族特性影响初探》等三部，并获得相应奖项。先后在《法学论坛》等CSSCI、CLSCI来源国内外重要刊物发表学术论文二十余篇。

于老师曾说“板凳要坐十年冷，文章不写一句空。做研究就是一个非常苦闷的冷板凳工作。”能够在学术研究上取得如此多的成就，也离不开他的冷板凳精神。他不但注重理论研究，也十分重视实践。于老师认为读万卷书和行万里路同样重要，他的博士论文研究主题就是西夏的法制，为此他前往向西北地区实地考察，虽时过境迁，但是人文环境也会受到地理环境的影响。他经常对他的学生说道：“通过读书也罢，旅行也罢，让我们的心灵一直在路上，不断地去追寻，去探索。”

另外，于老师也是一位十分优秀的法学教师，他的教学成果十分出色，曾获得“中国法学教育研究成果奖”三等奖、湖南师范大学“教学优秀奖”、湖南师范大学青年教师课堂教学竞赛一等奖等教学类奖项。对于自己的学生，于老师不仅仅重视法学知识的传授，更是从培养法学素养的角度出发，告诫同学们要注重历史、文学、艺术等多学科知识的积累，塑造丰盈饱满的法律人品性。“我希望每一个同学在人生的经历当中，都可以对自己说——我来了，我努力了，我奋斗了，我不后悔。”于老师说道。

吉敏丽

吉敏丽，现为甘肃政法大学法学院教授，硕士生导师。主要研究方向为宪法、人权法。

吉老师在学术上笔耕不辍，用自己所学所思努力产出累累硕果。她曾主编、参编专著《生成中的外贸管制权》《地方立法质量跟踪评估制度研究》等，教材《宪法学》等共六部。吉老师因为出色的学术成果和不断钻研的学术精神，曾多次获得“甘肃省哲学社会科学优秀成果奖”“甘肃省高校社科成果奖”等荣誉。

在课堂上，吉老师对学生温柔细心，总是娓娓道来宪法学知识点，给人春风拂面的感觉。她的学生说道：“吉敏丽老师给我们上宪法课，讲得生动活泼，娓娓道来，把我们想象中枯燥无味的宪法讲得饶有趣味。而且关心我们的学习与生活，课下有问题请教她，她总是耐心回答。很温柔，很贴心。”教书育人，润物无声，毕业多年的学生在各个岗位上也会回忆起学生时期，对吉老师报以感激之情。

吉老师告诫她的学生们要做一个有爱心、有信心、有责任心的人，她自己也是这么力行的。身处我国西部，她经常走出学校开展普法宣讲，并且到中小学课堂上给经济困难的学生们发放书包、文具和法律读本。吉老师向自己的学生强调态度决定成败，态度决定一切。她说态度决定做人做事的高度和广度，所以要思考以什么样的态度度过学生生涯。并且要热爱生活，以积极态度面对生活中的一切。再者态度也决定学习的成就。她总是以慈母般的口吻叮咛学生的学习以及生活，句句关怀尽显温暖。