湖南
近日，重庆市通报4起整治形式主义典型问题，重庆化工职业学院赫然在列。其中提到：2024年3月，学院举办60周年校庆活动，存在铺张浪费现象，“仅导演、主持等费用就达十余万元”。
近年来，各地高校仿佛掀起了一股“校庆热”。挖掘校史、修缮展馆、举行庆典、邀请领导、宴请校友……从形式到内容，从经费到人力，投入不可谓不大。有的高校举全校之力筹备数月，有的邀请各路名流站台助威，有的甚至不惜重金请专业导演团队操盘整台晚会。
一、校庆该不该办？应当办，但必须厉行节约
首先要承认一个前提：五年一小庆，十年一大庆，这不仅是人之常情，也是社会惯例。
一所高校走过几十乃至上百年，凝聚了几代人的心血，校庆当然是凝聚人心、总结经验、展望未来的重要契机。适逢其时办一场隆重的校庆活动，于情于理，都没有问题。关键只在于三个关键词——简约、隆重、不铺张浪费。
二、人为拉长办学历史，为了校庆而“蹭”历史
如果说花钱请导演办晚会还算“明着浪费”，那么另一种乱象则更加隐蔽，也更让人哭笑不得。
一些高校为了给自己“续命”，在各种校庆活动中，想方设法把办学历史往前提。合并了就是“百年名校”，追溯某个前身的某个分支，也是一段足以撑起“百年”二字的“学术源头”——哪怕连一张正经的毕业证书都拿不出来。原本几十年办学历史，摇身一变成了“百年老校”，这样的操作，在高校圈里并不罕见。
有评论曾一针见血地指出，大学校庆所纪念的，绝非简单的时间累积，而是一个学术共同体在思想深处刻下的历史印记；大学作为人类思想的灯塔，校庆的真谛正在于重新照亮这些精神坐标。
刻意拉长历史，表面上是为学校“增光添彩”，实际上暴露的却是文化自信的不足和办学心态的浮躁。办校庆之前，先把校史说清楚——这是对历史最起码的尊重，也是对学生最基本的诚信。
三、借校庆之名铺张浪费，甚至实现个人利益不可取
校庆不是不能花钱，但钱要花在该花的地方。教育部明确规定，校庆要把重点放在展示办学历史、总结办学经验、宣传办学成就等方面。
然而现实中，一些高校的校庆渐渐变了味：晚会的奢华度成了关注焦点，校友捐款的数额成了“成绩单”，领导排名和亮相成了重头戏。在一场校庆中，人们看到的不是学术交流的深度、不是校友重逢的温度、不是学校发展的势头，而是一个个数字、一场场排场、一张张合影。
另一个值得警惕的现象，是校庆中的形式主义顽疾。去年5月，某985高校120周年校庆期间，多所顶尖高校的贺信内容惊人地雷同，被媒体直指“标点符号都分毫不差”，将高校行政化、形式主义的老问题摆上了台面。这种走流程、搞套路、应付差事的做法，比铺张浪费更令人担忧。当校庆连写一封贺信都只剩下复制粘贴，这个校庆还有什么意义？
一所大学的影响力和含金量，从来不取决于校庆办得有多隆重、历史拉得有多长、灯光打得有多亮。它取决于这所学校培养了多少人才、产出了多少成果、服务了多大的社会需求。
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