书香凤立村

书香凤立村

潘 琦

桂西北的群山，是大地摊开的一卷青绿长卷。凤凰山栖于云间，古木交柯，翠色如染，整座山形神似凤凰振翅欲飞，风过林梢，便如凤凰轻吟。山脚下，一座仫佬族古村落依山而卧，取名凤立村。

这是一个被书香浸润的村落，一个被文脉托举的家园。地灵人杰，文人辈出。世人称它为仫佬山乡“秀才村”，而我则为世代生存繁衍在这里的整个“凤立村人”而自豪。

因为真正让一座山有灵、一方水土有灵的，从来不是风景，而是人。是一代代生于斯、长于斯、耕于斯、读于斯的村人，凤立村人就是这样一个群体：以青山为骨，以文脉为魂，以耕读为灯，在岁月深处，点亮了一座民族山村不灭的星辰。

凤立村人，据族谱记载于明代末年，先祖从海南番隅县迁徙到天河县 ，从天河迁往罗城峒弄安居创业，后分支入住黄泥村，即现在的“上风立村”。千百年来，仫佬族先民在此繁衍生息，把崇文重教的信念，种进泥土，养进家风，融进血脉。

村里老人讲，很早以前，村里祠堂有几亩作为慈善公益事业用的“公田”，是文脉最朴素的源头。不属私户，不谋私利，只为励学。每至春耕，村民抽签轮作，躬身田亩，悉心耕耘，待到秋熟，金穗满垅，悉数入祠，专以奖掖勤学之子。在物质清贫的岁月里，一袋谷子重若山河——它是求学路上的灯火，是寒门子弟的底气，是全村人对知识最虔诚的礼敬。于是，凤立村人便有了一句刻进骨血的信条：再穷，不废读书；再难，不误子弟。

因为在外工作，我只有隔了一段蛮长的日子，才回乡探望一次。每次回到故乡。微风吹落了满身的疲倦，轻松的脚步踩在直通到村的柏油路，我真想高呼，拥抱属于我们的土地。每每走在田埂上，儿时的情景，便爬满脑际。我四岁就上了学，教室就设在村中央的祠堂里，村里百来户人家，在学校学生竟有几十个人，分大中小三个班级。当时的读书，是一般人的崇拜和追求的目标。村里人都争先恐后地把孩子送进学校念书。

后来，我考取了中石中心校，就读高小一年级。上学的路，来来回回都是步行的。祖母叮嘱，再远再难也得去读书。我和村里几个兄弟姐妹，每天早早起床，带着红薯竽头雨伞，走十几里路按时赶到学校上课。我们这一代凤立村的人，总不会忘那段喝稀饭、吃红薯、啃玉米上课的日子。现在才体会到，人生经受风雨和磨难并不可怕！在顺境中成材，只要有足够的天赋和良好的教育就夠了。在逆境中成材需要有意志，对于一个意志坚强的人来说，逆境会使他平添风采，不容易改变他成才的趋势。

山风不语，书声自明。凤凰山的晨雾里，总飘着稚子的诵读；祠堂的木梁下，总藏着世代的期许。父母躬耕山野，却把最亮的灯留给孩子；少年身居陋巷，却把最远的梦装进行囊。这是传奇，是凤立村人日复一日的坚守；这不是故事，更不是传说，是一个民族最动人的向上力量。

记得上世纪60年代初，我和同族兄弟临高中毕业前夕，村里在北京大学和广西大学就的兄长，专程回凤立村，补导我们复习功课，迎接高考。给我们很大鼓舞，这在其他村屯是未见过的。那届全县56个毕生参加高考，录取5位，其中凤立村有两位。之后每年高考凤立村录取人数都名列前茅。

岁月无言，文脉有声。新中国成立以来，从这片小小的山村，先后走出280多名大学生，其中有清华、北大、华南工院学的名校生、仫佬族第一代大学生。他们如凤凰展翅，从深山飞向辽阔天地：有人登坛治学，成杏坛春雨；有人潜心科研，成国之栋梁；有人执笔抒怀，成文坛星光；有人创新创业，成时代先锋。教授、博士、工程师、研究员、作家、艺术家……群星闪耀，灿若星河。他们从大山里走出去，带着泥土的质朴、山林的清劲、书香的温润。他们汇入中华民族的壮阔洪流，与各族同胞手足相亲、守望相助，在各自的天地里发光，在共同的梦想中砥砺前行。

一座小山村的成才史，便是一个民族的奋进史；一方乡土的崇文风，便是中华民族共有的精神根脉。凤立村人所坚守的，从来不止是仫佬族的家风，更是中华文化千年不绝的耕读理想；他们所追寻的，从来不止是个人的前程，更是各民族像石榴籽一样紧紧相拥的同心之路。

多年前，著名作家、香港《大公报》原总编曾敏之先生踏访此地，被这深山里的书香与风骨深深打动，挥笔写下长篇通讯《仫佬山乡秀才村》。一文既出，山海相传，凤立的名字从此跨越山河，享誉中外。

声名远播，凤立村人并不自满，止步不前，他们深深懂得，真正流传于世的，从来不止一个美名，而是村人身上那股不屈、向上、向学、向善的民族精气神。

如今的凤立，凤凰依旧展翅，书声更加清朗。“公田励学”的古训，化作新时代尊师重教的风尚；走出大山的游子，频频回望故土，以才学反哺家园。青山更翠，民居更美，人心更齐，各民族在此守望相助，和睦共生，在共同奔向美好生活的路上，步履铿锵，诗意前行。

凤立村人，立于此山，立于此水，立于此心。以山为邻，以书为友，以善为根，以国为家。凤立村人是凤凰山的儿女，是仫佬族的骄傲，更是中华民族共同体中，最温暖、最明亮、最诗意的一束光。