为谁提笔，谁来接力，何以传承？昨晚，在泸州作答

7月16日晚，以“山河入梦·少年有声”为主题的“笔墨当潮”第五届青少年书画传习大会嘉年华之夜在我市国窖1573大剧院举行。

嘉年华之夜以“写给长江的三封信”为精神线索，以“山河”为核心脉络，通过回顾视频、文艺节目展演、颁奖仪式等多种形式，形成了一场“天地对谈”。

“三封信” 回答书画传习大会

为谁提笔、谁来接力、何以作答

嘉年华之夜以“三封信”为精神线索，贯穿全场，也回答了书画传习大会：为谁提笔、谁来接力、何以作答。

开场第一封信，红色讲解员、中国好人车盛寅是读信人，百余位书画少年现场朗诵，山河有声，回答“为谁”的历史叩问。这封信，表面是写给长江，实则是写给91年前那群人。今年恰逢红军长征胜利90周年，百岁老人车盛寅用一个世纪的光阴回答了一个问题——笔墨千年，笔为谁提？墨为谁砚？当少年齐声回应“笔为山河提，墨为家国研”，全场齐唱《一身傲骨何惧风浪》，一代人心中的家国情怀产生真实共振。

第二封信，写信人是顾柯雯和李涛两位基层书画教师。薪火不息，回答“接力”的时代责任，完成了关键的视角转换：从宏大的历史叙事，落地到日复一日地教书育人。车盛寅那代人以枪杆子保卫山河无恙，而今天站在讲台上的教师，正以笔杆子守护文脉赓续。顾柯雯告诉孩子们：“画坏了可以重来，人生也一样。”李涛把隆昌石牌坊的文脉揉进课堂，让学生在家乡的石刻前读懂“风骨”二字。他们就是那群“添柴”的人，几十年如一日，把文化的种子一粒一粒播进孩子心里。

第三封信，由五届冠军共同书写，少年有声，回答“传承”的未来答卷。任奕鸣，泸州少年，书画双冠，第一届中国画一等奖、第二届中国书法一等奖。代若溪，第二届中国画高中组一等奖。李卓言，来自大千故里内江，第二、三、四届中国画小学组一等奖。欧阳菱纱，来自乐山，五届元老。吴翰，第五届中国书法一等奖。五年，五个孩子，五条路径，他们站在同一束光下，用同一句话作答——从“夹江出发”到“泸州作答”，这也是这一代少年以笔墨、以成长、以青春作出的响亮回答。这是一场跨越五届的对话，更是一次青春力量的集体发声。当千名少年的声音汇聚成河，“文化传承 强国有我”的信念便如长江之水，生生不息。

《山河》与《种花》的青春表达

除了三封信，现场还有两个特别的节目，《山河》与《种花》不说“爱国”，却处处是家国。

文脉何以跨越山海？因为每一滴墨里，都藏着一个民族共同的来处。今年，泸州迎来多位四川以外的参赛者——来自重庆、陕西、台湾等地的书画少年，跨越千里，奔赴泸州。

群话《山河》诉说了跨越海峡的血脉共鸣：来自重庆的樊懿瑶，将魏碑的棱角比作重庆的山骨。来自陕西的傅欣萌，带着古城墙下长大的记忆，讲述黄河文明的滋养。来自台湾的郭咏曦，曾在四川生活，她用中国画描绘心里的家，《两岸都是我的家》就是她想告诉大家的心里话。

三个孩子，三座城，三条河。这不仅仅是一个节目，而是一次地理版图与文化血脉的双重确认。一支笔，跨过了海峡、翻过了秦岭、穿过了巴山蜀水，最终在泸州的长江边相遇。山河，是共同的来处，也是共同的归途。

“文化传承，强国有我。”三位少年的铿锵回答响彻全场。青少年书画传习大会品牌影响力从省级赛事向全国性文化平台加速迈进。这不仅是一场赛事的扩容，更是文化认同的凝聚、民族自信的回响。

情景音乐秀《种花》把丹青从纸上“穿”到身上。41位中国画冠军选手身着自己作画的白色T恤款款走来。一件T恤，就是一张“移动的宣纸”。孩子们在T恤上画下自己心中的山水，然后穿着它走上舞台。这是“文化自信”最朴素、最青春的表达。这里每一位少年，都是一颗扎根华夏沃土的种子，承千年笔墨文脉，沐时代和煦春风，以丹青为翼、以热爱为帆，将传统书画的古韵风骨融入青春血脉，在步履前行间绽放少年风华。

五年成江，从一滴墨到一片海

青少年书画传习大会已走过五年，从夹江到内江，从江油到射洪，再到今天的泸州，累计吸引50余万名青少年参与，3000余名优秀选手登上全省总决赛舞台。青少年书画传习大会正在从一个省级赛事，成长为具有全国辐射力乃至国际影响力的文化品牌。

五年，从青衣江畔的第一滴墨，到长江边的万顷波涛——这不只是规模的扩大，更是影响力的质变。嘉年华之夜五周年综述VCR里设计了“取水”环节：全省二十一个市州的少年，从自己家乡青衣江、沱江、涪江、嘉陵江、金沙江取水，几十股水流在镜头里汇聚于泸州两江交汇处，彰显了文脉如川，不择细流；家国情怀，百川归海。

这一夜，是一堂关于“为谁”的大课。“山河入梦”，入的是家国之梦。从车盛寅九岁用锅底灰写下的标语，到蒋兆和一笔一笔画下的人间，到千名少年齐声喊出的“强国有我”——这个梦里，装着土地、装着人民、装着每一寸山河。

“少年有声”，发的是一代人的回答。五年，在五座城播下种子。现在“种子”生根发芽，接过这支笔，响亮回答：笔为山河提，墨为家国研。

（文图：许亚琴 牟科，部分图片由活动主办方提供）

来源| 泸州市融媒体中心

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