香港抢来的几十万人，他们的孩子开始考大学了。

8月24日，香港教育圈出了一个挺大的新闻。

过去7年，香港八所资助大学里，拿DSE以外成绩进入政府资助一年级学位的人数，增加了63%。

与此同时，靠DSE进去的学生，占比已经从 82%降到72%。

也就是说，以前10个大学新生，大约8个走香港传统“高考”路线；现在只剩7个左右。

剩下3个，是拿IB、A-Level等其他学历资格申请进来的学生。

这个变化已经引起香港教育界讨论。

香港大学学生

另一边，考DSE的人又开始变多了。

2026年DSE报名超过 5.8万人，其中自修生超过 1.2万人。

最后大家争的，还是港大、中大、科大，以及香港那批最核心的大学学位。

香港突然多出很多孩子，争香港教育资源的人，变多了。

这件事，还得从DSE说起。

01｜DSE是什么？其实就是香港版“高考”

DSE，是香港中学生最主要的大学升学考试。

香港孩子一般读到中六参加DSE，再拿成绩申请港大、中大、科大等香港大学。

成绩不是750分制，而是：1、2、3、4、5、5*、5**，最高是5**。

DSE学生申请香港本地大学时，通常还会经过一个叫JUPAS的系统。

简单理解，就是香港版“高考填志愿”。

所以过去香港一条很典型的升学路线是：

香港中学 → DSE → 填JUPAS大学志愿 → 港八大。

这套系统原本相当本地化。

香港出生多少孩子，几年以后大概有多少中学生、多少人考DSE、多少人申请大学，基本是一条线。

但最近，这条线开始对不上了。

香港DSE考试现场 02｜十年前考DSE的人，其实比现在更多

今年5.8万多人报名DSE，乍一看很多。

把时间往前拉，香港以前考DSE的人更多。

2013年前后，DSE考生一度超过 8万人。

之后随着香港学龄人口下降，考生数量一路往下，到2022年前后已经不足5万人。

然后，曲线又开始往上走。

2022：约5万人

2024：约5.1万人

2025：约5.5万人

2026：超过5.8万人报名

今天当然谈不上“史上最多”。

但和十年前有很大的不同：十年前的8万人，主要是香港庞大的本地学龄人口自然推上来的。

今天香港出生人口依然处于低位，DSE人数却重新增加了。

那新增的人从哪里来？

03｜自修生已经超过1.2万人

今年DSE报名考生里，自修生超过 1.2万人。差不多每5个人，就有1个。

“自修生”不是指一万多人都不上学，在家自己复习。里面有香港本地重考生、成年考生，也有已经离开普通学校体系的人。

最近几年，还有一批人明显增加：

原本没有读香港DSE课程，后来申请来考DSE的人。

比如原来读内地高中或者其他课程的学生，符合条件的话，可以向香港考评局申请“特殊报考”。

这类申请的增长很快：

2024年：约1400宗

2025年：超过2700宗

2026年：超过3300宗

两年多了一倍多。

考评局为此专门上线新的申请系统，加强学历、学校和学籍审核。

DSE考生
04｜DSE的地图，也已经跨过深圳河

人的来源在变，DSE的地理范围也在变。

以前讲DSE，大家想到的是香港某间中学，一群中六学生坐在礼堂里考试。

现在，深圳、广州、东莞等大湾区城市，已经出现提供DSE课程的学校，很多学校更成为DSE可考学校。

一个家庭完全可能住在深圳或东莞 → 读DSE课程 → 考DSE → 申请香港大学。

这背后绕不开香港过去几年的另一个变化：

抢人才。

高才通、优才、专才等计划带来了一批新的家庭。

孩子如果3岁来香港，很简单，从幼儿园、小学一路读上去。

但如果来的时候已经15岁、16岁呢？他可能已经在北京、上海、深圳读到高中。

这时候一个家庭面对的问题完全不同：

现在转香港学校，还来不来得及？

英文跟不跟得上？

剩下两年怎么准备DSE？

还是继续在内地读书，再参加DSE？

目前没有官方数据说明1.2万名自修生里，到底有多少来自高才、优才家庭。

但香港教育的使用者，确实已经不再只是传统意义上那批“从香港小学一路读到中六”的学生。

深圳河还在那里，但教育上的那条线，已经越来越淡了。

05｜为什么越来越多内地家庭开始研究DSE？

因为它有一个很现实的优势：

出口多。

DSE可以申请香港大学，也获得不少海外大学认可；符合身份和资格要求的考生，还可以用DSE成绩申请内地高校。

所以这些年，“香港身份+DSE”越来越频繁地出现在内地家庭的教育规划里。

很多人会把它简单理解成“换一张容易一点的高考试卷。”

其实不太准确。

DSE真正吸引一些家庭的地方，是一套成绩后面可以链接几条路：

香港、海外，以及符合条件情况下的内地高校。

对这些家庭来说，选DSE不一定是在找一张更简单的考卷。

他们要的，是多留几扇门。

但与此同时，香港大学里的另一批学生，也在迅速增加。

06｜同样申请港大，大家拿的已经不是同一张成绩单

香港有一部分学生，走的并不是DSE路线。

比如香港不少国际学校、私立学校，以及部分直资学校，会提供 IB、A-Level等国际认可的高中课程及学历资格。

IB是国际文凭大学预科课程，强调多学科、论文和综合能力；A-Level源自英国教育体系，学生通常可以更集中地选择几门擅长科目。

它们和DSE最大的区别之一，是后面的大学申请路径不同。

DSE学生申请香港本地大学，主要通过前面提到的“大学联招”JUPAS；拿IB、A-Level等成绩的学生，则通常通过大学的非联招渠道直接申请。

所以，同样是申请港大、中大、科大，大家拿的可以是完全不同的成绩单。

而过去7年，香港八所资助大学里，通过DSE以外学历资格进入政府资助一年级学位的人数：

增加63%。

DSE学生占这些学位的比例，则从：

82%降到72%。

香港大学学生

为什么有人选择IB、A-Level？

有的家庭本来就准备英国、美国等海外大学，国际课程衔接更直接；有的根据孩子擅长的科目和学习方式选择课程；也有人从中学阶段开始，就同时考虑香港和海外。

于是现在香港大学门口出现了一个很有意思的局面：

一边，越来越多人从传统香港日校体系之外进入DSE；

另一边，香港大学里的非DSE学历学生也越来越多。

大家拿着不同的成绩单，最后却在同一批大学学位前碰头。

07｜路越来越多，大学的门却没有一起变宽

再看大学这一端。

2022年，通过香港大学联招JUPAS申请的人大约 3.95万。

2026年已经到了：

4.55万人。

四年多了约6000人。

但今年主轮获得Offer的人是 15,619人。

2025年是15,808人。

申请人数在涨，Offer数量却没有变化。

主轮Offer比例也从2025年的36.53%，降到今年的 34.29%。

所以现在真正越来越紧张的，不是DSE这张试卷本身。

而是后面的优质大学学位。

尤其是医科、法律、商科、金融、AI等热门专业。

多几千名自修生，并不会简单让DSE考试本身突然变难。

但DSE考生增加、非DSE申请者增加，最后都会走到同一个地方：

大学录取。

考试的路越来越多，大学的门却没有按同样的速度变宽。

08｜这已经不只是教育新闻了

再往后看，其实是人口和资源的问题。

过去香港教育有一条相对清楚的人口逻辑：

出生多少孩子 → 多少学生 → 多少人考DSE → 多少人上大学。

孩子少了，学校缩班，DSE考生也跟着减少。

但人口流动正在改变这套算法。

香港出生人口依然不高，DSE报名人数却重新增加；自修生和特殊报考增加；大湾区出现DSE教育路径；香港大学里，非DSE学生也越来越多。

所以今天决定香港教育需求的，已经不只是出生率。

还有人口流动。

过去几年香港抢人，最先看到的是一个个入境数字。

然后变化进入就业市场、办公室、租房和楼市。

再往后，一定会走进学校。

因为人来了，不只是多了一个人而已，很多时候，会带来一个家庭。

父母在哪里工作，孩子就要考虑在哪里读书；孩子选择什么课程，几年以后就会变成考试和大学申请。

人才政策带进来的，从来不只是一个人，也是一个家庭未来十几年的住房、消费和教育需求。

10｜最后，再看那个72%

现在再回头看开头那组数据：

DSE学生占香港八大资助一年级学位的比例，从82%降到了72%。

它记录的，是香港教育的“使用者”正在改变。

十几年前，DSE主要解决的是：

香港自己培养出来的学生，怎么进入香港的大学。

现在，人才家庭来了，大湾区的DSE学校越来越多，IB、A-Level等非DSE学历学生越来越多，原本清楚的边界开始变模糊。

香港没有突然多出很多孩子，但争香港教育资源的人，确实变多了。

考试可以增加入口，家庭可以选择不同赛道，人也可以跨境流动。

但最后真正有限的，还是那批最好的大学、最热门的专业和最优质的教育资源。

所以DSE今天的变化，表面上是一场考试的变化。

往深处看，是香港“抢人”之后开始回答下一道题：

人来了，资源怎么分呢？