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故城职教中心开展2026年秋季开学教师业务能力提升培训暨集体

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金秋启新程,培训赋能时。为深入贯彻新时代职业教育改革发展部署,加快构建现代职业教育体系,进一步提升教师业务能力,准确把握职业教育发展新形势、新要求,8月29日上午,故城县职教中心·技工学校举行2026年秋季开学教师业务能力提升培训暨集体备课会。本次培训特邀河北省职业技术教育研究所研究员谢勇旗教授作题为《国家政策引领下的教师专业发展》的专题讲座,副校长于春红主持,学校领导班子、中层干部及全体教师参会。



认清时代大势,把握职教改革新方位

讲座中,谢勇旗教授立足职业教育改革前沿,以丰富详实的政策依据、鲜活典型的教学案例,系统剖析了新时代中职教育转型发展面临的机遇与挑战。 他指出,当前职业教育正处于提质培优、内涵发展的关键阶段,顺势而为、精准定位、主动成长,是新时代职教教师的必然要求。



解码政策内核,读懂教学关键要素改革

在政策解读环节,谢勇旗教授系统梳理了近年来国家职业教育顶层设计与政策演进脉络,紧密结合党的二十大关于教育、科技、人才一体化发展战略,重点解读职业教育教学关键要素改革的时代内涵。他讲到,专业、课程、教材、教师、实训五大关键要素,是职业教育人才培养链条的核心支点。要素改革不是抽象理论,而是落实在专业动态调整、课程体系重构、校本教材建设、实训条件升级、双师队伍培育中的具体实践。学校办学质量提升与教师个人专业成长,都要紧紧依托五大要素改革来推进。



明晰成长路径,教学科研双翼协同共进

围绕教师专业成长核心课题,谢勇旗教授强调,教学与科研是教师成长的双翼。 广大教师既要扎根课堂、深耕教学,也要立足岗位、潜心科研。他从教学反思提质、企业实践淬炼、课程教材开发、教研课题研究、数智教学创新等多个维度,为全体教师清晰勾勒出专业化、系统化、可持续的成长路线图。整场讲座站位高、视野广、干货足,为全体教师送上了新学期专业成长的“赋能大餐”。



凝聚奋进共识,笃行实干推动落地见效

培训最后,副校长于春红作总结讲话。她对谢勇旗教授的精彩授课表示诚挚感谢,并指出本次讲座精准对标国家职教政策、精准对接教学要素改革,为老师们厘清了新时代教师专业发展的方向,对今后教学实践具有很强的指导意义。结合学校实际,于校长向全体教师提出两点要求:一是深学细悟,找准差距。全体教师要认真领会讲座精神,对标新时代职业教育对教师的能力要求,反思自身不足,科学制定个人专业发展规划,树立终身学习理念。二是学以致用,服务改革。全体教师要将新理念、新方法切实运用于课堂教学、实训指导、课程开发及教研课题中,不断提升“双师”素养,助力学校教育教学改革落地见效,实现教师个人成长与学校高质量发展的同频共振。

教育之路,学无止境。此次培训为新学期教学工作奠定了良好开端,该校将持续搭建教师学习成长平台,推动教师队伍建设再上新台阶,为培养高素质技术技能人才不断奋进。

编辑:东方

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