内蒙
新学期第一天，康巴什区各学校精心准备了各具特色的“开学第一课”，用温情化解焦虑，用趣味点燃好奇，用实践开启探索，让同学们在轻松愉悦的氛围中翻开新学期的第一页。
康巴什区满世幼儿园的“开学第一课”，以绘本阅读拉开帷幕，老师们借助温情生动的绘本故事，轻声细语地疏导孩子们的紧张情绪，缓解入园焦虑。色彩鲜亮的教室内，趣味小游戏、暖心绘本共读依次展开，在轻松欢乐的互动中，小朋友们渐渐放下不安，慢慢融入幼儿园的集体生活，开启了人生中第一段校园旅程。
北京十一满世学校的“开学第一课”里藏着满当当的趣味与活力。一年级的科学课上，老师带领同学们学习辨别方向的知识，孩子们跟随老师认真听讲、积极互动，在动手动脑中建立起对科学探究的初步认知。二年级的语文课堂，老师生动演绎课文《小蝌蚪找妈妈》，以趣味化的授课形式充分调动学生的学习兴趣，让孩子们在轻松愉快的氛围中收获知识、感受语文的魅力。不同年级、不同学科，共同传递着同一个信号——学习可以很有趣，课堂可以很精彩。
区第二中学的“开学第一课”紧扣教育部刚印发的《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》要求，把科技探索和暑期生活两大主题揉进了课堂里。同学们拿起画笔认真制作手抄报，一笔一画梳理分享自己假期里的见闻与思考，在动手创作的过程中把对科学的好奇、对生活的感知都慢慢沉淀下来，为新学期的探索之路开了个好头。
从绘本里的温柔陪伴，到课堂上的趣味求知，再到实验室里的动手探索，康巴什区各学校的开学第一课，既有温度，又有厚度，为孩子们的新学期写下了充满希望的开篇。
然而，一堂精彩的“开学第一课”绝非偶然，它是“美好教育”从理念到实践的系统落地于微观课堂上的生动投射。当满世幼儿园的老师用绘本化解孩子的焦虑时，背后是康巴什累计自主引进近1500名优秀教师、其中“双一流”高校毕业生占比达37.7%的师资力量，当北京十一满世学校的科学课和语文课上响起孩子们的欢笑声时，支撑这一幕的是康巴什让新学校站在“名校肩膀”上高起点开局，当区第二中学的学生们在课堂上动手制作科技手抄报时，依托的是康巴什基本构建起的从学前到高等、从普通到职业的完整教育体系，以及4个国家级实验区、全国"先导级梯队"的教育强区发展指数所营造的浓厚科教氛围。
从“开学第一课”的课堂切片，望向“美好教育”的图景，一条清晰的逻辑脉络浮现出来：康巴什将教育视为“第一民生工程”，以“建一所、优一所、强一所”的决心持续深耕。
一堂“开学第一课”，是“美好教育”的缩影，更是其系统性落地的见证。从绘本共读时老师俯身的温柔，到科学课上孩子眼中的光亮，再到手抄报里一笔一画的认真——这些看似平常的课堂瞬间，实则凝结着一座以“老师”命名的城市对教育最深沉的承诺：以真金白银的硬投入夯实根基，以集团化办学的巧机制激活资源，以尊师重教的暖情怀涵养生态。当每一个新学期都能在每一间教室里遇见有温度的陪伴、有厚度的成长，“美好教育”便不再是一句口号，而是孩子们脚下真实的路、眼前明亮的光。未来，这片热土将继续以教育之强夯实城市之基，让每一个孩子都能在家门口遇见好学校、好老师、好未来！而这，正是康巴什“美好教育”最动人的落地姿态。
（文：冯静 图：冯静 郝乐 李卓 视频：武娜 嘎楚热 艾冉暄）
编辑：李 洋
校对：刘丽芹
审核：李臻昊 王芳
终审：纪杰峰
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