重磅！深圳这两所大学附中迎来新掌门

新学期伊始

大事君发现

深圳基础教育界接连迎来人事新动态

原光明区教育局党组成员、副局长曾广波

任深圳理工大学附属实验高级中学

（中科附高）党总支书记

北大附中分校管理办公室主任、

原北大附中莆田学校党委书记兼执行校长

崔岩已任北大附中深圳学校（集团）

党委书记

来看详细情况

曾广波担任中科附高党总支书记

据“中科附高”消息，原光明区教育局党组成员、副局长曾广波，出任深圳理工大学附属实验高级中学（简称“中科附高”）党总支书记一职。

曾广波，中共党员，中学高级教师，1995年从中山大学哲学系毕业，此后一直扎根深圳基础教育，从教三十余年。他历任光明区公明中学校长、光明区实验学校（集团）党委书记、校长，2023年11月起任光明区委教育工委委员、区教育局党组成员、副局长。曾先后获评南粤优秀教育工作者、深圳市“十佳校长”、深圳市优秀党务工作者、深圳市优秀班主任等，还是广东省中小学“百千万人才培养工程”初中名校长项目培养学员、陕西师范大学兼职教授、深圳市督学。主持国家、省、市课题多项，课题科研成果获国家一等奖，在省级以上期刊发表论文多篇。

曾广波的办学实践，带着鲜明的“把学生和教师放在心上”的底色。2014年执掌公明中学，他依托学校积极心理健康教育特色，深挖红色文化育人价值，创造性提出“七色花勋章”评价体系，引导学生朝着完善自我、成全未来的方向发展。

2018年调任光明区实验学校后，面对这所拥有90个班、近5000名学生、生源多为外来务工人员子女的大规模学校，他提出“办老百姓家门口满意的高品质学校”的目标，推动学校由“以量谋大”转向“以质图强”，创建“三级梯度”教师专业成长模式，激发老中青教师干事创业的热情，先后培养出90余名省、市、区级名师，教师获评荣誉、主持课题数量位居全区前列。

2023年转任区教育局副局长后，曾广波把目光投向课堂、教师与学校品质。今年7月，由他主持的全区中小学校管理干部（书记、校长）研修举行，聚焦对话型课堂教学改革、“品质学校”特色项目评估、区校协同的新教师培育机制与AI赋能教育等议题，与全区书记校长共商区域教育高质量发展路径。

曾广波此次履新的中科附高由深圳理工大学与光明区政府共建，2021年9月开办，背靠大学与科研院所资源，近年来深受师生家长欢迎。学校能够“高起点起跑、快车道奔跑”，离不开其创校校长宋如郊。

宋如郊深耕基础教育三十余年，有着丰富的教育教学和行政管理经验。2021年，他受命担任这所新校的创校校长，此后又担任学校党总支书记，始终为学校把关定向：定下“爱生活、爱科学、爱国家”的“三爱”校训，倡导学生“在科学家身边成长”，把“中科系”资源落地为“博士课堂”“实习科学家”等特色课程。他有着深厚的教育情怀，善于成就学生，成就老师……短短数年，这所崭新高中在强手如林的深圳高中阵营中强势崛起、跻身“黑马”之列。（教育大事此前报道：5年攀升11个位次，深圳这所高中凭什么让家长疯狂力挺？）

如今，接力棒交到曾广波手中，学校正站在创校者打下的坚实基座上开启新征程。

▲曾广波在中科附高2026—2027学年第一学期开学工作会议上讲党课

今年秋季学期开学前夕，曾广波正式担任中科附高党总支书记。8月30日，中科附高召开2026—2027学年第一学期开学工作会议，他以党总支书记身份为全体教职工讲授题为“乘势而上，为打造区域标杆学校而努力奋斗”的专题党课，提出要紧扣光明区“品质学校”建设与学校建校五周年两大节点，推动学校从“建校立制”迈向“治理升级”，并阐释“三个读懂”：读懂学校自身，把课堂提质增效作为核心抓手；读懂社会发展，善用各类资源赋能教育；读懂学生，让学生真正站在教育舞台中央。

这位在光明教育深耕三十余年的“老兵”回归办学一线，期待他带着区域教育治理的视野，把学校的科学教育特色擦得更亮，带领中科附高加快建成名副其实的标杆学校。

崔岩任北大附中深圳学校（集团）

党委书记

大事君还发现，北大附中分校管理办公室主任、原北大附中莆田学校党委书记兼执行校长崔岩，已担任北京大学附属中学深圳学校（集团）党委书记。

崔岩，化学教师，正高级教师，从教四十余年，1999年进入北京大学附属中学任教。曾担任北大附中党委副书记、工会主席、初中部校长；2015年6月受北大附中与石景山区教委委托，任北大附中石景山学校校长兼党支部书记；2023年8月北大附中莆田学校揭牌后，先后任执行校长、党委书记，并长期兼任北大附中分校管理办公室主任。曾获首都劳动奖章、北京大学模范工会主席、首都双拥模范先进个人、北京市担当作为、攻坚克难宣传典型等荣誉。

在北大附中石景山学校任职时，崔岩面对的是“传统老校如何突围”的考题。彼时，她把北大附中的办学理念与学校实际紧密结合，确立“一切为了学生全面而有个性的主动成长”的办学理念，以“凝聚、坚韧、务实、思进”的文化凝聚师生，系统设计学校课程体系，大力培养教师干部队伍，持续推进以学生为中心的“自主学习型课堂教学范式”变革，并从“自主规划、课堂笔记、写字、复习追忆”等学习习惯养成入手，帮助学生从“他律”走向“自律”。

数年砥砺，这所基础较为薄弱的学校实现跨越式发展，跻身区域教育第一梯队，成为“传统老校成功突围、优质发展”的样本。她常说，教育不是流水线，而是点燃每一盏不同的灯。

2023年，作为北大附中在京外合作办学的第一所学校，北大附中莆田学校落地莆田高铁新城。崔岩再度踏上“拓荒”之路：从本部选派管理干部，面向全国遴选教师并组织赴北大附中跟岗培训……一系列做法，让这所十二年制学校从蓝图走向现实。

2024年8月，北大附中莆田学校如期开学，崔岩在开学典礼上以《跨越山海，共筑教育新高地》为题致辞，表示将秉持“办就办好、办成标杆”的指导思想，把学校办成具有北大附中特质、融合莆田本土特色的一流标杆学校。在莆田三年，她把北大附中的课程体系、师资培养模式和“以学生成长为中心”的育人方式，带到了这所京外分校。

崔岩与深圳的缘分，其实早已开始。作为北大附中分校管理办公室主任，她牵头推动集团优质资源“北燕南飞”。2025年10月，北大附中深圳学校（集团）“贯通式物理卓越课程”启动，她到场寄语学子“探索科学的旅程，更是一场锤炼品格、塑造人格的修行”，并勉励学生涵养“尊重、自信、阳光、格局、眼界、坚持”等品质，“让优秀成为一种习惯”。

此前担任北大附中深圳学校党委书记的是贺昉。他曾任红岭中学副校长，2020年远赴新疆喀什支教并任深圳援疆支教队队长，2022年调任梅林中学校长，2024年学校挂牌更名为北大附中深圳学校后出任党委书记。在任时，他与北大附中选派的管理团队紧密配合，平稳完成学校从区属老校到合作办学新校的对接过渡，学校录取分数线名次明显上升，办学管理也更细致严谨。

2026年6月，崔岩由“助力者”正式接棒，出任北大附中深圳学校（集团）党委书记。

履新后，崔岩很快进入角色。6月10日，她带队与北京大学深圳研究生院人文社会科学学院举行合作交流会，共推大中小学思政课一体化建设，双方约定依托协同育人平台，在“课程共建、师资共育、基地共用、项目共研、成果共享”五个方向持续发力。除此之外，她还走进集团各成员校，推动师资课程互通互鉴，把京闽两地的办学经验转化为深圳集团的发展动能。

手握北大附中本部与北京大学深圳研究生院的“双重资源”，这位从教四十余年的“点灯人”，正努力让更多深圳孩子在“北大基因”的浸润中全面而有个性地成长。

内容参考：深圳光明教育、光明区实验学校、

中科附高、北京大学附属中学校友会、

北京大学附属中学官网、北大附中深圳学校

整理、编辑：kaka