2026年9月3日,抗战胜利纪念日。
一个60岁的考研数学老师,在微博上敲下了一段跟数学毫无关系的文字。
他叫汤家凤,南京大学数学系博士、南京工业大学副教授,考研圈内人称"汤神"。
这一天,他写的是历史。
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他说:看到有些地方不再把历史计入中考总分,心里好沉重。
再过一些年,我们的年轻人,还记得这天是什么日子吗?
第二天,他连发多条动态,矛头对准英语,公开呼吁"取消英语作为核心课程的地位"。
48小时,话题迅速冲上热搜。
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随后,前环球时报总编辑胡锡进亲自下场反驳,文中使用了"个别蠢货"等措辞。
汤家凤当晚发视频隔空喊话:胡锡进先生,既然你已经下场了,就不要再把头缩回去。
我公开邀请你辩论。
一个考研数学老师,一个资深媒体人,就这么在全网面前杠上了。
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需要说明的客观事实是:汤家凤9月4日公开发文的原话为"今天我公开呼吁取消英语作为核心课程的地位"。
他呼吁取消的是英语的"核心课程地位"(即降低权重),并非取消英语学科或"不学英语"。
"取消"与"降权"是媒体与当事人对同一主张的不同概括。
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但传播过程中,这个最关键的区分,被吞掉了。
大家以为汤家凤说的是"我们不学英语了"——这是一个误区。
汤家凤对此次争议的主张可以归纳为三点:
第一,历史是民族的根,不能弱化,不能从中考计分里拿走。
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第二,英语权重确实太高了,全民从小学拼到高考,绝大多数人毕业后根本用不上。
第三,如果非要减负做取舍,应该动的是英语的权重,不是历史的根基。
明白了这个前提,我们再回头看这个人。
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汤家凤,1966年出生于江苏东台农民家庭。
南大数学系一路读到博士,在考研辅导圈深耕三十多年。
2011年,他带的考研班出了6个数学满分,全国少有,学生送他外号"满分教练"。
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但真正让他出圈的,是一段骂人视频。
2018年课堂上,他看到学生趴着睡觉,当场吼了一句:"你这个年纪,怎么睡得着的?有点出息没有?"
这段话被B站UP主剪成鬼畜,播放量冲破2200万。
考研党把他的声音设成起床闹铃,他的书甚至被某平台评为"最佳睡前读物"。
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他本人亲自回应:"这奖你们还真敢颁给我?看我的书能睡着觉?还有点出息没有?"
从此走红全网,B站粉丝近百万,全网粉丝超1000万。
这也不是他第一次跨界发表看法。
最近的一次是批某美院教授丑化英雄——建议把"美术学院"改叫"丑学学院",结果济南美术馆撤展,国家艺术基金追回拨款。
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几乎每隔一段时间,他就要冲上热搜一次。
有人问他为什么总跨界?他回答:"我是从事教育一辈子的老兵,最关心的就是教育。"
还有一句话他反复提起,是母亲临终前的嘱托:"别忘本。"
而这次的导火索是辽宁教育厅的中考调整。
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8月28日,辽宁省教育厅宣布:生物、地理、历史从考试科目改为考查科目,不再计入中考总分。
原本占70分的历史,直接从总分中移除。
该政策自2026年秋季入学的初二学生起执行,当前在读初三学生不受影响。
北京2025年已先行落地新中考改革,将历史、地理、生物、化学改为等级考查科目、不计入总分;此后吉林、安徽黄山、陕西咸阳、江苏宿迁等地陆续跟进。
9月3日抗战胜利纪念日,汤家凤发文:"再过一些年,年轻人还记得这天是什么日子吗?"
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第二天,他直接把矛头对准英语:呼吁降低英语主科地位。
话题迅速在网上引起激烈讨论。
9月5日下午,胡锡进发长文反驳,措辞相当激烈。
他写道:"有个别蠢货声称,英语与大多数人工作之后是'八竿子打不着'的关系。"
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胡锡进的核心论点:英语一旦退出主科,公立学校教学必然削弱。
有钱家庭照样请私教,普通家庭的孩子将失去公平竞争的机会。
胡锡进文中另两条依据:国际科学学术论文90%以上以英语生成;对从底层环境走出的上升人群,英语恰恰是平均帮助作用最大的学科之一。
他还拿自己举例“说自己学的数理化全忘光了,连公式都记不清”来替英语辩护。
当晚,汤家凤发视频逐条反击。
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第一:"我说的只是降权,不是取消。你胡锡进直接把'降权'偷换成'取消',对着一个稻草人猛打,却对历史被踢出中考这件事只字不提。"
第一,直接指向了胡锡进论证中的一个漏洞——拿数学垫背。
第二,他直接说:"数学对你和你女儿确实一文不值!"
你不是说自己数理化全忘光了吗?那数学对你确实没用了。
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"你连自己女儿的数学教育都不重视,凭什么对全国教育指手画脚?"
最后他喊话:"胡锡进先生,素质提高点吧。我公开邀请你辩论,既然下场了,就不要再缩回去。"
9月5日的交锋至此告一段落。
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但故事还没完。
9月6日上午,汤家凤又发了一条新视频,这次矛头直指胡锡进的一个"前后矛盾"。
他翻出胡锡进7月份的一条微博——当时胡锡进写道:"批评一个人要就事论事,不搞人身攻击,不搞诛心之论。"
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汤家凤说:"7月说就事论事,9月5日写'蠢货'——到底谁更丢人?"
他还表示,就胡锡进关心的所有话题,自己已发出公开辩论邀请,"理不辩不明"。
截至目前,胡锡进尚未回应这一轮新的挑战。
关于“取消英语”的说法
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汤家凤呼吁的是"取消英语作为核心课程的地位",即降低英语的权重与地位,并非取消英语学科;
他的完整主张:历史是根,不能从中考计分中拿走,一分都不能少。
这笔账,摆出来看,比想象中更拧巴。
教育部2022年课程方案写得清楚:外语课时占比6%-8%,语文20%-22%。
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单看课表,英语早就不是第一大主科了。
但另一组数据同样真实:不少学校实际排到的英语课时是12%-14%,几乎是规定上限的两倍。
多出来的从哪来?体育、音乐、美术,还有孩子的睡眠。
学校为什么敢加课?分值摆在那里。
中考高考英语150分,和语文数学并列。
只要按总分录取,谁都不敢拿孩子的升学去赌。
我们不讨论制度本身,教育制度有它的考量和逻辑。
但有一个事实值得注意:课时降了,150分十年没动过。
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校内减了,校外补上,压力没有消失,只是从课表搬到了家庭账单。
有人算过,一个孩子将近五分之一的时间花在英语上,毕业后真正用得上的人,不超过10%。
两会上降权英语的提案年年有人提,教育部的回应也从来没变过:英语不会退出高考。
但汤家凤这次不一样。他不是替英语发声,他是看到历史被拿走之后,反过来替历史叫屈。
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辽宁那张中考计分表,历史地理生物合计150分被移出总分,外语那120分纹丝不动。
所以他的逻辑不是"英语该不该学",而是:如果一定要取舍,为什么先动的是历史?
支持的人说:别让一千万孩子陪着少数人跑十几年马拉松。
反对的人说:英语降成副科,有钱人照请外教,普通家庭反而断了路。
同一张公平牌,两边打出了完全相反的结论。
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截至9月6日,围绕中考科目调整与英语课程地位的讨论仍在继续,汤家凤与胡锡进尚未就公开辩论达成一致。
这笔账到底该怎么算,没有人能单独给出答案:英语的课时在降,历史的分数在减,150分的分值多年未动。
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这些数字背后,是一千多万个家庭正在做的选择题。
答案如何,应该交给公众讨论,更应该等待时间的检验。
文/皮皮电影编辑部:绮宸
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