四川
文\\李雨心
炎热暑期落幕，在假期摩肩接踵的博物馆展厅，又恢复了不少宁静。但近期发生在博物馆的一系列不文明观展行为，让不少人大跌眼镜，也将博物馆推上了风口浪尖，让这处承载珍贵文物的场所笼上了一层阴影。
9月5日，一张拍摄于西安碑林博物馆的照片在网上传播，照片中一名男童光脚站在展台上，双手触摸东汉石走兽，一名年长女士在旁边用双手扶着孩子。西安碑林博物馆工作人员表示，这尊东汉石走兽确为真品。
男童用手触摸东汉石走兽。
此前，8月29日晚，国家动物博物馆发布《强烈谴责！》一文，提到在一层濒危动物展厅里，两个孩子在舟山眼镜蛇标本和莽山原矛头蝮标本前玩闹，不断用手抓、用脚踢标本，随行的父亲还把两件标本拿起来递给孩子。其间，莽山原矛头蝮标本受损。
监控截图局部。图据国家动物博物馆公众号
手抓动物标本玩闹、双手触摸文物拍照……细看这两件发生在不同博物馆的不文明观展行为，都有一个共同的特点，那就是——当身心不成熟的未成年人做出不文明的举动之后，身旁的家长非但没有制止，甚至“助力”孩子完成这种行为。
“这是典型的、性质恶劣的不文明参观行为——成年人非但不引导孩子爱护展品，反而带头参与、放任破坏。”从国家动物博物馆发布的文章，以及该馆馆长张劲硕在接受采访时的态度来看，他们都明确表示，“问题不在于小朋友”，而在于身旁的家长没有起到正确的引导作用。
国家动物博物馆濒危动物展厅展出的莽山原矛头蝮标本。图据国家动物博物馆公众号
的确，面对珍贵的文物和展品，心智不成熟的小朋友们可能没法完全理解背后承载的重要价值。再加上孩童天性好动，好奇心旺盛，有时行为难免不懂分寸。甚至有些孩子年龄太小，还没到上学识字的年纪，也看不懂展品旁的“禁止触摸”的标签。但这些，都不应该成为不文明观展的借口。家长既然带领孩子走进博物馆，了解历史文化，就不能在引导和约束孩子行为上“失位”，就需要及时制止孩子的不文明行为，并且在损坏展品之后赔偿并道歉。
如今，“文博热”成为常态，不少亲子家庭选择在假期走进文博场所，透过文物感受历史的吉光片羽，博物馆也成为了不少青少年学习知识的“第二课堂”。身处“文博热”的浪潮中，博物馆褪去往昔的“高冷”，通过特色展览和社教活动，不断拉近文物与观众的距离，让文化普及更多元的人群。
可博物馆，毕竟不是游乐场。展厅里陈列的文物，也不是自家的玩具。博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁。博物馆中所陈列的文物，是不可再生的文化资源。一件文物背后，承载的是一段厚重的历史、一段珍贵的记忆。正因如此，《中华人民共和国文物保护法》将文物安全定为“红线、底线、生命线”。文物安全是重中之重，不能被一句“孩子还小”轻易抹去。
“一个博物院就是一所大学校”，在博物馆的展厅中，越来越多青少年在触摸历史中感知中华文明的独特魅力，在文物中读懂“何以中国”。同时，在观展中教会孩子守规矩、存敬畏，也是家长必修的“课堂”，更是文明的言传身教。
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