来源:滚动播报
(来源:人民陆军)
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又逢教师节,人们总会念起三尺讲台的春风化雨。而我则会想起火热军营中,另一番润物无声的朴素师恩。
去年7月,刚从军校毕业的我,来到第81集团军某旅任职排长,一心想着要干出一番成绩来。可真扎进班排我才发现,自己既摸不清兵情底数,也吃不透带兵门道。是排里的老班长齐永胜,凭着14年的军旅积淀,对我默默点拨。他从来没握过粉笔、站过讲台,也从没以“老师”自居,却在我一次次手足无措的时刻,悄悄施以援手、点拨两句,帮我踢好了军营任职的“头三脚”,快速褪去了“学生官”的青涩。
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管兵先要懂兵心。我刚到岗不久,战士小王就因午休违规使用手机被通报。连长刚强调过手机管理是纪律底线,我一时进退两难:从重处分怕挫伤战士心气,网开一面又怕失了纪律威严。
就在我攥着通报在楼道打转时,齐班长递来他那本磨得发白的塑料皮记事本:“先别忙着定性,看看这个。”本子上记着每名战士的家庭情况、思想动态,小王那一页标注着“异地恋,近期闹矛盾”。
后来,经过反复谈心,我掌握了事情的原委。最终,我依规让小王在排里作检查,守住纪律红线;同时,我又请齐班长帮小王申请手机使用,协助小王和女友解开了误会。那年年底,小王因训练突出获评嘉奖。这件事让我深谙:带兵不是生硬约束,而是严爱相济,既要守底线,也要暖兵心。
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带兵贵在接地气。作为火炮专业毕业的新排长,我首次为全排讲授射击原理时,想着好好露一手。满篇弹道公式、参数指标,自感专业扎实,实则与战位实操脱节,战士听得晦涩,收效平平。
齐班长没有直接点评我的课,次日轮到他授课时,他拿出炮闩部件,一边拆解一边用大白话讲原理,把抽象的理论知识转化为官兵听得懂的实操道理,战士们一下子围上来问个不停。这件事给我敲醒了警钟:知识只有对接实战、落地基层,转化为官兵听得懂、用得上的硬本领,才能真正赋能练兵、服务打赢。
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成事重在抠细节。第一次接到组织营里“七一”主题党日活动的任务,我一味追求形式热闹、流程完整,却忽视流程衔接、突发情况如何处置等细节。
活动前一天,齐班长看完我做的方案后连问三句:“上台发言的人安排坐在哪?话筒有几个备用的?幻灯片都能正常播放吗?”我一下子答不上来。那天下午,他拉着我逐项梳理,把保障细节一一落到人头。
活动当天,全程顺畅有序。散场时教导员笑着说了一句:“这活有老齐的影子,细!”基层工作既要抓大局,更要抠细节,细微处才能展现工作的扎实。
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一年多过去,我早已褪去青涩,口袋里也多了一本和齐班长同款的记事本,讲课前总会多问一句“战士们能不能听懂”,布置工作也经常提醒大家把每个细节都抠一抠……齐班长从未以“老师”自居,却总在我卡壳时搭把手、点一句。他说:“带兵没什么诀窍,就是把战士放在心上,把工作落在实处。”
受教啦,我的“兵老师”!
▶▷口述:霍勇政;整理:梁之杰;摄影:孙锐浩、贾栋博
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人民军队薪火相传,“传帮带”是刻进骨子里的优良传统。在军营这座大学校,许多像齐永胜这样的老兵,立足岗位,把多年摔打磨砺得来的带兵经验、练兵心得,毫无保留地传递给年轻战友。
师者,传道授业解惑也。这些老兵虽然没有手执教鞭粉笔,站上三尺讲台,但一句提醒、一次示范、一番点拨,看似平常,却把“战士至上”的带兵之道、对接战场的胜战之法、扎根基层的立身之理,全揉进了日常的点滴当中,成了“传帮带”最生动的注脚。
老兵甘当人梯,新人接续成长,这里没有轰轰烈烈的拜师仪式,只有并肩冲锋的战友情谊,让好传统、好作风代代相传,他们配得上“老师”这声最诚挚的称谓 。教师节,向所有扎根战位、默默托举成长的军营“老师”,敬一个最庄严标准的军礼!
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