山西
为进一步提升班主任班级管理专业能力，夯实班级育人根基，破解日常班级管理难点问题，太原市杏花岭区北大街小学组织开展新学期班主任班级管理赋能交流分享会，全体班主任齐聚一堂，互学互鉴，共促提升。
活动在主持人李嘉琪老师的开场中拉开帷幕，主持人阐明本次交流活动的现实意义、交流主题以及发言相关要求，正式开启本次经验分享。
随后进入五大主题分组经验分享环节，各位老师结合自身真实教育案例，从不同维度分享班级管理实操经验。
武星星、程亚丽老师围绕防欺凌教育及欺凌事件处置展开分享，从法条到校规厘清欺凌行为边界，明确学校责任，讲解可落地排查方法，结合真实案例讲解欺凌事件发生后的处置流程，为班主任做好校园防欺凌工作提供实操指引。
闫海霞、李洪丽老师聚焦校园学生心理危机干预处理，结合学生物品异常、学生冲突等真实案例，分享识别学生心理信号、家校沟通、冷处理、热辐射等疏导教育的方式方法，引导教师科学、规范开展学生心理干预工作。
李媛老师针对学生冲突化解与家校矛盾处理进行交流，提出要拉近沟通距离，抓住合适时机化解矛盾，讲究沟通策略，妥善处理学生之间、家校之间的各类问题，构建和谐的家校共育关系。
赵彩萍、王晓丽老师分享班级精细化常规事务管理，围绕升旗、班干部选拔培训、座位编排等日常班级事务，谈及要给予每一位孩子参与班级事务的机会。面对家长的顾虑，教师要主动沟通，打消家长顾虑，班级管理贵在坚持、贵在细化、贵在反复打磨。
刘莉、高会老师就学生行为习惯养成与品德教育分享心得，重点谈及培养学生文明语言习惯，树立规则意识与边界感。在教育中避免个人利益凌驾于集体秩序之上，把规则讲得通俗易懂，让学生听得懂、做得到，切实抓好学生品德与行为养成教育。
交流现场，老师们认真聆听记录，在思想碰撞中汲取育人智慧。最后，李晔校长对活动进行总结，对本次分享内容进行梳理，鼓励全体班主任把所学经验运用到实际班级工作当中。
此次班主任赋能交流活动，为班主任搭建了经验共享的平台，梳理解决班级管理中的困惑与难题。北大街小学班主任队伍将把交流所得内化于心、外化于行，用心做好班级管理，用爱守护学生成长，扎实推进学校德育工作走深走实。
（责编黄晶张一丹通讯员李晔编辑丁语彤）
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