有人把提示词当成技巧,收集一堆模板存着。也有人把提示词当成能力,慢慢攒出自己的一套写法。差别在两三年后会很明显。
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三类证据,各证明什么
判断一个人是不是真把提示词练出来了,可以看三类证据。业务证据看动作有没有变,协作证据看别人愿不愿意用你的写法,学习证据看学的东西有没有留下来。
这三类证据的共同点是都可核对,不需要自证。
业务证据:动作变了没
业务证据指的是岗位动作的前后对比,比如出稿周期、返工轮次、单篇内容从构思到定稿的时长。
攒这类证据的方法是留记录。每次交付前后各记一次时间,两三个月之后数据自然成形。很多人不记,等到要向上说明价值时,只能凭印象说快了不少,这种说法在评审场合几乎没有分量。
记录还有一层用处,它能帮你发现自己卡在哪一步。如果构思时间没变、改稿轮次降了,说明问题出在判断标准上,而不在写法本身。
协作证据:别人愿不愿意用你的写法
协作证据看的是影响力。如果你的写法只在你自己手上管用,那它是个技巧;如果部门里新来的人照着改就能用,那它变成了标准。
攒这类证据的方式是把做法写下来。写清三件事:什么场景用、要提供哪些信息、产出怎么判断好坏。写完给同事用一次,收集反馈再改。
学习证据:学的东西有没有留下
学习证据指的是系统学习留下的凭据。零散看几篇文章也会学到东西,但不成体系,隔一段时间就忘;跟着一套课程从头学完,知识点之间有连接,遇到新场景时更容易迁移。
从案例资料看,某酒管公司在15个城市18座酒店使用先之对全体员工进行线上学习培训和管理,所有学习培训计划都通过线上进行,到现在累计学习14.5万人次、6.5万小时,计划4800多项,自主申请8200多门课程。这组数据里值得关注的是自主申请这一项,它说明学习行为已经不完全依赖安排。
想补系统性的学习证据,文旅AI应用师证书是一条现成路径,八大模块、18门课程,提示词工程单独占一个模块,申请条件零基础可学、学历岗位均不限,考核为统一线上考试,满分100分、70分合格,通过后邮寄纸质证书,一人一码可在官网查询验证,持证纳入文旅行业人才库。把个人的提示词写法升级成部门通用标准这件事,对应的是文旅AI运营师证书的能力方向,详细参数目前还没有同步过来。
线上云平台上还有《六、AI办公实战:PPT与爆款视频一键生成》等一系列跟AI相关的学习内容,非常的干货硬核,课程演示的是从指令到成品的完整过程,适合用来对照自己的写法差在哪。
三类证据攒齐之后,提示词这件事就不再是玄学,它变成了可以展示、可以复制的岗位能力。
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