北京
“过紧日子”重点不仅在“紧”，而且是在“往哪儿紧”。
▲安徽建筑大学资料图。图/安徽建筑大学官网
文 | 郭元鹏
近日，“高校过紧日子”的话题登上社交平台热榜。
据南方都市报报道，从北京大学明确“不得到21个风景名胜区开会”，到北京林业大学办会“不摆放花草、不提供水果”，再到安徽建筑大学“不得报销烟酒、高档菜肴、扑克牌”，高校这些文件因其细则具体和措辞严厉，迅速引来社会关注。
不摆花草、不提供水果、不报销烟酒，这些规定细得有点“抠”，措辞也够硬，于是舆论场里马上冒出一种声音：高校是不是没钱了？
高校过紧日子，跟兜里有没有钱，其实是两码事。有钱就不能省着花？没钱才想起节俭？这逻辑本身就站不住。其实，这更像是一场主动的作风校正，而非无奈之举。高校紧的不是办学投入，紧的是排场、是虚耗、是那些早该砍掉的无效开支。
过去这些年，一些高校办会和公务接待，多少沾染了一些不必要的“体面”。鲜花要摆，果盘要上，饭菜要好，好像不这样就显得不够重视、不够规格。可这些东西，跟教书育人、学术水平有多大关系？不过是一种惯性，一种形式主义的延续。
高校是读书做学问的地方，不是比排场、讲阔气的地方。高校把精力耗在这些表面功夫上，反而容易让风气变浮，让重心跑偏。所以，“过紧日子”重点不仅在“紧”，而且是在“往哪儿紧”。
会议上的花草水果砍掉了，公务里的高档消费杜绝了，省下来的钱，更新一台老设备，资助一个困难学生，支持一项基础研究，搭一个学生成长平台，哪一样不比会场上那几盆花、几盘水果更值？高校这么“过紧日子”，学生就能“过好日子”。
有人可能会说，省这点钱能顶什么用？问题不在于钱多钱少，而在于价值排序。高校的钱，归根结底来自公共资源，背后是社会的信任和期待，每一笔开支都该经得起追问。
更关键的是，高校的一举一动，本身就在育人。学校怎么花钱、怎么办事、怎么对待资源，学生都看在眼里。校园里少一些奢靡浮华，多一些朴素务实，学生自然能感受到什么叫勤俭，什么叫敬畏，什么叫理性。
这种潜移默化的影响，比课堂上讲一百遍道理都管用。反过来，如果学校一边喊着立德树人，一边在会场上铺张浪费，那才叫割裂。
办教育和过日子，道理是一样的。高校“过紧日子”，砍掉的是虚头巴脑的东西，守住的是教育本心。这件事的落脚点，也不是学校省了多少钱，而是学生得到了什么。
撰稿 / 郭元鹏（媒体人）
编辑 / 迟道华
校对 / 刘军
值班编辑 吴梦真
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