北京
马丁·圣路易斯今年51岁，即将迎来执教蒙特利尔加拿大人队的第五个完整赛季。当被问到如果率队捧起斯坦利杯对他意味着什么时，他没有谈自己。
“我想到了我父亲，他在蒙洛里耶长大，”圣路易斯说，“他小时候家里没有电视。后来终于有了一台，但他以前是隔着电视店的橱窗看加拿大人队比赛的。他就站在外面，冻着，坐在他哥哥的肩膀上看那些比赛。他爱这支球队。”
“我父亲现在75岁了，我特别想为他赢下那座奖杯。我的父母为我付出了太多。他们都是了不起的人。能为他们做到这件事，那太棒了。”
“不是我赢，是他们赢”
圣路易斯本可以谈谈为自己做到这件事有多美妙，谈谈证明质疑者错了会带来怎样的满足感——毕竟他2022年2月在家乡省份接手这支球队时，质疑者远比相信他的人多。
但那与他上任以来反复说的一句话不符：“这与我无关。”
在上周三于加拿大人队南岸训练基地进行的一次25分钟对话中，圣路易斯说出了这句话的最新版本：“我不会去赢一座奖杯，是他们要去赢一座奖杯。”
圣路易斯知道这种态度是冠军文化的根基，因为他自己就是冠军。2004年，他随坦帕湾闪电队赢得过斯坦利杯。
其余的一切，他说，在于严格坚持过程导向。
“如果你满脑子想的都是‘我要赢冠军，我要赢冠军’，你会迷失在里面，”圣路易斯说，“你只需要有自己的过程，然后每天去执行它。”
为什么？
“因为这是被验证过的，”他回答。
被谁验证过？
“比尔·沃尔什、尼克·萨班、比尔·贝利奇克，”圣路易斯说。
从赢家身上借来的东西
他点出这三个名字并非偶然，但也不仅仅因为他们都是常胜将军。
“那些人总是创造出赢球机会所需的条件，他们因此赢了很多，”圣路易斯说，“我们在这里不只是想赢；我们想赢，并且持续拥有赢球的机会。要执行这一点，你需要持续专注于你的过程并不断完善它。”
圣路易斯认为，团队体育中或许没有哪位教练比吉诺·奥里埃马更依赖这种方法。奥里埃马1985年接手康涅狄格大学女篮，把这支球队从默默无闻带到了显赫位置。他执教康大经历过六个不败赛季，帮助球队25次打进最终四强，并夺得12次全国冠军。圣路易斯相信，奥里埃马之所以取得如此巨大的成功，是因为他选择了变革型领导力，而非交易型领导力。
“交易型领导力关注的是胜负。你赢了，我高兴。你输了，我恼火。那就是交易型的，”圣路易斯解释道，“而变革型领导者真正想要提升球队，却不以保证胜利为前提，他知道当你专注于过程、持续提升球队，而不对结果投入全部情感时，结果通常会自己照顾好自己。”
在如今已是NHL第四长执教任期内，他多次谈到这一点，也经常重复说，这种思维方式不是他发明的。
“这些都不是我发明的，”圣路易斯重申，并补充说他只是从奥里埃马、萨班、贝利奇克和沃尔什那里借用了一些片段，把它们变成自己的东西，因为正如他所说，“不这么做你就太蠢了。”
从新英格兰爱国者王朝的缔造者贝利奇克身上，他借来的是一种独创精神。
“我不知道人们是喜欢他还是不喜欢他，但从战略角度看，他不怕跳出框架。他是第一个使用双近端锋进攻的教练，”圣路易斯说，“我想做到不怕跳出框架，而不是单纯复制。联盟里有些东西我真的很喜欢，但我希望能以开放的心态去尝试不同的东西。我觉得贝利奇克做到了这一点。”
他从沃尔什身上学到了什么？沃尔什曾在1979至1988年间带领旧金山49人队三次夺得NFC冠军、三次赢下超级碗。
“当他说‘如果你想成为冠军，在成为冠军之前你就要像冠军一样行事’时，这句话引起共鸣，”圣路易斯说，“冠军每天遵循某些高标准，所以如果你想成为冠军，那你最好拥有那些高标准。”
一条更直的路
萨班在28年大学橄榄球执教生涯中取得297胜71负1平、胜率高达.806，靠的不是让球员接受低标准。他创造了一个推动球员不断提高标准、发展文化的环境，而这正是圣路易斯和他的教练组一直试图在加拿大人队复制的东西。
他们让环境尽可能包容，把它变成了卓越的培育场，不惜花费任何代价或资源，让球员推动自己——以及彼此——走向巅峰表现。结果是，他们的文化逐年大幅成长，推动球队走上了一条比通常重建球队所走的远为线性的道路。
加拿大人队从第一年的单纯输球，到第二年在联盟中打最多的一球分差比赛，再到第三年赢下足够多的比赛打进季后赛，然后在第四年距离捧起斯坦利杯只差七场胜利。
这一切都不是偶然发生的，圣路易斯说，加拿大人队必须认识到这一点，才能继续保持下去。
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
