河南
张清华老师，系洛阳市作协会员，是洛宁县姓氏文化研究会副会长，我们同住在一个小区，日常碰面的机会较多，在朋友圈的各种交流活动中，缘于共同的兴趣爱好，我们曾多次交流碰撞、研讨学习，在姓氏文化收集与文学座谈会上，坦诚的交换各自的意见和建议。
他深耕教育事业40余年，知识渊博、平易近人，是我学习的榜样，更是我的良师益友。
张老师在乡土文化创作方面成绩斐然，他扎根基层、深耕乡土文史，创建自媒体公众号，每天坚持以“口播叙事”的形式，热情传播洛宁故事，为崤洛大地立传、为乡土文脉留痕。
张老师精心创作诗文作品数百篇，并结集出版两本经典著作，失之东隅、收之桑榆，虽然《悉说下峪》让我错失良机、擦肩而过，但9月下旬有幸收到张老师赠予的新作《崤洛文痕》，下乡工作之余，放在案头，如获至宝，闲暇时认真拜读了作品的大部分章节内容，惊艳了我的视野，收获了莫大的惊喜。
放眼洛宁文坛，敢于提笔书写乡土文化、纪实竹乡历史的大师级人物，为数不多，没有数十年的文化积累，轻易不敢涉猎其中。读了《崤洛文痕》一书，内心感慨万千，这不愧是一本透视洛宁乡土文化的典藏之作。
全书体例完整、内容厚重，共设六个篇章，370多页，字数容量超过30万，囊括96个鲜活的“历史故事”、17个“古碑解读”、15篇“文学评论”、43篇“生活情感散文”、34首“原创诗词”和9个“碑铭辑存”，内容包罗万象、字字深情，实属《崤洛文痕》理念的完美呈现。
书中既有拓宽视野，全景解读洛宁风物人文的往事秘闻，也有踏遍乡野访碑考据的古迹解读。作者真挚走心的生活叙事、见解独到的文学评论，以及意蕴悠远的原创诗词，内容丰富、见解独到，具有很高的史料价值和收藏意义。
在洛宁的历史文化长河中，“北国竹乡”与“崤山洛水”分别是从“物产生态”与“地理历史”两个维度对洛宁内涵的精准概括，两者共同构成了洛宁深厚的历史文化底色。“崤洛”是张老师的生命坐标，亦是他所有文字的根脉所系。
作者常年行走于崤山洛水之间，附身打捞散落的历史碎片，逐字儿辨析古碑铭文儿，考据宗族渊源，记录岁月变迁，让冰冷的石刻文字儿重新唤醒温度，让沉积的乡土历史再次鲜活。他的文字并非凭空创作，而是对故土已有文明印记的辨认、描摹与接续。
一方崤洛山水，千年文脉绵延，在洛宁这片厚重的土地上，山川藏古韵、碑石载沧桑，烟火藏温情。
《崤洛文痕》是对洛宁历史文化的生动注脚，也是一部值得反复品读的乡土经典纪实文学，整本书没有浮华的辞藻，只有赤诚的初心使命。
40余年教育深耕，数十年躬身践行乡土调研，张老师以文人的担当、乡土的情怀，用笔墨定格儿洛宁的山川之美、民俗之韵、人文之根，大到县域历史改革，文化脉络，小到乡村烟火、家风民俗、凡人故事，皆娓娓道来、真实可感。
多年来，张老师克服种种困难，行走洛宁大地、聆听乡土烟火、持续笔耕而沉淀出的思想精华，坚持自己心中的执着与热爱，在各大媒体平台推送《悉说洛宁》这一名牌栏目，让梦想之花在坚守中灿烂盛开，它承载着竹乡儿女对故土的深情与敬畏，亦是一名乡土作者对自己坚守初心最真诚的灵魂作答。
我们读《崤洛文痕》，读的是一方水土的过往，品的是故土千年的文脉，悟的是不忘初心的坚守，它是了解洛宁地域文化的通俗读物，也是可供文史爱好者查阅参考的珍贵史料，更是留给家乡后辈不可多得的精神财富。
文脉永续，笔墨传情，一卷《崤洛文痕》，藏尽乡土岁月，续写崤洛华章。读罢此书，受益匪浅，同时，也希望更多朋友品读此书，传承乡土文化，让洛宁千年文脉生生不息、代代相传。
今天就分享这么多，谢谢大家！
作者简介：顾原锋，一个徘徊在文学边缘的探索者，喜欢用文字编织自己的理想人生，曾在各类报刊杂志上发表诗歌、散文500余篇，平淡记录自己的人生境遇和感触，不为流传、只为心安。系河南省洛阳市作协会员，洛宁县作协副主席兼秘书长，曾担任《洛阳改革开放四十年》《洛宁县年鉴》《洛宁政策研究》特约编辑和《河南顾氏源流考》副主编，有作品入编《中国诗人2019年度诗歌选集》《秘书工作》《华夏诗歌新天地》《中学生心语》《中国最美爱情诗选》《天山诗刊》《诗中国杂志》《洛阳农业品牌故事》和《驻村第一书记》。
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