孩子跟老师之间能否建立起信任与沟通？班主任说了大实话

我在教书的这个事情上已经做了十二年了, 所以我现在对于孩子和老师之间到底能不能建立起信任和沟通这种感觉是没有一个标准的说法的, 这个不是说在某一次正式的谈话里头就决定了的, 它其实是隐藏在了课间的那么一句话里面的, 这句话是什么呢就是最近怎么了, 或者是看你有没有记住孩子在上周的时候随口跟你说的话。

孩子跟老师信任难吗

平心而论, 这确实是一件相当困难的事情。当一个就读于小学三年级的男童坐在教室最后的那个位置时, 即便你出声要求他回答某个问题, 他会选择假装没有听见；倘若你走到他的跟前, 试图用手轻拍他的肩膀以引起注意, 他会表现出向后退缩的动作。

这种行为表现, 并非意味着他对教师怀有不尊重的态度, 而是因为他内心深处存在一种不甘的表现。具体而言, 他所担心的方面包括害怕自己说出错误的答案、恐惧遭到他人的嘲笑, 以及担心中伤会被教师记恨在心。如果这种恐惧心理一旦形成了稳固的状态, 那么师生之间的信任关系就会如同树木失去了根基一般断裂消散。

我曾经担任过某个班级的指导教师, 在学期开始的那第一周里面, 我特意在全班同学的面前提供给了一位比较喜欢哭泣的女同学的纸巾, 并且全程没有说任何一句话, 然而到了第二周期的时候, 她就自然而然且主动地向老师诉说关于她自家养的狗已经离世的这件事情, 这清楚地表明了一个道理, 信任关系的建立绝对不能仅仅是依靠所谓的“我们来单独谈谈”这样的言语对话模式来实现的。

孩子跟老师怎么沟通

说到沟通这件需要面对面的事情, 孩子们真正心里所期待获得的并不是那些宏大的道理和说教内容, 而是他们能够直接介入的、具体的、且心理负担很轻的开启话题的切入点。我就尝试过在课间休息的时候站在教室门口的位置站在那里停留, 并不去催促着急于让他们进入教室内部空间去坐好, 只是跟他们在一起闲聊随便谈谈心。

遇到个别比较内向的孩子, 对方会开口说话问我吃饭这一类日常琐事没吃完的情况，另外一部分性格活泼外向的同学则会抱怨自己的同桌同学在背后嘲笑自己取笑自己的情况发生, 这种零零碎碎的念叨话语其实就是最真实的沟通行为体现。

还有一种比较笨拙的办法, 那就是给每一个孩子都准备一本秘密记录的册子, 让他们在上面随意地写下任何东西, 但是绝对不允许使用真实的姓名, 然后统一交给我处理, 我会在阅读完毕之后把本子销毁。

到了学期快要结束的时候, 有一个孩子在里面写了几百个字的内容, 声称自己感觉像是个“透明人”, 于是我针对这一情况回复了他一张纸条, 内容是他并非真正意义上的透明, 仅仅只是因为还没有寻找到属于自己的色彩。

孩子跟老师不信任咋办

当不信任这种状况一旦形成, 想要对其再进行修补, 那难度比起最初去建立它来说, 简直是难得多。我曾经碰见过家长代替孩子来质问我, 具体问的是“你这是在针对我们家孩子吗”。

就在那个时刻, 那个孩子眼眶红红的, 可是嘴巴上还硬是要说“没有”, 就是那种明明很在意却说不是的样子。身处在这种场面的时候, 不管你做什么样的解释, 在对方看来, 你那样做越来越像是为了掩饰真相，所以越解释反而情况就越糟。

后来呢, 我学会了一个办法, 那就是不要去做解释，只去进行描述。然后我会跟孩子说, 我发现你那天把那个作业本撕掉了, 这个情况让我心里感到挺不好受的, 我也不清楚当时到底该怎么办才好。

话音一落, 我就不再多说了。让小朋友知道老师也会产生情绪波动, 老师也会有束手无策、不知道该怎么处理的时候, 这种认知的传递, 要比许下任何承诺都要有效得多。

孩子跟老师能交心吗

可以做到, 但是并非所有的师生关系都可以进展到那个程度。在我所指导的学生当中, 大约有三成左右的学生, 能够和老师谈论关于他们家庭的具体情况, 另外两成左右的学生只会和老师讨论与作业有关的内容, 而剩下的大多数学生, 当你微笑着向他们询问今天是否感到开心的时候, 他们就只是回应两个字“还行”。

“还行”这两字压根儿就不是在拒绝人, 它其实就是他们用来保持一种安全距离的法子, 所以啊你别着急非要把这层壳给硬生生拆掉。

你就等着, 说不定等到哪天你在走廊里头撞见了他, 他要是嘴一多跟你多叨咕了一句“哎呀老师我最近咋觉得数学题这么难呢”, 那就算是他心里的门给你稍微敞开了一条小缝了, 这时候你也就别瞎用力往前推了, 你就稍微顺着那缝隙往里头探半步身子就行了。

孩子跟老师关系怎么处

最关键的其实是三件很小的事情, 这些事情非常有效。第一件小事是记住每个孩子的名字以及他们坐在哪一个位置。第二件小事是在孩子犯错的时候, 先关闭教室的门, 然后再开口说话。第三件小事是在学期结束的时候, 给每一个孩子写下一句只针对他的评价, 绝对不要写像该生学习认真之类的那些毫无个性的套话。

关系不是一个具有明确考核指标的项目。当你付出认真的态度去对待对方的时候, 对方并不一定会在第一时间完全信任你这一点是有可能发生的。

但是在三到五年的时间段过去之后, 如果对方重新回到你身边来看看你, 并且口中喊出一声“老师”, 在这一声声呼唤里面所包含的真情实意是确实存在的, 这一点就足够令人感到满足和欣慰了。