江苏
文｜邓飞
今年9月，近1,200名港澳大中小学升旗队代表齐聚北京，参与意义非凡的“向国旗敬礼”港澳青少年升旗队代表访京团活动，亲身感受天安门广场升旗仪式的庄严，并获得中共中央政治局常委、国务院副总理丁薛祥接见。为进一步巩固和深化此次访京团活动的教育成效，教育局于10月2日举办了学习成果分享会，将一次性的参访升华为长效的爱国主义教育活动。
把震撼人心的体验化作民族自豪感
读万卷书不如行万里路，而行万里路之后的沉淀，更是知识与情感真正内化的过程。这次访京团活动犹如“行走的课堂”，而分享会则是将课堂的收获与国家认同感深层内化的关键。
在北京的五天行程中，同学见证中国人民解放军仪仗司礼大队零瑕疵的整齐步操，仰望天安门广场上冉冉升起的五星红旗，走进庄严宏伟的人民大会堂参观，并在国家博物馆触摸中华五千年的文明脉络。这些震撼人心的体验，是热血沸腾的激动。日前的分享会，学生需要将这些感性体验梳理、总结，并用语言表达出来。这种回顾和重构的过程，让学生真正“读懂国旗”，明白五星红旗背后镌刻的中华民族艰苦奋斗的历史记忆，将书本上的家国概念，扎扎实实地转化为心底里的国家认同与民族自豪感。
访京团活动成员相对于全港澳的学生总数而言，终究只是少数代表。然而，这千余名学生正是校园爱国教育的“传播种子”。在分享会上，约250名大专院校和中小学学生代表齐聚一堂，聆听同龄人的真实见闻。朋辈之间的分享，往往比单向的课堂说教更具感染力。当小六学生分享全场齐唱国歌时的感动，或是大学生描述在清华大学、北京大学交流时感受到内地学子强烈的爱国热情时，这些真挚的情感极易在年轻一代中引发共鸣，发挥以点带面的“涟漪效应”，让爱国的种子在校园广泛撒播，带动更多同龄人建立正确的国家观念。
近年来，特区政府积极推动国民教育，包括成立爱国主义教育工作小组、规定中小学每周举行升旗仪式，以及将爱国主义教育列入施政报告的重点工作等。分享会展现了特区政府在教育规划上的完整闭环：从出发前的精心筹备、行程中的深度体验，到返港后的成果巩固与广泛传播，这种具延续性的教育模式，能确保国民教育的成效得以巩固和持久。
推动青年施展抱负贡献国家
丁薛祥副总理接见“向国旗敬礼”港澳青少年升旗队代表访京团时，转达了习近平主席对港澳青少年的亲切问候，并寄语学生要“读懂国旗”“守护国旗”“为国旗增光”。“读懂国旗”是基础，“守护国旗”是立场，“为国旗增光”则是行动。这场分享会不仅让学生重温了中央的关怀与期望，更是对中央的殷切嘱托作出积极回应与行动落实，提醒广大学子，他们不仅是“一国两制”的受益者，更是未来的建设者和接班人。在国家大力推进粤港澳大湾区建设、进一步全面深化改革的今天，广大青年唯有将个人的理想抱负融入国家发展大局，锤炼过硬本领，才能真正在时代的浪潮中为国旗增光添彩。
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