从“田径之乡”到人才摇篮，闵行如何跑出青少年田径的领先优势？

从历史传承到体系育才，从赛场争金到城市联动，闵行的田径优势有着怎样的成长密码？

10月5日至7日，上海市第十八届运动会田径比赛（青少年组）在闵行区体育场及上海市第二体育运动学校（上海市体育中学）田径场等场地举行。作为本届市运会参赛人数最多的项目之一，田径赛场汇聚了全市各区的青少年选手，经过多轮角逐，最终产生132枚金牌。全市16个参赛区，各区均有奖牌入账。

东道主闵行区表现突出，以28枚金牌、总分1109分位居奖牌榜和总分榜首，松江区、浦东新区分列第二、第三。细看各区的金牌入账项目，也能对大多数区的优势项目有所了然，比如闵行区在女子1500米、女子3000米、男子5000米等中长距离项目上夺冠，优势明显；松江区则在男女短跑及男子110米栏等项目中收获颇丰。

一份亮眼的成绩单背后，是长期积累的项目传统，也是人才培养体系持续运转的结果。闵行区体育局副局长张曼屹表示，闵行田径的优势并非一朝一夕形成，而是历史传承、体教衔接、教练队伍建设和人才梯队培养共同作用的结果。

从“全国田径之乡”出发

传统优势延续至今

田径被称为“运动之母”，既是许多体育项目的基础，也是运动员跨项选材的重要来源。在张曼屹看来，田径训练所打下的身体素质和运动能力基础，能够为运动员的长期发展提供支撑。

闵行与田径的渊源由来已久。1985年，上海县因群众性体育活动广泛开展、学校田径人才不断涌现，被国家体委评为“全国体育先进县”和“全国田径之乡”。1992年，上海县与原闵行区撤二建一，新的闵行区由此建立。此后，田径始终是闵行重点发展的体育项目之一。

“从上海县到后来的闵行区，田径一直是一枝独秀。”张曼屹说。在历届市运会上，闵行田径队长期保持竞争力，优异成绩也逐渐成为一代代闵行体育人的共同记忆。

历史传统提供了发展的起点，但要让优势持续下去，还需要一套能够不断培养、留住和输送人才的机制。

体教衔接

为运动员铺好成长阶梯

青少年运动员的培养，不仅是训练场上的事，更涉及学习、生活以及不同年龄阶段的升学选择。

闵行实行的“三集中”培养体系，所谓“三集中”，就是集中学习、集中生活、集中训练，将青少年运动员的学习、生活和训练安排在同一所学校，为训练频次和质量提供保障。与此同时，闵行还依托不同层次的学校，构建相对完整的人才培养梯队。

七宝中学、闵行中学是闵行传统的体育特色学校，尤其在田径人才培养方面积累深厚。对于从小学阶段开始接受专业训练的孩子而言，进入高中后能否继续训练、能否兼顾学业，是影响运动生涯的重要因素。

为此，闵行在重点高中之外，还布局了普通高中及中职学校等不同层次的培养渠道，尽可能满足不同运动员的成长需求。张曼屹认为，关键在于让优秀苗子在初升高这一重要节点有选择、有衔接，避免因为升学而出现人才流失。

这一培养思路，也体现在具体的运动员成长经历中。上一届市运会上，一名女孩从小练习游泳，五年级时凭借耐力基础转项田径，最终获得两个中长跑项目冠军，学习成绩也十分优秀。这样的案例说明，青少年体育人才的成长并非只有一条路径，科学选材、合理转项和持续培养同样重要。

教练队伍日常坚守

托举赛场上的成绩

在成绩之外，青少年田径培养也有着不为人熟知的艰辛。完整的培养体系，需要专业教练队伍提供支撑。

田径项目涵盖跑、跳、投等多个类别，短跑、跨栏、中长跑、跳高、跳远等不同小项，对训练方法和专业能力有着不同要求。闵行逐步建立起覆盖多个项目的教练团队，并通过老带新等方式推进梯队建设，努力保障各个项目都有相对稳定的训练力量。

闵行区少体校占地仅5.9亩，在校学生200余人，其中住校生150余人，教练30余人。面对有限的场地和人员条件，教练们需要尽可能保障训练时间和质量。

对于无法实行“三集中”、需要走训的学生，教练的工作往往从清晨开始。为了让孩子兼顾训练和文化课学习，一些教练每天凌晨四五点就到操场等候，组织孩子在早上5时至6时30分训练。走训学生随后赶回各自学校上课，住校生则接着开始新一轮训练。

“孩子的肌肉记忆和身体机能都需要持续训练。”张曼屹表示，中长跑等项目尤其考验日积月累的坚持，教练们一年到头很难有完整的休息时间。

场地、人员和训练资源的限制依然存在，但正是这些日复一日的付出，让一批批青少年运动员逐渐成长起来。

从区级赛场走向更高舞台

人才输送检验培养成效

青少年体育培养的价值，不仅体现在市运会奖牌榜上，更体现在运动员能否走向更高水平的竞技舞台。

本届名古屋亚运会上，闵行输送的运动员中，既有游泳名将覃海洋，也有最终夺得男子110米栏冠军的陈圆将。

陈圆将曾在七宝中学就读。作为上海市学校体育“一条龙”人才培养体系田径项目布局学校、上海市青少年高水平运动队（区属二线运动队），七宝中学承担着体育人才培养和输送的重要任务。通过学校与市级二线运动队之间的衔接，优秀学生运动员能够进一步进入专业训练体系。陈圆将正是在高中阶段进入市级二线培养渠道，继续向更高水平发展。

这也体现了闵行人才培养链条的一个重要特点：区级训练、特色学校培养与市级专业队伍相互衔接，让有潜力的运动员能够在不同阶段获得相应支持。

田径基础能力的价值还可能延伸至其他项目。张曼屹介绍，闵行曾有一名标枪运动员转项冬季项目，退役后回到闵行担任田径教练，现在又因上海雪车项目需要而被重新征召，将备战并参加第十五届全国冬季运动会。这样的经历，体现了运动员能力积累和跨项发展的可能性。

从市运会到亚运会，从田径赛场到其他竞技项目，人才输送的成果也让闵行长期坚持的培养模式有了更直观的注脚。

以赛事为纽带

让体育融入城市生活

本届市运会期间，闵行除了田径，还承办了棒垒球、曲棍球两个项目。对于闵行而言，赛事既是展示竞技体育水平的窗口，也是连接体育、商业、旅游和城市生活的契机。

围绕赛事，闵行组织商务、文旅、农业农村等相关部门共同参与，推出文商旅体展联动宣传册，为持有赛事工作证的人员提供专属优惠，也为持有观赛手环的运动员家长和亲属对接消费折扣。同时，相关区域还策划微旅游路线、打卡点，并与莘庄、江川等地区的商家沟通专属优惠，希望将赛事人流转化为城市消费和休闲体验。

恰逢10月，闵行还有披萨节、汉堡节等活动。继此前的“春申美好生活季”后，今年以当地“春申美好生活悦动季”为主题，尝试让体育赛事与美食、旅游、商业活动形成更多联动。

从赛场内的金牌争夺，到赛场外的消费场景拓展，体育的价值正在超越单纯的竞技成绩。青少年运动员在这里成长，观众和家长因赛事走进城市不同区域，商家也借助赛事获得新的展示机会。

闵行田径的领先优势，既来自数十年积累的项目传统，也来自对人才培养体系的持续投入。而当赛事进一步融入城市生活，竞技体育所创造的影响力，也有机会延伸至更广阔的社会和经济领域。

一条跑道承载着速度与成绩，也见证着一座城区对体育的长期投入。从“全国田径之乡”到持续向高水平赛场输送人才，闵行的探索说明，青少年体育的竞争力不仅来自赛场上的一时突破，更来自能够让人才持续涌现、不断成长的土壤。