四川
一所学校最大的担当，不是把孩子保护得干干净净，而是敢让他们在泥里滚、风里跑，在一次次试错里，长出顶天立地的骨头。
因为未来需要的，从来不是只会坐得端正的孩子，而是敢把世界当操场的人。
《时代教育》编辑部
红星教育智库
“四年级以下，没有一个孩子的校服是干净的。”
注意，这不是抱怨，而是老师们的骄傲。
这所学校，叫北京市育英学校（以下简称“育英学校”）。
1948年建在西柏坡，1949年春迁入北京海淀。
在海淀，家长公认的“六小强”，有人大附中、清华附中、北大附中、一〇一中学、首师大附中、十一学校。
育英学校不在名单里，但家长圈私下叫它“七小强”。
它强在哪儿？强在学生不只成绩好，还特别会玩儿。
但会玩儿有个大前提：学校得敢让孩子玩儿。
十几年前，育英学校就认准一个理儿：学校，是学生的。
于是，校园里能还给学生的，一样一样全部还。
先还了空间。
以前，学校被冬青树篱和铁丝网切成一块一块，大片的空地和花园圈在里面，羊都能进去吃草，学生却只能隔着树篱看。小学和中学各走各的校门，不允许去对方地界。
后来，树篱移走，铁丝网拆掉，中小学空间打通，校园里有了九个广场、五个花园。
下课铃一响，校园里到处都长满了孩子。
接着还的是时间。
每天中午，校长亲自把孩子“赶”出教室：去人造小山，上爬下跳；去动物园，看孔雀，逗羊驼；去运动场，各种器材随便玩。
再后来，课间也放开了，单杠、云梯、肋木……随时都能玩，不用再等专门安排。
学校还有一条校规：放学以后不静校。
每天下午6点，其他学校已经恢复安静，但育英学校的操场上，全是生龙活虎的孩子。
在育英学校，玩法可以由孩子自己定。
大课间的趣味比赛，方案是向全校征集来的，规则是老师根据学生意见整理的，组织、裁判也全都由孩子自己定。
学校怎么管，学生也能说了算。
每月两次“校长有约”，学生校长面对面，当面提意见，会后一周，落实情况还会贴在主楼门口公示。
有孩子反映食堂菜太辣，校长马上找厨师商量；
有孩子反映滑梯掉漆、饮水机积水易滑，第二天就处理好。
▲图片来源:北京市育英学校团委
学校最显眼的墙，挂的不是荣誉牌匾，而是学生写的时事评论，名字就叫“育英时评”。
但放开玩，哪能没点磕碰？2018年，就有学生在午休时受了伤，法院也判了学校承担部分责任。
但是，育英学校没有以“安全”的名义把学生关回教室。
校长说过一句话：“不能以安全为借口，剥夺孩子们爱玩的权利。”
什么都可以还给学生，但“兜底”这件事，学校紧紧捏在自己手里——既兜安全的底，也兜学业的底。
学业上，家长嘴里的“七小强”，可不是白叫的。
身体上，“小胖墩”“小眼镜”明显减少。2025年的数据显示，学生体质优良率达93.7%，超重率降低12%，近视率下降2%。
这份放手让学生玩，不只是让学生们身体“长得壮、练得棒”，还玩出了大名堂。
学校有名学生叫刘开太，从小爱好昆虫，立志当中国的法布尔，没少被人说“不务正业”。学校非但没有禁止他玩儿，还为他专门建了昆虫研究实验室，并以他的名字命名。后来，刘开太去了加州大学戴维斯分校，读的就是昆虫学。
校服脏了，可以洗干净。
但最该撒欢的那几年，过去了，就再也回不来。
一所学校最大的担当，不是把孩子保护得干干净净，而是敢让他们在泥里滚、风里跑，在一次次试错里，长出顶天立地的骨头。
因为未来需要的，从来不是只会坐得端正的孩子，而是敢把世界当操场的人。
参考资料
1.林焕新，储召生，刘琴.静静挂在枝头的桃子何以飘香——北京市育英学校探秘·环境育人篇.中国教育报
2.王鹏.鉴往知来 | “得天下英才而教育之”.新华社
3.北京育英学校：办一所学生放学后不想回家的学校.中国教育新闻网
4.北京市育英学校校长于会祥：高质量践行“五育”并举 成就百姓身边好学校.人民网
5.带着运动技能 拥有健康底气 .中国青年网
6.北京中小学“体育热”持续升温，多彩班级赛成“标配”.北京日报
7.尹平平.好好学习，在今天到底为什么.新华社
8.于会祥：破解“只见分数不见人”难题.北京考试报
9.《中国法院2021年度案例》之精选案例分析.最高法司法案例研究院
10.长得壮壮的，练得棒棒的.首都教育
11.北京市育英学校微信公众号、视频号，北京市育英学校团委微信公众号
12.人大附中、清华附中、北大附中、一零一中学、首师大附中、十一学校、加州大学戴维斯分校官网
图片除标注外均来源于“北京市育英学校”公众号
编辑丨冯涛
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