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10月12日,上海开放大学国顺路校区迎来了一场平台层级高、国际覆盖面广的盛会。由上海开放大学与联合国教科文组织终身学习研究所(UIL)联合主办的2026联合国教科文组织全球学习型城市网络(GNLC)研究院校园活动在此开幕。来自全球24个国家、32座学习型城市的主管领导和国际专家总计近百人齐聚上海。
作为首届“全球学习型城市网络研究院校园活动”,全球城市管理者、政策实践者与教育专家汇聚一堂,聚焦现实治理难题,推动经验分享和思想碰撞,只为探讨一件关乎你我未来的事——共同研讨全民终身学习与学习型城市建设的全球实践路径。
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应对全球挑战:终身学习不是“奢侈品”
当今时代,人工智能与数字技术正在深刻重塑人们的生产生活与学习方式。但在开幕式上,一组现实数据却引发了与会者的深思:放眼全球,目前仍有数亿成年人缺乏基础读写能力。
“终身学习不是‘奢侈品’,而是建设包容、韧性、可持续社会的必要前提。”联合国教科文组织终身学习研究所高级项目协调官劳尔·巴尔德斯‑科特拉在致辞中直击痛点。他指出,气候变化、教育公平、技术变革等全球性挑战,如今都在城市中集中显现,因此,城市是实现可持续发展的关键场域。
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应对这些挑战,需要汇聚全球智慧。据悉,UIL于2024年发起“全球学习型城市网络(GNLC)研究院”,并于2026年与上海开放大学合作共建GNLC研究院UIL-SOU创新与能力建设中心。由上海开放大学副校长张瑾主持开幕式的本次活动,正是该中心落地后的首场旗舰国际活动,旨在强化学习型城市领导力,推动各地立足本地需求,把终身学习转化为市民的日常现实。
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除了主旨演讲,本次校园活动的议题设置颇具现实针对性。大会设立了学习型城市宣介推广、监测评估专题研讨,人工智能实验室专题研讨,以及可持续发展教育、健康与福祉、老龄化社会分组研讨等丰富议程,携手探索建设更具包容性与可持续性的城市和社区。
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扎根社区一线:向世界输出“上海经验”
这场联合国教科文组织的旗舰活动为何在上海、在杨浦启幕?其背后是落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》及《上海市教育发展“十五五”规划》的生动实践,也是中国城市终身教育建设成果的有力印证。
数据显示,截至目前,我国已有15座城市正式加入联合国教科文组织全球学习型城市网络,5个城市荣获全球学习型城市奖。其中,上海于2019年加入该网络,并在2021年荣获全球学习型城市奖,为超大城市的终身教育建设积累了可借鉴的本土经验。
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“上海开放大学长期深耕社区教育、老年教育、从业人员继续教育,既是本地学习型城市建设的重要执行主体,也是国内对接GNLC网络、联通全球终身教育领域的关键枢纽。”上海开放大学党委副书记、校长贾炜表示,面对新时代数字化变革与社会结构变迁带来的全新挑战,学校将以UIL-SOU创新与能力建设中心为重要抓手,深耕学习型城市监测评估、AI赋能终身学习、健康老龄化等重点课题。
为了打通国内实践与全球网络的对接通道,本次为期8天(10月11日-18日)的活动不仅召开了中国学习型城市建设与发展研讨会,更把“会场”搬到了现场。中外代表们将走进上海社区一线开展现场学习交流,沉浸式观摩超大城市终身学习场景。此外,在10月16日-17日,代表们还将参加2026数字化终身学习国际会议。
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以上海为纽带,进一步扩大全球学习型城市务实对话。随着首届校园活动的启幕,更多中国实践正在走向国际对话舞台,为构建人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会,实现全球可持续发展目标贡献智慧与力量。
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文字:沈莹
图片:沈莹
编辑:文茜婷
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