北京
随着我国对外开放的持续深入，职业教育国际交流合作迎来了重要的发展机遇期，已经成为服务“一带一路”建设、深化全球南方合作的靓丽名片，也成为服务全球经济转型发展的重要合作领域。2026年世界职业技术教育发展大会即将召开，今天的“聚焦2026世界职业技术教育发展大会”专栏，一起来看新华社专访《印尼高等教育与科技部长：希望深化与中国产学研合作》——
印度尼西亚高等教育与科技部长布赖恩·尤利亚尔托13日接受新华社记者专访时表示，印尼与中国在职业教育、高等教育及科技领域的合作保持着强劲势头，印尼希望通过进一步深化与中国院校及企业的产学研合作，提升本国人才培养质量，助力国家工业化与经济转型。
布赖恩说，当前印尼多所职业院校已与中国的高校及企业建立了紧密的产学研合作，这种“校企合作”模式为印尼职业院校的学生提供了具有针对性的能力提升培训。目前，印尼与中国的产业与教育合作重点涵盖粮食安全、能源安全、半导体以及资源深加工等关键领域。
2026年世界职业技术教育发展大会即将在中国天津举行。布赖恩表示，希望届时通过与中国教育部门签署合作谅解备忘录，进一步增加印尼职业院校与中国高校及企业的合作项目，使印尼学生的技能水平符合中国工业标准。
2026年10月13日，印度尼西亚高等教育与科技部长布赖恩·尤利亚尔托在雅加达接受新华社记者专访。新华社记者岑云鹏摄
“中国工业正在走向国际化，这意味着当我们符合中国标准时，也就能够符合世界标准。”布赖恩说。
布赖恩高度评价中国在科技创新领域的领先地位。他说，中国处于新技术的最前沿，与中国高校和企业合作是印尼跟紧全球科技趋势的明智选择。
在人才培养机制方面，布莱恩介绍说，印尼倡导构建“政府、产业与高校”三方协同的平衡机制，即政府负责制定政策引导，企业推动产业落地与技术应用，高校紧扣政府政策与市场需求开展科研并培养适用人才。目前，多家中国企业已通过向印尼高校捐赠先进设备、共建联合实验室及开展人才联合培养等方式提供务实支持。
布赖恩说，未来印尼高等教育与科技部希望进一步扩大与中国的双学位与联合培养项目，派遣更多印尼教师和学生赴华深造，并邀请中国知名教授担任印尼高校的客座教授。
布赖恩认为，实现经济高速增长必须依赖科技的高质量发展。印尼拥有丰富的自然资源与广阔的市场潜力，中国具备先进的技术与知识储备。双方以高校联合科研为切入点，精准对接产业需求，将实现互利共赢、共同发展。
谈及雅万高铁等双边标志性合作项目时，布赖恩表示，雅万高铁充分展示了高新技术对国家发展的拉动作用。印尼期待与中国继续保持紧密合作，推动更多新兴产业在印尼成长。
文字|新华社记者曹凯
视频|新华社记者曹凯、程一恒，报道员古鲁、瓦扬
来源 |新华社雅加达10月14日电
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