北京
10月16日下午，北京市第二十四中学图书馆内，镊子、毛刷、吸水纸、浆糊、仿古书叶等工具与材料整齐摆放在学生面前。首都图书馆（以下简称首图）的古籍修复师现场示范讲解，同学们全神贯注跟随示范步骤，小心翼翼完成除尘、润潮、补缺等工序，沉浸式体验古籍修复的规范操作。
“我在本次课程中学习到了很多古籍修复的基本操作，还获得了图书馆提供的材料，下周的展示中，我想向学校更多同学展示古籍修复的过程。如果有机会的话，我希望能更深入地学习古籍修复知识”“古籍修复和我想的不一样，我以为是要把它做成新的，现在知道了是要修旧如旧，还原古籍原来的样貌”古籍修复实践课后，不少同学有感而发。
现场的实践体验、同学们的真切感悟，正是首图2026年度“古籍保护校园行”系列活动浸润校园的生动缩影。该系列活动以北京市二十四中为重要站点，同步走进其他7所中小学，开展16场古籍文化体验课程，展示古籍生产制作工艺与保护修复技法，引导学生在实践中读懂古籍保护的时代意义。
经过首图古籍馆员与修复师多年研发、授课迭代，“古籍保护校园行”课程体系不断完善，形成了以“古籍发展史”为主线的系列课程。课程设置古籍文化通识、古法造纸、古籍装帧、残叶修补等主题模块。各模块知识点互相串联、互为铺垫，形成系统化知识体系。课堂兼顾理论讲授与动手实操，循序渐进引导青少年认识古籍从诞生到保存修复的完整逻辑，感悟古籍保护蕴含的工匠精神。
课程体系化构建与可持续推进的背后，是专业化人员与标准化内容的双重保障。首图遴选专业馆员和修复师担任课程开发和主讲老师，邀请专家进行学术把关，确保教学内容准确；同时配套标准化课件、学习手册和实操材料包，弱化场地条件限制，保障课程在不同学校稳定开展。
2026年度“古籍保护校园行”系列活动于9月18日启动，已在北京市第二十四中学、北京工业大学附属中学劲松分校、北京第二外国语学院附属小学定福分校、陈经纶中学嘉铭分校安园校区等4所中小学，完成古籍的物质形态、造纸与拉染技艺体验、雕版印刷体验、古籍修复技艺体验等6场体验课，覆盖学生近200人次。下一步，系列活动还将继续走进北京市东城区西总布小学、朝阳实验小学等4所学校，持续开展古籍科普与技艺体验课程，把典籍文化带给更多在校青少年。
文/北京青年报记者 张恩杰
编辑/周超
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